3.上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

3.上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

1、3.上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《看圖找關(guān)系》參考答案

3.上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

上半場(chǎng)19:50到20:00聲音非常大，可能是主隊(duì)進(jìn)球了，觀眾非常興奮都在歡呼。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《左右》 3.說(shuō)一說(shuō)，指一指。 小汽車右邊第2個(gè)是什么？書(shū)包左邊第3個(gè)是什么？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《左右》 3.說(shuō)一說(shuō)，指一指。

小汽車右邊第2個(gè)是什么？書(shū)包左邊第3個(gè)是什么？

答案：

小汽車右邊第2個(gè)是書(shū)包。

書(shū)包左邊第3個(gè)是書(shū)。

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 搭積木 1.一共用了多少塊積木？ 2.還剩多少塊積木？3.下面的做法你能看懂嗎？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 搭積木

1.一共用了多少塊積木？

3+2=5

10+5=15

13+2=15

2.還剩多少塊積木？

8-2=6

10+6=16

18-2=16

3.下面的做法你能看懂嗎？

13+2=15

18-2=16

數(shù)位相同才能相加減

4、4.有幾頭大象？你還想數(shù)什么？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

4.有幾頭大象？你還想數(shù)什么？

答：有3頭象。

5、7.哪兩張卡片上的數(shù)相加得8？哪兩張卡片上的數(shù)學(xué)相加得9？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

7.哪兩張卡片上的數(shù)相加得8？哪兩張卡片上的數(shù)學(xué)相加得9？

0+9=9 9+0=9

6、4.哪兩張卡片上的數(shù)相加得10？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案

4.哪兩張卡片上的數(shù)相加得10？

0+10=10

1+9=10

2+8=10

3+7=10

5+5=10

7、我喜歡什么體育活動(dòng) 因?yàn)?..？

我喜歡什么體育活動(dòng) 因?yàn)?..？

我喜歡的一個(gè)體育活動(dòng)是乒乓球，雖然這是一個(gè)小小的球，但是這其中我們也能夠遇到很多快樂(lè)的時(shí)候，特別是當(dāng)用乒乓球板接到球的時(shí)候，真的很有成就感，而且它還能鍛煉我們的敏捷能力，還有遇到不同情況的應(yīng)變能力。

8、一片兩片三四片...你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片...你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片，

五片六片七八片。

九片十片無(wú)數(shù)片，

飛入水中都不見(jiàn)。

答：雪花

9、7.比一比，跳得最遠(yuǎn)的一次是多少?跳得最近的一次是多少?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1米有多長(zhǎng)》練一練習(xí)題及答案

7.連續(xù)做4次立定跳遠(yuǎn)，把每次跳遠(yuǎn)的成績(jī)記錄下來(lái)。

比一比，跳得最遠(yuǎn)的一次是多少?跳得最近的一次是多少?

第一次：150cm

第二次：156cm

第三次：164cm

第四次：138cm

最遠(yuǎn)的一次是164cm，最近的一次138cm。

10、北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)七3.括號(hào)里最大能填幾?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)七練習(xí)題及答案

3.括號(hào)里最大能填幾?

11、1.在上面的活動(dòng)中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?你有什么收獲和感想?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《班級(jí)舊貨市場(chǎng)》

1.在上面的活動(dòng)中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?你有什么收獲和感想?

活動(dòng)中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的物品和其他同學(xué)的物品交換。用到了加法、減法或乘法來(lái)計(jì)算所兌換舊物的數(shù)量

或出售舊物的價(jià)格?？梢杂门f物換的錢做些有意義的事，如:捐給貧因山區(qū)的小朋友們。

12、10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)八參考答案

10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)？

發(fā)現(xiàn)：一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角，最多有3個(gè)銳角。

13、3.下面的圖形中各有幾個(gè)角？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)八參考答案

3.下面的圖形中各有幾個(gè)角？

第一個(gè)圖形：4個(gè)角

第二個(gè)圖形：3個(gè)角

第三個(gè)圖形：4個(gè)角

第四個(gè)圖形：2個(gè)角

14、6.一共收了多少箱橘子?還收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱?

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)六參考答案

6.一共收了多少箱橘子?還收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱?

18+29=47(箱)

47+43=90(箱)

答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。

15、14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎？

85=40

8+8+8+8+8=40

5+5+5+5+5+5+5+5=40

94=36

9+9+9+9=36

4+4+4+4+4+4+4+4+4=36

153=45

15+15+15=45

3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45

16、我變成了一顆樹(shù) 如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？

如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？

我想變成一只青蛙，在草叢里和蟋蟀、螢火蟲(chóng)一起開(kāi)演唱會(huì)，在池塘里和小魚(yú)、小蝦做游戲?？墒侵挥谢顒?dòng)的東西我才看得見(jiàn)，這給我?guī)?lái)了一些麻煩。

17、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《過(guò)河》 6.笑笑買了一種糖，付了20元，找回2元。她買的可能是哪種糖?買了幾袋?

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《過(guò)河》

6.笑笑買了一種糖，付了20元，找回2元。她買的可能是哪種糖?買了幾袋?

第一種糖：(20-2)2=9 (袋)

第二種糖：(20-2)5=3（袋）...3（元） 不符合

第三種糖：(20-2)6=3(袋)

第四種糖：(20-2)9=2(袋)

18、14.他們選擇什么出行方式去比較合適？了解一下，大概需要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》練習(xí)題及答案

14.他們選擇什么出行方式去比較合適？了解一下，大概需要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)？

答:答案不唯一。如看花展:步行去，大約需要40分鐘；騎車去，大約需要15分鐘。去黃山:坐飛機(jī)去，大約需要1個(gè)半小時(shí)；坐火車去，大約需要8小時(shí)。去沙湖:坐小汽車去，大約需要30分鐘；騎車去，大約需要2小時(shí)。

19、如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?150字

如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?150字

如果我會(huì)變，我想要變成一個(gè)泡泡，這樣我的身上就會(huì)帶著五顏六色的斑紋：紅的、黃的、綠的、橙的、紫的、青的、藍(lán)的各種好看的顏色，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)把我送到藍(lán)色的天空，帶著我到處去旅行，在路途中，小蟲(chóng)子也會(huì)到我的身上，跟著我一起去旅行，一起去看祖國(guó)的大好河山。讓我?guī)е?dòng)物們的心愿，帶給世界的各個(gè)地方。

20、如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事200字

如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事200字

如果我會(huì)變，我想要變成一個(gè)泡泡，這樣我的身上就會(huì)帶著五顏六色的斑紋：紅的、黃的、綠的、橙的、紫的、青的、藍(lán)的各種好看的顏色，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)把我送到藍(lán)色的天空，帶著我到處去旅行，在路途中，小蟲(chóng)子也會(huì)到我的身上，跟著我一起去旅行，一起去看祖國(guó)的大好河山。讓我?guī)е?dòng)物們的心愿，帶給世界的各個(gè)地方。

我還能隨著微風(fēng)到我看不到的地方，可以看到各個(gè)角落生活的小動(dòng)物，將他們的秘密帶給他們的好朋友們，我們一起開(kāi)開(kāi)心心的生活著！

21、如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?20字

如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?20字

我想變成一只小貓，這樣我就可以體驗(yàn)一下小貓的生活的，可以學(xué)著小貓咪去爬樹(shù)，可以去看看外面的世界，當(dāng)小主人去上學(xué)的時(shí)候，我就可以去送小主人上學(xué)，然后跟著爸爸媽媽回家，過(guò)一天無(wú)憂無(wú)慮的小貓生活，去小區(qū)外面和其他的小貓聊聊天，在草坪上曬曬太陽(yáng)，睡懶覺(jué)。

22、3.將下面這些卡片混在一起，從中任意選取一張卡片，這張卡片可能是什么?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元可能性《不確定性》練一練及答案

3.將下面這些卡片混在一起，從中任意選取一張卡片，這張卡片可能是什么?

有幾種可能?

三種:小兔、熊描和大象

答:因?yàn)槊繌埧ㄆ加斜贿x取的可能，所以這張卡片可能是小兔，也可能是熊和大象。

23、1.一個(gè)五位數(shù)，它的最高位是什么位?一個(gè)九位數(shù)呢?一個(gè)十二位數(shù)呢?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三參考答案

1.一個(gè)五位數(shù)，它的最高位是什么位?一個(gè)九位數(shù)呢?一個(gè)十二位數(shù)呢?

一個(gè)五位數(shù)，它的最高位是萬(wàn)位。

一個(gè)九位數(shù)，它的最高位是億位。

一個(gè)十二位數(shù)，它的最高位是千億位。

24、3.你能正確地讀出第2頁(yè)上的數(shù)嗎？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

3.你能正確地讀出第2頁(yè)上的數(shù)嗎？

北京讀作：一千九百六十一萬(wàn)二千三百六十八

西藏讀作：三百萬(wàn)二千一百六十六

四川讀作：八千零四十一萬(wàn)八千二百

河南讀作：九千四百零二萬(wàn)三千五百六十七

新疆讀作：兩千一百八十一萬(wàn)三千三百三十四

黑龍江讀作：三千八百三十一萬(wàn)二千二百二十四

25、1.你們班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎？你有什么建議？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十九參考答案

1.調(diào)差班里同學(xué)的睡眠時(shí)間。

小學(xué)生的睡眠時(shí)間每天應(yīng)不少于10小時(shí)。

你們班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎？你有什么建議？

26、3.量出右邊平行四邊形的各個(gè)角，你能發(fā)現(xiàn)什么？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

3.量出右邊平行四邊形的各個(gè)角，你能發(fā)現(xiàn)什么？

發(fā)現(xiàn)：平行四邊形對(duì)角相等，內(nèi)角和360。

27、3.課文為什么以“父愛(ài)之舟”為題？從課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)你的理解。

這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把我帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，作為一個(gè)情感載體，這條船承載了父親的愛(ài)與無(wú)盡的期望，也承載了我對(duì)父親的無(wú)限感激之情。以父愛(ài)之舟為題，緊扣主題，突出了父愛(ài)的偉大。

相關(guān)語(yǔ)句：

父親送我離開(kāi)家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無(wú)錫。時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開(kāi)船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺(jué)。

老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。

我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了!

28、2.一種大米的價(jià)格是每千克3.85元，買2.5kg應(yīng)付多少錢？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《積的近似數(shù)》練習(xí)題及答案

2.一種大米的價(jià)格是每千克3.85元，買2.5kg應(yīng)付多少錢？

2.53.85=9.625

答：買2.5kg應(yīng)付9.625元。

29、6.每次摸出一個(gè)球，再放回去搖勻。摸出哪種球的可能性大?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

6.每次摸出一個(gè)球，再放回去搖勻。摸出哪種球的可能性大?試一試，把結(jié)果記錄下來(lái)。

提示:摸出紅色球的可能性大。

30、3.從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會(huì)是什么？連一連。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

3.從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會(huì)是什么？連一連。

31、 11.在下面的梯形中剪去一個(gè)最大的平行四邊形，剩下的面積是多少?有幾種求法?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

11.在下面的梯形中剪去一個(gè)最大的平行四邊形，剩下的面積是多少?有幾種求法?

首先要求出梯形的面積是多少，然后減去平行四邊形的面積，就是剩下的面積。

方法一：

（2+3.5）1.82-21.8

=5.51.82-3.6

=4.95-3.6

=1.35（cm）

答：它的面積是1.35cm。

減去了平行四邊形后就是三角形，三角形高與梯形高相等，直接求出三角形底邊長(zhǎng)度就能求出它的面積。

方法二：

（3.5-2）1.82

=1.51.82

=2.72

=1.35（cm）

答：它的面積是1.35cm。

32、4.按要求畫(huà)出三角形平移后的圖形。說(shuō)一說(shuō)，原來(lái)的平行四邊形變成了什么樣的圖形?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》

4.按要求畫(huà)出三角形平移后的圖形。說(shuō)一說(shuō)，原來(lái)的平行四邊形變成了什么樣的圖形?

左上角：最后變成長(zhǎng)方形

右下角：最后變成正方形

33、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 3.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

3.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的?

圖形②③可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成

34、6.量一條紅領(lǐng)巾的底和所對(duì)應(yīng)的高，制作100條同樣大小的紅領(lǐng)巾，大約需要多大面積的布料?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：三角形的面積》

6.量一條紅領(lǐng)巾的底和所對(duì)應(yīng)的高，制作100條同樣大小的紅領(lǐng)巾，大約需要多大面積的布料?

S=ah2

=100X332

=1650(cm)

答:紅領(lǐng)巾的面積是1650cm。

35、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 12.誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

12.誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)?

40/60=2/3=10/15

用的時(shí)間一樣長(zhǎng)

36、5.一個(gè)足球場(chǎng)，長(zhǎng)110m、寬90m，它的面積是多少平方米?1km2大約相當(dāng)于多少個(gè)這樣的足球場(chǎng)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《公頃、平方千米》

5.一個(gè)足球場(chǎng)，長(zhǎng)110m、寬90m，它的面積是多少平方米?1km?大約相當(dāng)于多少個(gè)這樣的足球場(chǎng)?

110X90=9900(m)

9900m10000m

1km=1000000m

1000000m10000m=100(個(gè))

答:面積是9900m，1km相當(dāng)于100個(gè)這樣的足球場(chǎng)。

37、跳水.在危急時(shí)刻船長(zhǎng)的辦法好嗎?為什么

跳水.在危急時(shí)刻船長(zhǎng)的辦法好嗎?為什么

當(dāng)時(shí)的情況也是非常緊急的，孩子隨時(shí)都有可能會(huì)從橫木上面掉下來(lái)，如果我們這個(gè)時(shí)候采用梯子或者氣墊這種方法的話，都是需要時(shí)間準(zhǔn)備的，孩子可能沒(méi)有那么多的時(shí)間可以等待，掉到甲板上面的話，很有可能會(huì)造成粉身碎骨。所以只有讓孩子跳到水里是最好的方法，因?yàn)楹Ｋ怯懈×Φ?，而且這邊有那么多的水手，只要救援及時(shí)，還是是沒(méi)有問(wèn)題的，得救的希望非常的大。

38、我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆...這句話體會(huì)到作者對(duì)父親怎樣的情感？

我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆...這句話體會(huì)到作者對(duì)父親怎樣的情感？

我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了?。◤倪@句話中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？）

作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛(ài)，其中句子中載一詞把父愛(ài)具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛(ài)的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對(duì)父親的無(wú)限感激之情。

39、3.羊能吃到草的面積有多大？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

3.羊能吃到草的面積有多大？

羊能吃到草的范圍是個(gè)什么形狀?

3.14x6=113.04(m)

40、2.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？如果有126名同學(xué)，需要多長(zhǎng)時(shí)間通知完？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《比賽場(chǎng)次》參考答案

2.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？如果有126名同學(xué)，需要多長(zhǎng)時(shí)間通知完？

2+4+6+8+16+32+64=126

答：需要6分鐘通知完。

41、《看圖找關(guān)系》1.觀察上圖，你知道了是什么？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《看圖找關(guān)系》參考答案

1.觀察上圖，你知道了是什么？

答：公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了4分。

42、1.比較每組題結(jié)果的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)四參考答案

1.比較每組題結(jié)果的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？

參考答案

發(fā)現(xiàn)：一個(gè)分?jǐn)?shù)乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)分?jǐn)?shù)。

一個(gè)分?jǐn)?shù)乘1，積等于這個(gè)分?jǐn)?shù)。

一個(gè)分?jǐn)?shù)乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)分?jǐn)?shù)。

43、5.比和除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？比的基本性質(zhì)是什么？請(qǐng)化簡(jiǎn)下列各比。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十二參考答案

5.比和除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？比的基本性質(zhì)是什么？請(qǐng)化簡(jiǎn)下列各比。

比的基本性質(zhì)：

比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。

44、有的信息可能是不準(zhǔn)確的...這句話給你哪些啟發(fā)？

有的信息可能是不準(zhǔn)確的...這句話給你哪些啟發(fā)？

與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容我會(huì)仔細(xì)讀，必要時(shí)會(huì)多讀幾遍。有的段落和我想要了解的問(wèn)題關(guān)系不大，就不需要細(xì)讀。

有的信息可能是不準(zhǔn)確的，需要再查查相關(guān)資料加以判斷。

這位同學(xué)告訴了我們要有選擇地閱讀文章，與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容需要仔細(xì)讀，關(guān)系不大的只需要瀏覽即可;文章有的信息可能不準(zhǔn)確，還需要查閱資料判斷。