照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填

照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填

1、照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填

照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填

◇胤恭勤不倦。（疲倦）

◇家貧不常得油。（ ）

◇世傳李太白讀書山中，未成，棄去。（ ）

貧 ：貧寒 棄： 放棄

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《玩具》練一練 4.數(shù)一數(shù)，填一填

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《玩具》練一練 4.數(shù)一數(shù)，填一填

老虎在第1節(jié)；小松鼠在第2節(jié)；

猴子在第3節(jié)；大象在第4節(jié)；

熊貓?jiān)诘?節(jié)。

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》 分一分，填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》 分一分，填一填。

8可以分為：

0和8；1和7

2和6；3和5

4和4；5和4

6和2；7和1

8和0

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 撥一撥，填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 撥一撥，填一填。

10可以分為：

0和10；1和9

2和8；3和7

4和6；5和5

6和4；7和3

8和2；9和1

10和0

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 說(shuō)一說(shuō)，填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 說(shuō)一說(shuō)，填一填。

左邊有8只小雞，右邊有2只小雞。

8+2=10

10-8+2

6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》試一試 分一分，填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》試一試 分一分，填一填。

9可以分為：

0和9；1和8

2和7；3和6

4和5；5和4

6和3；7和2

8和1；9和0

7、一下生字注音檢測(cè)四：照樣子，減一減成新字，再組詞答案

（答案不唯一）

姓 生 生氣 生活 們 門 門口 大門

格 各 各自 各種各樣 她 也 也許 也是

汗 干 樹干 枝干 捉 足 足球 手足

羽 習(xí) 學(xué)習(xí) 練習(xí) 踩 采 采花 風(fēng)采

抬 臺(tái) 講臺(tái) 上臺(tái) 漁 魚 金魚 魚兒

跺 朵 花朵 一朵 蚊 文 文具 文采

腰 要 需要 要好 排 非 非常 是非

孤 瓜 西瓜 瓜果 據(jù) 居 居住 居然

苦 古 古文 古代 汽 氣 氣球 生氣

議 義 義氣 意義 評(píng) 平 平時(shí) 平安

園 元 一元 美元 話 舌 舌頭 口舌

洪 共 共同 一共 國(guó) 玉 玉石 玉器

芝 之 之后 之前 霜 相 相信 相見

簡(jiǎn) 間 中間 房間 粉 分 分開 分?jǐn)?shù)

逗 豆 土豆 紅豆 許 午 午后 中午

哪 那 那里 那邊 倒 到 到家 到手

植 直 筆直 直線 像 象 大象 象牙

陌 百 百萬(wàn) 百家 歲 夕 夕陽(yáng) 除夕

8、一下生字注音檢測(cè)三：照樣子，加偏旁成新字，再組詞

例：向（ 響 ）（ 響聲 ）（ 音響 ）

青（ ）（ ）（ ） 工（ ）（ ）（ ）

寸（ ）（ ）（ ） 主（ ）（ ）（ ）

羊（ ）（ ）（ ） 半（ ）（ ）（ ）

斤（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）

免（ ）（ ）（ ） 十（ ）（ ）（ ）

丙（ ）（ ）（ ） 另（ ）（ ）（ ）

下（ ）（ ）（ ） 者（ ）（ ）（ ）

足（ ）（ ）（ ） 且（ ）（ ）（ ）

你（ ）（ ）（ ） 早（ ）（ ）（ ）

井（ ）（ ）（ ） 車（ ）（ ）（ ）

先（ ）（ ）（ ） 中（ ）（ ）（ ）

上（ ）（ ）（ ） 牙（ ）（ ）（ ）

對(duì)（ ）（ ）（ ） 幾（ ）（ ）（ ）

方（ ）（ ）（ ） 京（ ）（ ）（ ）

米（ ）（ ）（ ） 云（ ）（ ）（ ）

也（ ）（ ）（ ） 欠（ ）（ ）（ ）

田（ ）（ ）（ ） 吾（ ）（ ）（ ）

白（ ）（ ）（ ） 包（ ）（ ）（ ）

9、數(shù)一數(shù)課文秋天，說(shuō)說(shuō)課文一共有幾個(gè)自然段？

數(shù)一數(shù)課文秋天，說(shuō)說(shuō)課文一共有幾個(gè)自然段？

提示：自然段的前面有兩個(gè)空格

答：課文一共有三個(gè)自然段。

10、語(yǔ)文園地七用部首查字法查出下面的字，再填一填 。

用部首查字法查出下面的字，再填一填 。

要查的字	部首	部首頁(yè)碼	除去部首有幾畫	字的頁(yè)碼	讀音	組詞
虧	一	20	2	277	kuī	吃虧
申	丨	21	4	446	shēn	申請(qǐng)
丹	丿	21	3	86	dān	丹田

11、雷鋒叔叔，你在哪里 讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

⊙讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

◇沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔......

◇順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔......

參考答案:沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔在雨中抱著孩子，一步一滑地行走。

順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔青著年邁的大娘行走著。汗水從他的額頭上滴落下來(lái)，但他的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。

12、《媽媽睡了》課后練習(xí)，讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。

明亮的眼晴 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛

烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) ( )的頭發(fā)

美麗的眼睛亮晶晶的眼晴金黃的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)

13、北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上《買文具》練一練，2.填一填。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元買文具練一練及答案

2.填一填。

①6元7角

②2元5角

③4元6角

1張1元+1張2元+1張5元=8元

3張2元+1張5元=11元

2張2元+3張1角=4元3角

14、小熊請(qǐng)客，數(shù)一數(shù)，填一填。1串有幾個(gè)紅果？2串呢？……

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元《2-5的乘法口訣》小熊請(qǐng)客

小熊請(qǐng)客，數(shù)一數(shù)，填一填。1串有幾個(gè)紅果？2串呢？

4-8-12-16-20-24-28-32-36

15、注意加點(diǎn)部分，看課文仿例句說(shuō)一說(shuō)。

注意加點(diǎn)部分，看課文仿例句說(shuō)一說(shuō)。

門前開著 一大片五顏六色 的鮮花。

房子旁邊______________________。

山坡上________________________。

______________________________。

房子旁邊一整排綠油油的大樹；

山坡上一簇簇紅艷艷的杜鵑花；

小河里一群自游自在的小魚兒

16、《一塊奶酪》默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說(shuō)一說(shuō)，你喜歡文中耳朵螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？理由是什么？

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一塊奶酪》課后練習(xí)題答案解析，默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說(shuō)一說(shuō)，你喜歡文中耳朵螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？理由是什么？

答：課文寫了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)再拽掉的奶酪渣面前，經(jīng)過(guò)復(fù)雜而矛盾的思想斗爭(zhēng)，最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。

喜歡。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己（嚴(yán)于律己），用自己的行動(dòng)感染力其他的螞蟻。

17、花的學(xué)校課后答案，請(qǐng)你照樣子寫一寫，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花的學(xué)校教材課后練習(xí)題答題解析：

雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫一寫，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：1、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿心舒暢！

2、蝴蝶一來(lái)，他們便開花了

18、有感情地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文分別從哪幾個(gè)方面寫了天空和大地奇妙

有感情地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文分別從哪幾個(gè)方面寫了天空和大地奇妙

課文從清晨、云彩、雨點(diǎn)、雨后、傍晚和黑夜這幾個(gè)方面寫出了天空的奇妙。又從植物的生長(zhǎng)、各種水果、夏日、秋天、鳥兒、秋風(fēng)和冬天這幾個(gè)方面寫出來(lái)了大地的奇妙。

19、朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文從哪幾方面寫了天空和大地的奇妙

朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文從哪幾方面寫了天空和大地的奇妙

課文從清晨、云彩、雨點(diǎn)、雨后、傍晚和黑夜這幾個(gè)方面寫出了天空的奇妙。又從植物的生長(zhǎng)、各種水果、夏日、秋天、鳥兒、秋風(fēng)和冬天這幾個(gè)方面寫出來(lái)了大地的奇妙。

20、花鐘課文用不同的說(shuō)法表達(dá)鮮花開放，填一填體會(huì)一下

花鐘課文用不同的說(shuō)法表達(dá)鮮花開放，填一填體會(huì)一下

薔薇綻開了笑臉。

睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。

萬(wàn)壽菊欣然怒放。

煙草花在暮色中蘇醒。

月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣。

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。

21、填一填下面的表格，說(shuō)說(shuō)課文中寫了哪些大自然的聲音

填一填下面的表格，說(shuō)說(shuō)課文中寫了哪些大自然的聲音

大自然有許多美妙的聲音。

風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。 ？ ？

答：水，也是大自然的音樂(lè)家。動(dòng)物是大自然的歌手。

22、借助注釋，理解課文《文言文二則》中每句話的意思

　　借助注釋，理解課文中每句話的意思。

　　《囊螢夜讀》短文大意：年胤肅敬勤勉而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。車胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到油來(lái)點(diǎn)燈，夏天的夜晚就用白色薄絹?zhàn)龅目诖b幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。

　　《鐵杵成針》短文大意：磨針溪，在象耳山腳下。相傳李白在山中讀書的時(shí)候，沒(méi)有完成自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過(guò)這條小溪，遇見一位老婦人正在磨鐵棒。(李白)問(wèn)她在干什么，老婦人說(shuō):我想把它磨成針。李白被她的意志感動(dòng)就回去完成了學(xué)業(yè)。

23、部編版《西門豹治鄴》根據(jù)課文內(nèi)容填空，并簡(jiǎn)要復(fù)述課文。

（ 摸清底細(xì) ）（懲治巫婆和官紳 ）興修水利

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門豹去管理鄴縣。到鄴縣后，他發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人煙稀少。西門豹找到一位老大爺打聽，才知道原因。這個(gè)地方夏天雨水少，年年干旱，而且這里的巫婆和官紳以給河神娶媳婦為借口騙取老百姓的錢財(cái)，使得有女孩的人家差不多都逃到外地去了。到了河神娶親那天，西門豹來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，先是借口新娘不漂亮讓巫婆去報(bào)信，把巫婆投進(jìn)了河里。過(guò)了一會(huì)兒又讓官紳頭子去催巫婆，把他也投進(jìn)河里。過(guò)了很久，西門豹又讓那些官紳下河去催，官紳們嚇得面如土色，跪地求饒。這一下，百姓都明白了，巫婆和官紳利用迷信騙錢害人。后來(lái)，西門豹發(fā)動(dòng)百姓開鑿渠道，引漳河水灌溉田地，百姓年年獲得好收成。

24、3.淘氣班同學(xué)跳繩成績(jī)平均每分80下。如果把笑笑的成績(jī)記作“-1下”，想一想，填一填。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《正負(fù)數(shù)》練一練及答案

3.淘氣班同學(xué)跳繩成績(jī)平均每分80下。如果把笑笑的成績(jī)記作-1下，想一想，填一填。

笑笑：79　記作：-1

淘氣：80 記作：0

奇思：72 記?。?8

妙想：91 記?。?11

25、讀下面的“閱讀鏈接”,和課文《白鵝》比一比,說(shuō)說(shuō)兩位作家筆下的鵝有什么共同點(diǎn)

讀下面的閱讀鏈接,和課文《白鵝》比一比,說(shuō)說(shuō)兩位作家筆下的鵝有什么共同點(diǎn)

同樣：豐子愷和俄羅斯作家葉諾索夫的白鵝從描述鵝的步態(tài)中表現(xiàn)出傲慢；在描述方法上，兩篇文本都非常注重?cái)M人修辭的使用；在寫作結(jié)構(gòu)上，兩篇文本首先介紹鵝的特點(diǎn)，然后具體描述。

26、老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)

老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)

老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn),他寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,母雞真的就是這樣

負(fù)責(zé):時(shí)刻警惕,看護(hù)雞雛。一只鳥兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái):歪著頭聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái);它還半蹲著,讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點(diǎn)兒溫暖。

慈愛(ài):發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,讓它的兒女吃;它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。

勇敢:假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。

辛苦:它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。在夜間若有什么動(dòng)靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘。

27、讀一讀《貓》,體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫,你會(huì)怎么寫

讀一讀《貓》,體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫,你會(huì)怎么寫

我家的小貓說(shuō)它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來(lái)就直接躲起來(lái)，而且叫它也不會(huì)出來(lái)。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒(méi)有了力氣才慢悠悠的開始它的美食！

28、給其他五部分列出標(biāo)題，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容

給其他五部分列出標(biāo)題，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容

二、上夜校讀書 三、掩護(hù)李大叔；四、勇斗鬼子；五、河沿的槍聲；六、機(jī)智逃生。

29、結(jié)合自己的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)課文描寫日出的精彩之處

結(jié)合自己的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)課文描寫日出的精彩之處

課文把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫，突出了太陽(yáng)充滿活力、蓬勃向上的精神。文中寫太陽(yáng)到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。句中的沖破和跳使用得恰到好處，把海上日出描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

30、根據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)爬山虎是怎么往上爬的？

根據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)爬山虎是怎么往上爬的？

莖上伸出六七根細(xì)絲（巴住墻）（把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上）

31、狼牙山五壯士默讀課文，想象課文的敘述順序，并填空。

默讀課文，想象課文的敘述順序，并填空。

接受任務(wù)----（ 痛擊敵人 ）----（ 引上絕路 ）----（ 頂峰殲敵 ）----調(diào)下懸崖

32、小練筆：’根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課《獵人海力布》課后練習(xí)及答案

小練筆

根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫海力布的石頭寫一段話，簡(jiǎn)要介紹它的來(lái)歷。

參考答案:

這是一塊不平凡的石頭，人們叫它海カ布。它有一段傳奇的故事。

從前，有個(gè)獵人叫海力布，他非常善良，常把打回來(lái)的獵物分給鄉(xiāng)親們，自己只留很少的一部分。大家都很尊敬他。

有一次海力布從老鷹手中救出了小白蛇龍王的女兒。龍王為了感謝他，讓他挑選金銀珠寶，海力布都拒絕了，卻只要了龍王嘴里能聽懂各種動(dòng)物語(yǔ)言的寶石，但是聽到的話不能說(shuō)出去要不然就會(huì)變成石頭。

從此海力布捕到的獵物更多了。有一天，他聽見小鳥說(shuō)今晚大山要崩塌，村子將被洪水淹沒(méi)。

海力布聽了，趕快回到村莊把這個(gè)消息告訴鄉(xiāng)親們，并讓鄉(xiāng)親們趕快搬走?？舌l(xiāng)親們非要海力布說(shuō)出理由。海カ布最后決定犧牲自己換來(lái)全村人的性命，于是他把事情的原委都告訴了鄉(xiāng)親們。

說(shuō)完海力布就變成了一塊石頭。鄉(xiāng)親們迅速搬走了，到了晚上，大山果真崩塌了，洪水像猛獸一樣淹沒(méi)了整個(gè)村莊。

后來(lái)，人們世世代代都紀(jì)念海力布。

33、默讀課文《圓明園的毀滅》，想想課文主要表達(dá)了怎樣的情感？

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課《圓明園的毀滅》課后練習(xí)及答案

默讀課文，想想課文主要表達(dá)了怎樣的情感。反復(fù)朗讀，讀出感情的變化。

課文表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)侵略者野蠻、無(wú)恥行徑的無(wú)比痛恨之情。

34、聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說(shuō)說(shuō)課文中哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)。

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課《古人談讀書》課后練習(xí)及答案

聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說(shuō)說(shuō)課文中哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)。

指導(dǎo)：課文中的讀書方法雖好，但不一定適合所有的人。每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，大家要根據(jù)自身實(shí)際選擇適合自己的讀書方法，這樣讀書才能有率。

示例：朱熹所提倡的三到讀書法使我受益匪淺。我每次讀書時(shí)容易走神，對(duì)書中的內(nèi)容記得不深刻。采用三到讀書法集中精力于書本，眼睛認(rèn)真地看每一個(gè)字，嘴巴隨著眼睛的移動(dòng)而大聲誦讀，這樣一遍下來(lái)，我竟然記住了絕大部分內(nèi)容。

35、綜合性學(xué)習(xí)之我愛(ài)你，漢字課文重難點(diǎn)復(fù)習(xí)探究筆記

1.甲骨文的名字是怎樣來(lái)的？它的特點(diǎn)是什么？

甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，因此得名。它具有早期漢字的特點(diǎn)：字形圖畫性較強(qiáng)，字體也不固定，字的線條比較纖細(xì)。

2.金文的特點(diǎn)是什么？

字的線條粗壯，早期部分字形的象形性還很明顯，西周晚期骨之后，字形逐漸規(guī)整、美觀。

3.小篆的特點(diǎn)是什么？

小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致，象形意味不明顯。

4.隸書的特點(diǎn)是什么？

線條為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫簡(jiǎn)化，書寫方便。

5.楷書的特點(diǎn)是什么？

楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直，比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀。

6.漢字的演變趨勢(shì)是怎樣的？

漢字的發(fā)展逐步從象形走向符號(hào)化，從筆畫較多走向筆畫簡(jiǎn)單，使書寫更加快速、便捷。

7.龍骨遭到了哪些破壞？

人們將較大的龍骨賣給了藥鋪，藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創(chuàng)傷的藥材；小的被丟棄了。龍骨上的刀刻文字常被村民打磨掉。

8.南朝智永、唐代懷素、明代文征明的字各有什么特點(diǎn)？

南朝智永的字筆法精妙、筆墨生動(dòng)，點(diǎn)畫多變，提按順暢，肥瘦相間，疏密明顯，節(jié)奏感強(qiáng)；唐代懷素的草書，筆法瘦勁，飛動(dòng)自然，如驟雨旋風(fēng)，隨手萬(wàn)變。書法率意顛逸，千變?nèi)f化，而法度具備；明代文征明的字溫潤(rùn)秀勁，穩(wěn)重老成，法度謹(jǐn)嚴(yán)而意態(tài)生動(dòng)。

9.研究報(bào)告由哪幾部分組成？

由標(biāo)題、問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論這幾部分組成。

36、根據(jù)課文《狼牙山五壯士》內(nèi)容填一填，再講講這個(gè)故事。

接受任務(wù) （引上絕路） （痛擊敵人） （頂峰殲敵） 跳下懸崖

37、照片凝固了我們生活中的一個(gè)個(gè)瞬間，仿照課文第1自然段寫一寫。

提示:第1自然段的寫作順序是從上到下，從景物到人物。

仿寫示例:藍(lán)藍(lán)的下面是一條彎彎的小河，旁邊開著一樹樹的鮮花?；▍仓?，有一個(gè)八九歲的小姑娘，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒，穿著粉紅色的連衣裙，仰著臉甜甜地笑著，右手輕輕地把一朵白色的鮮花放到頭發(fā)。上面，微微瞇縫著眼睛，陶醉地嗅著芬芳撲鼻的花香.....這個(gè)小姑娘就是我可愛(ài)的妹妹。

38、部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18課《只有一個(gè)地球》 默讀課文,結(jié)合關(guān)鍵句，說(shuō)說(shuō)課文講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。

部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18課《只有一個(gè)地球》課后練習(xí)答案

默讀課文,結(jié)合關(guān)鍵句，說(shuō)說(shuō)課文講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。

答：(1)地球美麗壯觀但很渺?。?）地球自然資源有限（3）目前人類無(wú)法移居(4)人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。

39、默讀十六年前的回憶，說(shuō)說(shuō)課文根據(jù)時(shí)間順序?qū)懥四男┦虑椋?/h3>

默讀十六年前的回憶，說(shuō)說(shuō)課文根據(jù)時(shí)間順序?qū)懥四男┦虑椋?/p>

本篇文章按照時(shí)間順序，先寫了父親在被捕之前燒掉了一些文件和書籍，還有工友閻振三被抓；接著寫了父親被捕時(shí)候的一些情景，表現(xiàn)出來(lái)了父親的臨危不亂和敵人的殘暴；接著寫了法庭上父親和敵人斗爭(zhēng)，體現(xiàn)了父親的鎮(zhèn)定沉著；最后就是寫了父親遇害以后，家里人背痛的情景。

40、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并講講這個(gè)故事

根據(jù)課文內(nèi)容填空，并講講這個(gè)故事

接受任務(wù)（ ） （ ）（ ） 英勇跳崖

接受任務(wù) 引上絕路 痛擊敵人 頂峰殲敵 英勇跳崖

故事：

　　狼牙山五壯士事跡簡(jiǎn)介

　?。保梗矗蹦辏乖拢玻等?，八路軍晉察冀軍區(qū)５位英雄、狼牙山五壯士在河北易縣狼牙山阻擊戰(zhàn)中英勇抗擊日偽軍，在完成牽制敵人，掩護(hù)主力撤退的任務(wù)后，面對(duì)步步進(jìn)逼的日偽軍，寧死不屈，在打完最后一粒子彈后縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才英勇犧牲，葛振林、宋學(xué)義被山腰的荊棘掛住幸免于難。

　　狼牙山五壯士詳細(xì)事跡

　　1941年，侵華日軍加緊對(duì)華北抗日根據(jù)地的掃蕩和蠶食，調(diào)集7萬(wàn)余人發(fā)動(dòng)了對(duì)晉察冀抗日根據(jù)地的秋季大掃蕩。其中，3500余人分多路向狼牙山地區(qū)撲來(lái)。9月23日中午時(shí)分，日、偽軍已集聚在狼牙山下。當(dāng)時(shí)，留在狼牙山的有易縣、定興、徐水、滿城4個(gè)縣的黨政機(jī)關(guān)、游擊隊(duì)和群眾三四萬(wàn)人。為了掩護(hù)這些機(jī)關(guān)人員和群眾轉(zhuǎn)移，一分區(qū)司令員楊成武命令一團(tuán)利用天險(xiǎn)地形，守住陣地，而后伺機(jī)突圍。

　　機(jī)關(guān)和群眾轉(zhuǎn)移后，一團(tuán)七連被派留下阻擊敵人，掩護(hù)團(tuán)主力部隊(duì)撤離。24日中午，分區(qū)司令部和團(tuán)主力安全完成轉(zhuǎn)移。當(dāng)天深夜，七連連長(zhǎng)和指導(dǎo)員帶著隊(duì)伍向外撤離，并命令六班占領(lǐng)西山口，吸引敵人火力，繼續(xù)掩護(hù)作戰(zhàn)。六班班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林和戰(zhàn)士胡德林、胡福才、宋學(xué)義5人隱藏在棋盤陀最險(xiǎn)要的兩個(gè)據(jù)點(diǎn)，時(shí)刻準(zhǔn)備阻擊敵人。

　　25日清晨，500多名日、偽軍向狼牙山發(fā)起進(jìn)攻。六班的兩挺機(jī)槍吸引了敵人的注意，他們誤以為山上是我軍的主力部隊(duì)，從而更加火力全開。六班5名戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗，在打退了敵人的4次猛烈沖鋒后，開始后撤。棋盤陀有一個(gè)岔路口，一條路通往主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，另一條通往棋盤陀的頂峰，但那是條1面陡坡3面懸崖的絕路。為了不暴露部隊(duì)的轉(zhuǎn)移路線，5名戰(zhàn)士毅然選擇撤向棋盤陀頂峰，敵人則在身后窮追不舍。在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)士們同敵人在山頂激戰(zhàn)5小時(shí)。就在寡不敵眾、難以支撐的危急關(guān)頭，5位壯士將所帶槍支銷毀后，縱身跳下了懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才3人壯烈殉國(guó)，葛振林、宋學(xué)義2人跳崖后掛在絕壁的樹枝上，幸免于難，后被當(dāng)?shù)氐烙^的一位道士救下。