西門豹治鄴生字詞語組詞

西門豹治鄴生字詞語組詞

1、西門豹治鄴生字詞語組詞

西門豹治鄴生字詞語組詞

《西門豹治鄴》這個(gè)單元的語文要素是了解故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文。其核心就是復(fù)述。如果把復(fù)述這一訓(xùn)練要素置于語文課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系中去審視，其梯度清晰可見：第一學(xué)段要求樂于講故事，第二學(xué)段要求復(fù)述大意，第三學(xué)段要求結(jié)合自己的感受描述。

生組組詞

豹：bo（花豹、獵豹）

派：pi（派系、派別）

娶：qǔ（娶妻、迎娶）

媳：x（兒媳、媳婦）

婦：f（婦人、婦孺）

淹：yān（淹沒、淹博）

逼：bī（逼迫、逼真）

?。篺（浮力、浮沉）

旱：hn（旱災(zāi)、旱井）

徒：t（徒手、徒步）

扔：rēng（扔球、扔磚）

饒：ro（豐饒、饒命）

騙：pin（欺騙、詐騙）

灌：gun（灌溉）

溉：gi（灌溉、溉田）

詞語搭配

一條渠道 一條葦席 一個(gè)徒弟 一件喜事

辦喜事 鬧旱災(zāi) 發(fā)大水 娶媳婦

灌溉莊稼 投進(jìn)漳河 開鑿渠道 磕破腦袋

荒蕪的田地 年輕漂亮的姑娘 眼睜睜地看著 嚇得面如土色

2、升國旗生字詞語組詞

升國旗生字詞語組詞

《升國旗》這篇課文讓學(xué)生認(rèn)識(shí)五星紅旗是我們的國旗，以及升國旗時(shí)學(xué)生應(yīng)該怎樣做，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。課文要求學(xué)生有熱情的朗讀，背誦課文及學(xué)會(huì)本課生字、詞，并且美觀地書寫。通過這一單元的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的拼音，也為今后的課文朗誦打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。全篇課文共有三句話，第一句寫五星紅旗是我們的國旗；第二句寫國旗升起的情景；第三句寫升國旗我們怎樣做。整篇課文句字簡結(jié)明了，字里行間表達(dá)了對國旗的熱愛之情。

生字組詞

中zhōnɡ（中國、中心、中學(xué)）

五wǔ（五人、五只、五個(gè)）

立l（立正、獨(dú)立、立體）

正zhnɡ（公正、正在、正好）

升shēng（升起、升高、升旗）

國gu（國家、愛國、祖國）

旗q（旗手、紅旗、白旗）

紅hng（紅色、紅人、火紅）

歌gē（歌手、歌聲、唱歌）

起qǐ（起來、一起、起早）

么me（多么、什么、好么）

美m(xù)ěi（美好、美麗、優(yōu)美）

麗l（華麗、艷麗、麗人）

詞語搭配

升國旗 唱國歌 行隊(duì)禮

美麗的國旗 迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗

3、小書包生字詞語組詞

小書包生字詞語組詞

一年級(jí)的孩子還沒有自主識(shí)字的能力，教師就要針對不同類型、不同特征的生字，順應(yīng)兒童的心理，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，巧妙創(chuàng)設(shè)各種有趣的情境，能使學(xué)生饒有興趣地主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)漢字中去。本設(shè)計(jì)力求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與，用聯(lián)想、比較、拆分、組合等方法引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)記生字，提高識(shí)字效率。并在動(dòng)手實(shí)踐的過程中創(chuàng)設(shè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生享受學(xué)語文、用語文的樂趣。

生字組詞

早zǎo（早上、早安、早日）

書shū（書本、書包、小人書）

刀dāo（小刀、刀子、大刀）

尺chǐ（尺子、直尺、尺寸）

本běn（書本、本來、作業(yè)本）

包bāo（書包、包子、皮包）

作zu（作業(yè)、工作、作文）

業(yè)y（工業(yè)、業(yè)余、作業(yè)）

筆bǐ（毛筆、筆記、筆頭）

課k（上課、下課、課本）

校xio（學(xué)校、校長、校園）

詞語搭配

1.動(dòng)詞 + 得 + 形容詞

起得早 起得晚 跑得快 走得慢 畫得好 說得好

2.靜悄悄（ABB式詞語）

亮晶晶 興沖沖 笑呵呵 紅彤彤 綠油油 黑乎乎

4、小蝸牛生字詞語組詞

小蝸牛生字詞語組詞

《小蝸牛》是一篇童趣盎然的科普童話。課文通過小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對話，向我們介紹了小樹林里一年四季的變化，同時(shí)巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速度很慢的特點(diǎn)。課文語言淺顯，通俗易懂，很適合一年級(jí)小學(xué)生閱讀。故事配以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，目的是讓學(xué)生借助圖畫或其他手段自主識(shí)字、自主閱讀。

生字組詞

對du（對面、對立、不對）

媽mā（媽媽、姑媽、大媽）

全qun（全部、完全、全體）

回hu（回來、回家、回去）

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戲）

吧ba（走吧、來吧、去吧）

發(fā)fā（發(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）

芽y（發(fā)芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀y(tǒng)a（來呀、走呀、去呀）

久jiǔ（許久、很久、多久）

變bin（變化、變動(dòng)、改變）

詞語搭配

1.碧綠碧綠碧綠碧綠碧綠的葉子

金黃金黃金黃金黃金黃的葉子 漆黑漆黑漆黑漆黑漆黑的夜晚

2.動(dòng)詞+數(shù)量詞+名詞

摘幾顆草莓 采幾個(gè)蘑菇 爬幾個(gè)來回 吃幾碗飯 講幾個(gè)故事

5、明天要遠(yuǎn)足生字詞語組詞

明天要遠(yuǎn)足生字詞語組詞

《明天要遠(yuǎn)足》本課是一首現(xiàn)代詩。作者通過把睡不著和明天要遠(yuǎn)足兩件事巧妙聯(lián)系在一起，使文章內(nèi)在的藝術(shù)張力一下子就展現(xiàn)出來了。全詩共3節(jié)，3節(jié)詩中作者都用了同一個(gè)感嘆詞唉，3次重復(fù)，一次次加重了情感的力度，所有的興奮、激動(dòng)、盼望盡在唉聲中。作品沒有正面寫遠(yuǎn)足，卻讓人實(shí)實(shí)在在感受到一個(gè)孩子對遠(yuǎn)足的向往和期盼。

生字組詞

才ci（口才、才干、剛才）

明mnɡ（明天、明月、明日）

同tnɡ（同學(xué)、共同、相同）

學(xué)xu（學(xué)習(xí)、學(xué)生、小學(xué)）

睡shu（睡覺、午睡、睡著）

那n（那天、那日、那里）

海hǎi（海邊、海洋、大海）

真zhēn（真假、認(rèn)真、真正）

老lǎo（老師、老人、年老）

師shī（大師、師父、師哥）

嗎ma（有嗎、好嗎、對嗎）

什shn（什么、什錦）

亮ling（光亮、明亮、亮光）

詞語搭配

潔白的云 柔軟的云 藍(lán)藍(lán)的海 寬闊的海

6、日月明生字詞語組詞

日月明生字詞語組詞

日月明是一篇小韻文，音韻和諧，讀起來朗朗上口，字里行間揭示了會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，由兩個(gè)或三個(gè)漢字組成的，體現(xiàn)了中國人的聰明才智，能讓我們感受到識(shí)字的樂趣，激發(fā)我們的識(shí)字熱情。

生字組詞

木m（木頭、樹木、木材）

林ln（山林、林子、林中）

土tǔ（土地、土里、泥土）

力l（力氣、用力、出力）

心xīn（小心、中心、心中）

明mng（明天、明月、光明）

塵chn（塵土、灰塵、風(fēng)塵）

從cng（從來、從前、跟從）

眾zhng（大眾、眾人、觀眾）

雙shuāng（雙手、雙方、一雙）

森sēn（森林、森嚴(yán)、陰森森）

條tio（苗條、一條、條件）

7、一塊奶酪生字詞語組詞

一塊奶酪生字詞語組詞

螞蟻隊(duì)長集合好隊(duì)伍搬運(yùn)糧食，并下達(dá)了不準(zhǔn)偷嘴的命令。小螞蟻們面對奶酪的誘惑，需要多大的毅力呀。當(dāng)螞蟻隊(duì)長不小心拽下奶酪的一角時(shí)，它就如何處理奶酪碎屑犯了難。吃掉犯錯(cuò)，丟掉可惜。但最終它想到了一個(gè)兩全其美的辦法，命令年齡最小的一只螞蟻吃掉了碎屑。走進(jìn)文本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群自律的小螞蟻和一個(gè)以身作則、嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長。

生字組詞

宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）

處chǔ（處罰、處分、處置）

誘yu（誘人、誘惑、循循善誘）

舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盤子）

毅y（剛毅、堅(jiān)毅、毅力）

強(qiáng)qing（強(qiáng)壯、自強(qiáng)不息、強(qiáng)大）

犯fn（犯規(guī)、犯法、明知故犯）

禁jn（禁令、禁止、門禁）

稍sho（稍息、稍息立正）

豫y（猶豫、豫劇、不豫之色）

跺du（跺腳、跺泥）

聚j（聚會(huì)、聚集、聚精會(huì)神）

詞語搭配

一塊大奶酪 一只小螞蟻 一點(diǎn)奶酪渣 一塊大石板

集合隊(duì)伍 宣布禁令 搬運(yùn)糧食 淌口水

8、 金色的草地生字詞語組詞

金色的草地生字詞語組詞

《金色的草地》文章分三個(gè)部分，首先講兄弟兩個(gè)在草地上自由自在盡情玩耍的情景，使我們真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。接著寫了我無意中發(fā)現(xiàn)草地的顏色在不同的時(shí)間是不一樣的；再仔細(xì)觀察，又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者總結(jié)全文，可愛的草地和有趣的蒲公英給他們生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。

生字組詞：

蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）

英yīng（英雄、英俊、英姿颯爽）

盛shng（盛開、茂盛、盛氣凌人）

耍shuǎ（玩耍、戲耍、耍手腕）

喊hǎn（呼喊、吶喊、哭天喊地）

欠qin（哈欠、欠缺、虧欠）

釣dio（釣魚、垂釣、釣竿）

而r（而是、而且、從上而下）

察ch（觀察、察看、明察暗訪）

攏lǒng（合攏、聚攏、拉攏）

趣q（有趣、趣事、自討沒趣）

喜xǐ（喜愛、喜好、喜聞樂見）

睡shu（睡覺、睡眠、呼呼大睡）

詞語搭配

打哈欠 帶來快樂 張開手掌 合攏花瓣 仔細(xì)觀察

一種花 一片草地 可愛的草地 有趣的蒲公英 金色的花瓣

9、一個(gè)粗瓷大碗生字詞語組詞

一個(gè)粗瓷大碗生字詞語組詞

生字組詞

陳：chn（陳列、姓陳、陳舊）

曼：mn（趙一曼）

聯(lián)：lin（聯(lián)系、關(guān)聯(lián)、聯(lián)合）

缸：gāng（水缸、米缸、魚缸）

粱：ling（高粱、青粱、膏粱）

頓：dn（頓時(shí)、安頓、一頓飯）

偵：zhēn（偵察、偵探、偵訊）

詞語搭配：

感人的故事 鼓鼓的掛包 為難地說

看得清楚 急得直叫 含著淚花

10、海濱小城生字詞語組詞

海濱小城生字詞語組詞

《海濱小城》是一篇寫景狀物的文章，也是一篇精讀課文。文章通過描寫海濱小城的美麗、整潔，抒發(fā)作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。

生字組詞

濱bīn（海濱、湖濱、濱海）

灰huī（灰色、灰白、灰心喪氣）

漁y（漁民、漁業(yè)、漁翁得利）

遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）

躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）

載zi（滿載、載貨、滿載而歸）

靠ko（靠岸、依靠、無依無靠）

栽 zāi（栽樹、栽植、栽跟頭）

亞y（亞熱帶、亞軍、東亞）

夏 xi（初夏、立夏、夏令營）

除ch（除了、除法、刪除）

踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）

潔ji（整潔、潔凈、冰清玉潔）

詞語搭配

遮太陽 一座小城 一片片紅云 浩瀚的大海 寂寞地躺著

擋風(fēng)雨 一片沙灘 一棵棵榕樹 美麗的小城

一個(gè)庭院 一頂頂大傘 整潔的小城 飄得滿街滿院都是

一片落葉 一張張石凳 銀光閃閃的魚 打掃得十分干凈

11、四年級(jí)語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語理解

四年級(jí)語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語理解

本文講的是西門豹在鄴巧施妙計(jì)，破除迷信，興修水利的歷史故事，刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象。

生字組詞：

豹：豹子 獵豹 雪豹 豹子膽 管中窺豹

派：指派 派送 氣派 派別 派頭十足

娶：迎娶 嫁娶 娶親 娶妻生子

媳：孫媳 媳婦 婆媳 兒媳 弟媳

婦：少婦 夫婦 婦女 婦人 夫唱婦隨f

淹：淹水 淹死 淹沒 淹留 淹博

逼：威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已

?。簯腋?漂浮 浮現(xiàn) 浮夸 浮出水面

旱：耐旱 旱災(zāi) 旱情 旱澇 干旱

徒：師徒 徒弟 學(xué)徒 徒手 徒勞無功

扔：扔磚 扔球 扔掉 扔垃圾

饒：饒命 饒恕 求饒 富饒 不依不饒

騙：蒙騙 騙人 受騙 騙取 騙錢

灌：灌注 澆灌 灌溉 灌木 醍醐灌頂

溉：灌溉 澆溉

理解詞語

管理：負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)行。

荒蕪：(田地)因無人管理而長滿野草。

人煙稀少：指人家或住戶非常少。煙，指炊煙。

打扮：使容貌和衣著好看；裝飾。

急忙：急速匆忙。

提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。本文形容官紳非常害怕的樣子。

面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。

求饒：請求饒恕。

灌溉：把水輸送到田地里。

12、四年級(jí)上冊西門豹治鄴課堂重點(diǎn)筆記生字詞

四年級(jí)上冊西門豹治鄴課堂重點(diǎn)筆記生字詞

戰(zhàn)國時(shí)期，魏國鄴縣這個(gè)地方緊鄰漳河，老百姓本該安居樂業(yè)，但是舉目四望，田地荒蕪，人煙稀少，為了生存，老幼婦孺紛紛逃離家園，過上了顛沛流離的生活。這件事傳到了魏王耳中，于是派西門豹來治理這個(gè)地方。那么，西門豹能治理好這個(gè)地方嗎？

豹：bo（花豹、獵豹、金錢豹）

派：pi（派系、派別、派頭）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（兒媳、媳婦、弟媳）

婦：f（婦人、婦孺、少婦）

淹：yān（淹沒、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、緊逼）

?。篺（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱災(zāi)、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔磚、扔垃圾）

饒：ro（豐饒、饒命、求饒）

騙：pin（欺騙、騙錢、詐騙）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、澆溉、溉田）

巫：wū（巫婆、女巫、巫蠱之禍）

紳：shēn（紳士、官紳、土豪劣紳）

吊：dio（吊蘭、吊車、提心吊膽）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

鑿：zo（開鑿、鑿墻、鑿井）

13、普羅米修斯生字詞語組詞

普羅米修斯生字詞語組詞

《普羅米修斯》是其中的一篇神話故事。普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神，他創(chuàng)造了人類，同時(shí)仿造音神，終于使人類發(fā)出聲來，而且教給人類知識(shí)和技術(shù)方法，同時(shí)他同眾神之王宙斯及其對人類的統(tǒng)治霸權(quán)發(fā)起挑戰(zhàn)。本文就是寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭的動(dòng)人傳說，頌揚(yáng)普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

生字組詞：

悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘）

慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重）

獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）

佩pi（佩劍、佩服、佩飾）

堅(jiān)jiān（堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)固）

違wi（違反、違章、違背）

抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）

環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）

鎖suǒ（鎖鏈、鎖頭、鎖門）

既j（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠勁、狠命）

著zh（著名、卓著、著作）

憤fn（憤懣、憤恨、憤概）

獲hu（獲得、獲悉、捕獲）

斯sī（斯文、斯人、慢條斯理）

盜do（盜取、強(qiáng)盜、盜賣）

敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）

懲chng（懲罰、嚴(yán)懲、懲治）

恕sh（饒恕、寬恕、罪無可?。?/p>

遭zāo（遭受、遭難、遭遇）

惡（兇惡、險(xiǎn)惡、惡毒）

詞語搭配

一顆火星 一只鷲鷹 一位天神 一根鎖鏈

驅(qū)趕猛獸 歸還火種 違抗命令 啄食肝臟

砸碎鎖鏈 獲得自由 承認(rèn)錯(cuò)誤 噴射火焰

兇惡的鷲鷹 尖利的嘴巴 嚴(yán)厲的懲罰 悲慘的情景

14、繁星生字詞語組詞

繁星生字詞語組詞

《繁星》一課是文學(xué)大家巴金所作，具有語言生動(dòng)傳情、用聯(lián)想和想象來寫景狀物之特點(diǎn)，是引導(dǎo)學(xué)生初步接觸文學(xué)的短小精悍的佳作。文章圍繞看繁星，依次寫了從前、三年前、如今三個(gè)片段，狀寫了我在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，書寫了我由此產(chǎn)生熱愛自然、向往美好生活的感受，給人以豐富的聯(lián)想和美好享受。

昧 mi 冒昧 愚昧

墜 zhu 墜落 下墜

懷 hui 懷抱 懷舊

詞語搭配

一道后門 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲

數(shù)星星 眨眼睛 打開后門 仰望天空

柔和/靜寂/夢幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍(lán)天

15、牛和鵝生字詞語組詞

牛和鵝生字詞語組詞

《牛和鵝》這篇文章故事性強(qiáng)，語言生動(dòng)，童趣十足，是一篇看似隨意的家常談話中，又蘊(yùn)涵了一個(gè)耐人尋味的哲理的文章。尤其是描述我被鵝追趕的一次經(jīng)歷中，作者將鵝的神氣十足、膽大妄為，以及我的狼狽不堪、慌忙逃竄，全都通過對人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫，以及對鵝的動(dòng)作的傳神描寫，活靈活現(xiàn)地展示在讀者面前。

生字組詞

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪謝、長跪）

捶：chu（捶背、捶擊、捶腿）

繞：ro（圍繞、環(huán)繞、纏繞）

頑：wn（頑強(qiáng)、頑皮、頑固）

脖：b（脖頸、脖套、脖子）

脫：tuō（脫下、脫落、脫貧）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏亂）

握：w（握住、握筆、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟頭）

憑：png（任憑、憑吊、憑靠）

掐：qi?。ㄆ恪⑵?、掐頭去尾）

詞語搭配

一只鵝 一只小船 一個(gè)漢子 一個(gè)酒瓶子

劃小船 捶牛背 扳牛角 甩尾巴

撲打/張開/扇動(dòng)翅膀 伸長/掐住脖子 咬住衣襟 拾起書包

頑皮的孩子 結(jié)實(shí)的漢子 輕輕地提 神氣地走過來

16、爬天都峰生字詞語組詞

爬天都峰生字詞語組詞

《爬天都峰》是一篇精讀課文，講的是在假日 里，我和爸爸去爬天都峰，遇上一位老爺爺，我們互相鼓勵(lì)，克服困難，終于一起爬 上了天都峰的故事。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。

生字組詞

哩：li（還早哩、吃飯哩、上面哩）

級(jí)：j（石級(jí)、高級(jí)、初級(jí)）

鏈：lin（鐵鏈、表鏈、鎖鏈）

顫：chn（發(fā)顫、顫動(dòng)、顫抖）

攀：pān（攀登、攀巖、攀爬）

猴：hu（猴子、耍猴、猴急）

鯽：j（鯽魚、石鯽、花鯽魚）

念：nin（紀(jì)念、惦念、想念）

辮：bin（辮子、小辮兒、草帽辮兒）

呵：hē（呵護(hù)、呵氣、呵斥）

相：xing（相片、相機(jī)、相貌）

詞語搭配

爬天都峰 拉小辮子 汲取力量 攀著鐵鏈

筆陡的石級(jí) 巨大的勇氣 白發(fā)蒼蒼的老爺爺 笑呵呵地說

17、珍珠鳥生字詞語組詞

珍珠鳥生字詞語組詞

《珍珠鳥》是一篇記敘性散文，記敘了作者收到朋友送給自己幾只珍珠鳥之后，對它們細(xì)心呵護(hù)，最終成為朋友的溫馨故事。珍珠鳥原本是一種膽小怕人的鳥，雖然外形可愛，但較少與人親近，而在作者的悉心照料下，它們的孩子小珍珠鳥，和人類成為了朋友，讀來妙趣橫生，情意盎然。

蔓 mn 垂蔓 枝蔓

幽 yōu 幽靜 幽深

悉 xī 熟悉 悉心

雛 ch 雛形 雞雛

柜 gu 柜子 衣柜

享 xiǎng 享受 享用

陪 pi 陪同 奉陪

待 dāi 待著 待會(huì)兒

趴 pā 趴著 趴下

瞼 jiǎn 眼瞼 瞼板

眸 mu 眸子 眼眸

添加王老師微信dyqywx05 免費(fèi)送五年級(jí)語文課堂筆記與生字組詞課后答案

18、桂花雨生字詞語組詞

桂花雨生字詞語組詞

課文以桂花雨為題，以桂花香為線索，寫了我童年時(shí)代的搖花樂，表達(dá)了對家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。

籮 lu 籮筐 淘籮

杭 hng 杭州 蘇杭

詞語搭配

一件大事 一籮/袋桂花 泡茶 搖/賞/撿/收桂花 曬太陽 做糕餅

迷人的香氣 新鮮的桂花 仔細(xì)地尋找 使勁地?fù)u

19、落花生生字詞語組詞

落花生生字詞語組詞

落花生課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的情況，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。

便 pin 便宜 大腹便便

榴 li 石榴 榴蓮

畝 mǔ 一畝 田畝

吩 fēn 吩咐 吩示

榨 zh 榨菜 榨油

矮 ǎi 高矮 矮小

詞語搭配

榨油 買/播種 翻地 澆水 吃/種/嘗花生

一畝空地 一樣食品 便宜的價(jià)錢 鮮紅嫩綠的果實(shí)

高高地掛在枝上 矮矮地長在地上 深深地印在心上

20、白鷺生字詞語組詞

白鷺生字詞語組詞

白鷺》選自部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊第一單元的第一課。這是一篇文質(zhì)兼美的散文，生動(dòng)的描寫了白鷺的顏色，精巧的身段以及它覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味，給人以美的享受，表達(dá)了作者對白鷺的喜愛之情。

嫌 xin 嫌棄 避嫌

嵌 qin 鑲嵌 嵌入

匣 xi 鏡匣 匣子

鷺 l 白鷺 朱鷺

黛 di 粉黛 黛山

嗜 sh 嗜好 嗜睡

詞語搭配

一首詩 一幅畫 一只白鷺 一種嗜好 一種恩惠

精巧的詩 優(yōu)美的歌 青色的腳 雪白的蓑毛 鐵色的長喙 孤獨(dú)地站立

21、四季之美生字詞語組詞

四季之美生字詞語組詞

《四季之美》是一篇散文詩。日本女作家清少納言選擇了與春夏秋冬四季相對應(yīng)的、她認(rèn)為最美的四個(gè)時(shí)刻黎明、夜晚、黃昏、早晨來詠唱。四季之美，作者信筆寫來，春天的柔和、夏天的有趣、秋天的溫暖、冬天的和諧都細(xì)膩真摯，溢于言表。這首散文詩結(jié)構(gòu)簡單，語言簡潔，詩意含蓄，嫻靜委婉，字里行間充溢著作者對自然和生命的熱愛之情，值得品味。教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)該以朗讀感悟?yàn)橹鳎龑?dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面，在朗讀中體會(huì)四季之美的獨(dú)特韻味，培養(yǎng)欣賞美的情趣。

生字組詞

黎：黎明 巴黎 黎民百姓

暈：紅暈 日暈 月暈 暈場 暈船

漆：漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆

幕：夜幕 開幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕

愈：愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來愈好

曠：曠達(dá) 空曠 曠課 曠工 曠日持久

怡：怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得

逸：安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞

免：未免 避免 免疫 免職 免費(fèi) 閑人免進(jìn)

詞語搭配

一堆白灰 生起炭火 捧著火盆 穿過走廊 成群結(jié)隊(duì)的大雁

微微的紅暈 明亮的月夜 漆黑的暗夜 朦朧的微光 紅紫紅紫的彩云

閑逸的心情 寒冷的冬晨 凜冽的清晨 熊熊的炭火 暖和的火盆

22、故宮博物院生字詞語組詞

故宮博物院生字詞語組詞

故宮為中國明、清兩代的皇宮。依照中國古代星象學(xué)說，紫微星（即北極星）位于中天，乃天帝所居，天人對應(yīng)，是以故宮又稱紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在奪取帝位后， 決定遷都北京，永樂四年( 1406年)即開始營造宮殿，至永樂十八年(1420年）落成。1911年，辛亥革命推翻了中國最后的封建帝制清王朝，1924年清帝被逐出宮禁，1925年故宮博物院成立。

生字組詞

矗立（ch）鰲頭（o） 湛藍(lán)（zhn）

琉璃（li） 蟠龍（pn） 中軸線（zhu）

金鑾殿（lun） 擊磬（qng）檀木（tn）

攢（cun） 乾清宮（qin） 坤寧宮（kūn）

肅穆（m） 奏極（zn） 額枋（fāng）

藻井（zǎo） 矯?。╦iǎo） 妃嬪（pn）

翊坤宮（y） 迥然不同（jiǒng）

詞語搭配

一座角樓 規(guī)模宏大 處理政務(wù) 寬闊的廣場 玲瓏奇巧的角樓

一座大殿 建筑精美 批閱奏章 威武的銅獅 莊嚴(yán)肅穆的氣氛

一場火災(zāi) 布局統(tǒng)一 接見使節(jié) 湛藍(lán)的天空 和諧統(tǒng)一的布局

六根金柱 樂聲悠揚(yáng) 修復(fù)宮門 明顯的變化 宏偉的建筑群

23、京劇趣談生字詞語組詞

京劇趣談生字組詞

騁（chěng） 馳騁 騁步 騁

尷（gān） 尷尬

尬（g） 尷尬 尬聊

仆（p） 仆人 女仆 奴仆

奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢

鑼（lu） 鑼鼓 木鑼 皮鑼

詞語搭配

一根馬鞭 優(yōu)美的姿態(tài) 緊張的鑼鼓聲 徹底地解決

一套方法 虛擬的道具 整齊的鑼鼓聲 鮮明地顯現(xiàn)

一個(gè)細(xì)節(jié) 高妙的藝術(shù) 傳統(tǒng)的表現(xiàn)手段 解決得無比漂亮

一碗豆汁 高強(qiáng)的武藝 無窮無盡的自由 打得不可開交

24、西門豹治鄴新鮮感的句子有哪些

西門豹治鄴新鮮感的句子有哪些

西門豹治鄴好詞

①理解詞語

荒蕪：（田地）因無人管理而長滿野草。

灌溉：利用渠道或管道輸水到農(nóng)田，滿足耕作及作物生長的需要。

開鑿：挖掘（河道、隧道等）。

面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。

提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。

②詞語搭配

一條渠道 一條葦席 一個(gè)徒弟 一件喜事

辦喜事 鬧旱災(zāi) 發(fā)大水 娶媳婦

灌溉莊稼 投進(jìn)漳河 開鑿渠道 磕破腦袋

荒蕪的田地 年輕漂亮的姑娘 眼睜睜地看著 嚇得面如土色

③課內(nèi)詞語

管理 人煙 媳婦 新娘 干旱 迎接 徒弟 求饒 灌溉 收成

眼睜睜 面如土色

西門豹治鄴好句

詞句賞析：

1.都是河神娶媳婦給鬧的。

這句話點(diǎn)明了鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。一個(gè)鬧 字反映了河神娶媳婦的危害之大。

2.西門豹說：這樣說來，河神還真靈啊我也去送送新娘。

這句話是反語。實(shí)際上是說河神不靈。西門豹表面上假裝相信，實(shí)際上已經(jīng)識(shí)破了巫婆和官紳愚弄百姓、騙取錢財(cái)?shù)陌褢颉?/p>

3.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

這是對官紳的神態(tài)、動(dòng)作描寫。面如土色寫出了官紳怕被扔下河的極度驚恐之態(tài)；跪磕求饒寫出了官紳希望被饒恕的祈求之態(tài)。

25、西門豹治鄴四年級(jí)第15課的生字組詞造句

西門豹治鄴四年級(jí)第15課的生字組詞造句

①生字組詞造句

豹豹子 獵豹 獵豹盯著一只羚羊，準(zhǔn)備捕食。

派分派 氣派 皇家宮殿氣派非凡。

娶娶妻 迎娶 哥哥迎娶了一位美麗的新娘。

媳媳婦 弟媳 王大媽有一個(gè)賢惠的兒媳婦。

婦媳婦 夫婦 這對夫婦收養(yǎng)了一個(gè)孤兒。

淹淹沒 淹埋 江堤決口，洪水淹沒了莊稼。

逼逼迫 逼真 這些畫像簡直太逼真了！

浮上浮 浮力 借助空氣的浮力鳥兒才能飛翔。

旱干旱 旱災(zāi) 今年干旱，雨量稀少。

徒徒弟 師徒 唐僧師徒西天取經(jīng)歷經(jīng)磨難。

扔扔球 扔棄 他扔棄了那個(gè)壞皮球。

饒饒命 求饒 他無計(jì)可施，只好求饒。

騙騙子 欺騙 這人花言巧語，欺騙了很多人。

灌灌溉 灌輸 媽媽從小給我灌輸節(jié)約的思想。

溉灌溉 澆溉 我們應(yīng)大力推行節(jié)水灌溉技術(shù)。

②生字組詞

我會(huì)寫組詞

豹：bo（花豹、獵豹、金錢豹）

派：pi（派系、派別、派頭）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（兒媳、媳婦、弟媳）

婦：f（婦人、婦孺、少婦）

淹：yān（淹沒、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、緊逼）

?。篺（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱災(zāi)、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔磚、扔垃圾）

饒：ro（豐饒、饒命、求饒）

騙：pin（欺騙、騙錢、詐騙）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、澆溉、溉田）

我會(huì)認(rèn)組詞

巫：wū（巫婆、女巫、巫蠱之禍）

紳：shēn（紳士、官紳、土豪劣紳）

吊：dio（吊蘭、吊車、提心吊膽）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

鑿：zo（開鑿、鑿墻、鑿井）

26、西門豹治鄴生字詞組詞造句

西門豹治鄴生字詞組詞造句

①生字組詞造句

豹豹子 獵豹 獵豹盯著一只羚羊，準(zhǔn)備捕食。

派分派 氣派 皇家宮殿氣派非凡。

娶娶妻 迎娶 哥哥迎娶了一位美麗的新娘。

媳媳婦 弟媳 王大媽有一個(gè)賢惠的兒媳婦。

婦媳婦 夫婦 這對夫婦收養(yǎng)了一個(gè)孤兒。

淹淹沒 淹埋 江堤決口，洪水淹沒了莊稼。

逼逼迫 逼真 這些畫像簡直太逼真了！

浮上浮 浮力 借助空氣的浮力鳥兒才能飛翔。

旱干旱 旱災(zāi) 今年干旱，雨量稀少。

徒徒弟 師徒 唐僧師徒西天取經(jīng)歷經(jīng)磨難。

扔扔球 扔棄 他扔棄了那個(gè)壞皮球。

饒饒命 求饒 他無計(jì)可施，只好求饒。

騙騙子 欺騙 這人花言巧語，欺騙了很多人。

灌灌溉 灌輸 媽媽從小給我灌輸節(jié)約的思想。

溉灌溉 澆溉 我們應(yīng)大力推行節(jié)水灌溉技術(shù)。

②生字組詞

我會(huì)寫組詞

豹：bo（花豹、獵豹、金錢豹）

派：pi（派系、派別、派頭）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（兒媳、媳婦、弟媳）

婦：f（婦人、婦孺、少婦）

淹：yān（淹沒、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、緊逼）

?。篺（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱災(zāi)、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔磚、扔垃圾）

饒：ro（豐饒、饒命、求饒）

騙：pin（欺騙、騙錢、詐騙）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、澆溉、溉田）

我會(huì)認(rèn)組詞

巫：wū（巫婆、女巫、巫蠱之禍）

紳：shēn（紳士、官紳、土豪劣紳）

吊：dio（吊蘭、吊車、提心吊膽）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

鑿：zo（開鑿、鑿墻、鑿井）

27、西門豹治鄴評(píng)課優(yōu)缺點(diǎn)及建議

西門豹治鄴評(píng)課優(yōu)缺點(diǎn)及建議

在教學(xué)《西門豹治鄴》第一課時(shí)時(shí)，我始終圍繞這樣一個(gè)目標(biāo)：搭建支架，讓學(xué)生的簡要復(fù)述能力實(shí)現(xiàn)軟著陸。

為什么會(huì)有這樣的一個(gè)目標(biāo)定位？

《西門豹治鄴》是統(tǒng)編義務(wù)教育教科書四年級(jí)上冊第八單元的第二篇課文，這個(gè)單元的語文要素是了解故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文。其核心就是復(fù)述。如果把復(fù)述這一訓(xùn)練要素置于語文課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系中去審視，其梯度清晰可見：第一學(xué)段要求樂于講故事，第二學(xué)段要求復(fù)述大意，第三學(xué)段要求結(jié)合自己的感受描述。本單元的復(fù)述在課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系中從屬于第二學(xué)段復(fù)述敘事性作品的大意。再從我們整個(gè)統(tǒng)編教材內(nèi)來看呢，復(fù)述能力的培養(yǎng)始于二年級(jí)借助提示復(fù)述，三年級(jí)詳細(xì)復(fù)述，四年級(jí)簡要復(fù)述，五年級(jí)創(chuàng)造性復(fù)述。本單元是在三年級(jí)詳細(xì)復(fù)述的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的概括能力，可以說本單元在整個(gè)教材體系編排中起著承前啟后的作用。最后從我們這個(gè)單元語文要素安排上來看：了解故事情節(jié)，這是復(fù)述的前提，簡要是復(fù)述的要求。選取的幾篇課文《王戎不取道旁李》是結(jié)合注釋，簡要復(fù)述；《西門豹治鄴》一文是了解情節(jié)，分清主次復(fù)述；《扁鵲治病》與《紀(jì)昌學(xué)射》是抓住表示先后順序的詞語有序復(fù)述。《語文園地》交流平臺(tái)欄目梳理明確復(fù)述要點(diǎn)，對 簡要的要求進(jìn)一步具化明確。

因此，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求出發(fā)，到教材編排體系分析，再聚焦單元整組，我把本課的教學(xué)重點(diǎn)定位為：了解故事情情節(jié)，把握課文主要內(nèi)容，抓住重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡要復(fù)述。

怎么使簡要復(fù)述的目標(biāo)在這堂課中得以落實(shí)？

從學(xué)情來看，四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的復(fù)述基礎(chǔ)與能力，但是學(xué)生的復(fù)述還是以具體化、形象化的復(fù)述為主，也就是詳細(xì)復(fù)述。簡要復(fù)述對于學(xué)生來說還是比較陌生的。因此在本課教學(xué)中需要為學(xué)生搭建恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支架，以降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難讀，讓學(xué)生的思維過程顯性化。

★要素式支架

課堂伊始，我通過出示篇章頁，引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的語文要素，復(fù)習(xí)前一課《王戎不取道旁李》借助注釋，簡要復(fù)述的方法，讓學(xué)生帶著清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)開啟本課的學(xué)習(xí)之旅。

簡要復(fù)述并非簡單復(fù)述，簡要復(fù)述是對語言文字的理解、內(nèi)化，進(jìn)而精煉表達(dá)的一種能力，是建立在充分理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)之上的。語文園地的交流平臺(tái)也明確指出復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。為幫助學(xué)生熟悉課文內(nèi)容呢，做好簡要復(fù)述的準(zhǔn)備，在初讀課文環(huán)節(jié)，我搭建了兩個(gè)支架：

★詞串式支架

借助四組詞語，引導(dǎo)學(xué)生在正確認(rèn)讀生詞的基礎(chǔ)上用上這些詞語，按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果來說一說課文的主要內(nèi)容。將詞語學(xué)習(xí)和課文內(nèi)容理解結(jié)合起來，將本冊教材第四單元學(xué)過的語文要素了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容，以及初步把握文章的主要內(nèi)容這一第二學(xué)段的學(xué)段目標(biāo)要求，還有了解故事情節(jié)這一本單元的學(xué)習(xí)要素落實(shí)到位。

★流程式支架

本課課后練習(xí)的第一題以及《語文作業(yè)本》的第三題，都提供了梳理課文內(nèi)容的流程式支架。這一支架的搭建，有利于學(xué)生對課文情節(jié)進(jìn)行簡要梳理，在此基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容。

這兩個(gè)支架，先將長文章說成一段話，又將一段話縮成三個(gè)詞，培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力，同時(shí)熟悉了課文內(nèi)容，為后面的簡要復(fù)述做好了準(zhǔn)備。

如果說理解課文內(nèi)容是簡要復(fù)述的前提，那么，重要內(nèi)容的篩選就是簡要復(fù)述的重難點(diǎn)了，為了突破這個(gè)重難點(diǎn)，我也搭建了兩個(gè)支架，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行重要內(nèi)容的合理篩選。

★范例式支架

首先，我扶著學(xué)生學(xué)習(xí)了課文的第一自然段，在引導(dǎo)學(xué)生圈畫重要信息的過程中滲透能夠推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的體現(xiàn)主要人物言行的都屬于重要信息，并通過老師簡要復(fù)述的范例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在抓重要內(nèi)容的時(shí)候，可以保留、概括關(guān)鍵詞句，刪減不重要的信息的方法。通過范例式支架學(xué)生習(xí)得方法，進(jìn)而去運(yùn)用方法。

★表格式支架

本課19自然段最大的特點(diǎn)就是對話。根據(jù)這一語言特點(diǎn)，我又搭建了表格式支架，引導(dǎo)學(xué)生聚焦調(diào)查民情這一情節(jié)，運(yùn)用剛才習(xí)得的方法：保留、概括重要信息，刪減不重要信息，以小組合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)，并在小組展示交流的過程中，繼續(xù)滲透篩選重要內(nèi)容的方法和理由，比如，和下文情節(jié)相關(guān)聯(lián)的信息也是重要信息。同時(shí)學(xué)習(xí)長話短說，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述人物語言是簡要復(fù)述的重要方法之一，尤其是對于通過人物對話來推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的文本而言，這一方法尤為重要。教學(xué)中，我以課文第六自然段這一人物語言最長的一段話為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的轉(zhuǎn)述別人說的話這種方式進(jìn)行簡要復(fù)述，讓學(xué)生的語言表達(dá)更加自如。最后，我再次借助表格，引導(dǎo)學(xué)生在簡要復(fù)述時(shí)進(jìn)行內(nèi)容的整合，將西門豹和老大爺?shù)乃膯査拇鸷喜橐粏栆淮?，讓?fù)述更加地簡潔。對于學(xué)生來說，這樣的學(xué)習(xí)過程是可視化的。能夠幫助學(xué)習(xí)習(xí)得方法、提升能力。

★評(píng)價(jià)式支架

讀懂了課文內(nèi)容，提取了故事的重要信息，可以說學(xué)生的簡要復(fù)述就基本完成了。但是，我們不能忽視復(fù)述的本質(zhì)所在它是復(fù)述者對原文的個(gè)性化表達(dá)過程。因此，最后，我設(shè)計(jì)了簡要復(fù)述19自然段的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，并搭建了評(píng)價(jià)式支架，讓學(xué)生在互聽互評(píng)中進(jìn)一步習(xí)得簡要復(fù)述的方法。當(dāng)然，我整節(jié)課的板書也是清晰地呈現(xiàn)了簡要復(fù)述的過程和方法，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

總之，整堂課我就是通過搭建要素式支架、詞串式支架、流程式支架、范例式支架、表格式支架、評(píng)價(jià)式支架這六個(gè)支架，幫助學(xué)生完成簡要復(fù)述這一挑戰(zhàn)性任務(wù)，讓學(xué)生的簡要復(fù)述能力實(shí)現(xiàn)軟著陸。

28、西門豹治鄴里面的詞語怎么寫

西門豹治鄴里面的詞語怎么寫

《西門豹治鄴》是西漢褚少孫所著的傳記文學(xué)，收錄在其為《史記》增補(bǔ)的《滑稽列傳》中。該文講述戰(zhàn)國時(shí)期魏國政治家西門豹為鄴令時(shí)，破除迷信，興修水利，使鄴地經(jīng)濟(jì)繁榮的治鄴經(jīng)歷。

①生字拼音

豹：bo（花豹、獵豹、金錢豹）

派：pi（派系、派別、派頭）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（兒媳、媳婦、弟媳）

婦：f（婦人、婦孺、少婦）

淹：yān（淹沒、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、緊逼）

?。篺（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱災(zāi)、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔磚、扔垃圾）

饒：ro（豐饒、饒命、求饒）

騙：pin（欺騙、騙錢、詐騙）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、澆溉、溉田）

巫：wū（巫婆、女巫、巫蠱之禍）

紳：shēn（紳士、官紳、土豪劣紳）

吊：dio（吊蘭、吊車、提心吊膽）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

鑿：zo（開鑿、鑿墻、鑿井）

②詞語理解

管理：負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)行。

荒蕪：(田地)因無人管理而長滿野草。

人煙稀少：指人家或住戶非常少。煙，指炊煙。

打扮：使容貌和衣著好看；裝飾。

急忙：急速匆忙。

提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。本文形容官紳非常害怕的樣子。

面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。

求饒：請求饒恕。

灌溉：把水輸送到田地里。

29、西門豹治鄴近義詞反義詞詞語搭配

西門豹治鄴近義詞反義詞詞語搭配

《西門豹治鄴》知識(shí)點(diǎn)

本文講述了戰(zhàn)國時(shí)期，魏國的國君派西門豹管理鄴這個(gè)地方，西門豹調(diào)查研究后巧使妙計(jì)，破除迷信，和老百姓一起興修水利，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

①近義詞反義詞

近義詞：管理治理 荒蕪荒涼 旱災(zāi)干旱

求饒討?zhàn)?提心吊膽忐忑不安 面如土色大驚失色

反義詞：荒蕪繁華 稀少稠密 年輕年邁

旱災(zāi)水災(zāi) 面如土色面不改色 提心吊膽悠然自得

②詞語搭配

一條渠道 一條葦席 一個(gè)徒弟 一件喜事

辦喜事 鬧旱災(zāi) 發(fā)大水 娶媳婦

灌溉莊稼 投進(jìn)漳河 開鑿渠道 磕破腦袋

荒蕪的田地 年輕漂亮的姑娘 眼睜睜地看著 嚇得面如土色

30、西門豹治鄴的好詞好句

西門豹治鄴的好詞好句

西門豹治鄴好詞

①理解詞語

荒蕪：（田地）因無人管理而長滿野草。

灌溉：利用渠道或管道輸水到農(nóng)田，滿足耕作及作物生長的需要。

開鑿：挖掘（河道、隧道等）。

面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。

提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。

②詞語搭配

一條渠道 一條葦席 一個(gè)徒弟 一件喜事

辦喜事 鬧旱災(zāi) 發(fā)大水 娶媳婦

灌溉莊稼 投進(jìn)漳河 開鑿渠道 磕破腦袋

荒蕪的田地 年輕漂亮的姑娘 眼睜睜地看著 嚇得面如土色

③課內(nèi)詞語

管理 人煙 媳婦 新娘 干旱 迎接 徒弟 求饒 灌溉 收成

眼睜睜 面如土色

西門豹治鄴好句

詞句賞析：

1.都是河神娶媳婦給鬧的。

這句話點(diǎn)明了鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。一個(gè)鬧 字反映了河神娶媳婦的危害之大。

2.西門豹說：這樣說來，河神還真靈啊我也去送送新娘。

這句話是反語。實(shí)際上是說河神不靈。西門豹表面上假裝相信，實(shí)際上已經(jīng)識(shí)破了巫婆和官紳愚弄百姓、騙取錢財(cái)?shù)陌褢颉?/p>

3.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

這是對官紳的神態(tài)、動(dòng)作描寫。面如土色寫出了官紳怕被扔下河的極度驚恐之態(tài)；跪磕求饒寫出了官紳希望被饒恕的祈求之態(tài)。