有志者事竟成或玩也能玩出名堂的事例

有志者事竟成或玩也能玩出名堂的事例

1、有志者事竟成或玩也能玩出名堂的事例

有志者事竟成或玩也能玩出名堂的事例

首先我們來了解一下有志者事竟成的意思：有志向的人，做事一定是能夠成功的，只有經(jīng)過不斷的拼搏和奮斗，我們才能夠前進(jìn)。

耿弇是漢光武帝劉秀手下的一員名將，在一次戰(zhàn)斗中取勝，劉秀表揚(yáng)了耿弇：將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也。

2、仿寫課文舉例“有志者事竟成”的事例，寫一寫

仿寫課文舉例有志者事竟成的事例，寫一寫

失敗乃成功之母

我們都知道愛迪生是偉大的發(fā)明家，他一生的發(fā)明不計其數(shù)，但是那些發(fā)明都是通過一次又一次的失敗，得出的經(jīng)驗，最終成功的。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次的失敗實驗，最終成功，就像燈泡也是一樣的，只有經(jīng)歷過失敗才能夠成功，陽光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母

3、仿照課文的寫法“有志者事竟成”“玩也要玩出個名堂”

仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂如何寫作

著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時候面對沒有數(shù)學(xué)頭腦的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)城的巨人

4、用具體的事例說明一個觀點如有志者事竟成

用具體的事例說明一個觀點如有志者事竟成

仿照課文的寫法寫用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂

大名鼎鼎的拿破侖從小就樹立了遠(yuǎn)大的志向：做一個出色的將軍。

在他10歲時，他的父母決定把他送到軍校去。在那里，拿破侖時時不忘自己的目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)、廢寢忘食，成績突出，被校方評定能成為一名出色的水兵。

后來他又被送到了巴黎軍事學(xué)校。1879年法國大革命爆發(fā)后，拿破侖憑著他的果斷和高超的軍事才能當(dāng)上了司令，那一年他才24歲。正因為他有遠(yuǎn)大的志向和杰出的才能，最后他才贏得了歐洲第一名將的稱號。

5、仿照有志者事竟成,玩也能玩出名堂寫一段話

仿照有志者事竟成,玩也能玩出名堂寫一段話

蒲松齡

蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。開始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

6、有志者事竟成玩也能玩出名堂

有志者事竟成玩也能玩出名堂

王獻(xiàn)之

王獻(xiàn)之是著名書法家王羲之的第七個兒子。在父親的影響下，他從小就喜歡書法。他看到他父親的筆跡很好，所有的人都在抄他的筆跡。我不知道什么時候能像我父親一樣成為一名受人尊敬的書法家。有一次他問他父親：爸爸，你的字為什么這么好看？王羲之笑著說：如果你想知道這個秘密，明早到院子里來。

7、仿寫課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂

仿寫課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂

其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多，像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中，生活也過的十分的落魄，于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。

春秋時期的吳越相爭，越王勾踐淪為階下囚，但是他一直不甘屈服，立志報仇，最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。

8、用一個事例說明有志者事竟成玩也能玩出名堂

用一個事例說明有志者事竟成玩也能玩出名堂

其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多，像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中，生活也過的十分的落魄，于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。

春秋時期的吳越相爭，越王勾踐淪為階下囚，但是他一直不甘屈服，立志報仇，最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。

9、仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂

仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂

其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多，像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中，生活也過的十分的落魄，于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。

春秋時期的吳越相爭，越王勾踐淪為階下囚，但是他一直不甘屈服，立志報仇，最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。

10、有志者事竟成玩也能玩出名堂的人

有志者事竟成玩也能玩出名堂的人

1、鄧亞萍練球：鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道，她從小酷愛打乒乓球，但是由于身材比較矮小，被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒，一直在刻苦練習(xí)，最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。

2、鑿壁偷光：漢超有個叫匡衡的人，他從小都喜歡讀書，可是家里面很窮，飯也吃不上。所以他白天只能干活，晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法，就是借用鄰居家照射進(jìn)來的微弱燈光學(xué)習(xí)，經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí)，最后做了宰相。

3、曼德拉：從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng)，他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子，曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后，他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動被開除。在一次次的斗爭中，曼德拉逐漸許下了一個愿望：為南非每一個黑人尋求真正的正義。

11、有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例

有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例

1、鄧亞萍練球：鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道，她從小酷愛打乒乓球，但是由于身材比較矮小，被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒，一直在刻苦練習(xí)，最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。

2、鑿壁偷光：漢超有個叫匡衡的人，他從小都喜歡讀書，可是家里面很窮，飯也吃不上。所以他白天只能干活，晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法，就是借用鄰居家照射進(jìn)來的微弱燈光學(xué)習(xí)，經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí)，最后做了宰相。

3、曼德拉：從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng)，他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子，曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后，他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動被開除。在一次次的斗爭中，曼德拉逐漸許下了一個愿望：為南非每一個黑人尋求真正的正義。

12、有志者事竟成用具體事例說明觀點

有志者事竟成用具體事例說明觀點

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

13、有志者事竟成玩也能玩出名堂50字

有志者事竟成玩也能玩出名堂50字

1.鄧亞萍練球：鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道，她從小酷愛打乒乓球，但是由于身材比較矮小，被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒，一直在刻苦練習(xí)，最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。

2、鑿壁偷光：漢超有個叫匡衡的人，他從小都喜歡讀書，可是家里面很窮，飯也吃不上。所以他白天只能干活，晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法，就是借用鄰居家照射進(jìn)來的微弱燈光學(xué)習(xí)，經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí)，最后做了宰相。

3、曼德拉：從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng)，他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子，曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后，他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動被開除。在一次次的斗爭中，曼德拉逐漸許下了一個愿望：為南非每一個黑人尋求真正的正義。

14、如有志者事竟成玩也能玩出名堂50字

如有志者事竟成玩也能玩出名堂50字

1、鄧亞萍練球：鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道，她從小酷愛打乒乓球，但是由于身材比較矮小，被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒，一直在刻苦練習(xí)，最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。

2、鑿壁偷光：漢超有個叫匡衡的人，他從小都喜歡讀書，可是家里面很窮，飯也吃不上。所以他白天只能干活，晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法，就是借用鄰居家照射進(jìn)來的微弱燈光學(xué)習(xí)，經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí)，最后做了宰相。

3、曼德拉：從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng)，他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子，曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后，他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動被開除。在一次次的斗爭中，曼德拉逐漸許下了一個愿望：為南非每一個黑人尋求真正的正義。

15、用具體事例說明一下觀點,有志者事竟成,玩也能玩出名堂

用具體事例說明一下觀點,有志者事竟成,玩也能玩出名堂

1、鄧亞萍練球：鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道，她從小酷愛打乒乓球，但是由于身材比較矮小，被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒，一直在刻苦練習(xí)，最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。

2、鑿壁偷光：漢超有個叫匡衡的人，他從小都喜歡讀書，可是家里面很窮，飯也吃不上。所以他白天只能干活，晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法，就是借用鄰居家照射進(jìn)來的微弱燈光學(xué)習(xí)，經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí)，最后做了宰相。

3、曼德拉：從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng)，他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子，曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后，他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動被開除。在一次次的斗爭中，曼德拉逐漸許下了一個愿望：為南非每一個黑人尋求真正的正義。

16、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成完也能玩出名堂

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成完也能玩出名堂

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

17、如有志者事竟成玩也能玩出名堂，寫一個你知道的事例

如有志者事竟成玩也能玩出名堂，寫一個你知道的事例

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

18、有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例，你知道嗎？

有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例，你知道嗎？

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

19、有志者事竟成玩也能玩出名堂，寫一個具體的實例

有志者事竟成玩也能玩出名堂，寫一個具體的實例

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

20、仿照課文的寫法寫一寫有志者事竟成玩也要玩出個名堂

仿照課文的寫法寫一寫有志者事竟成玩也要玩出個名堂

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

21、這樣的事我不知說了多久也不知道到什么時候才不說事例

這樣的事我不知說了多久也不知道到什么時候才不說事例

小時候的時候我總是問我媽媽我是哪里來的，媽媽總說我是田里面撿來的，我那時候一直都在想原來是是田里長出來的，但是慢慢的等我長大了以后發(fā)現(xiàn)原來田是不會長小孩的。慢慢的我也不會去問這種事情，因為我知道了我們?nèi)耸悄睦飦淼摹?/p>

22、仿照課文寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂

仿照課文寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

23、用具體事例說明一個觀點如玩也能玩出名堂

用具體事例說明一個觀點如玩也能玩出名堂

列文虎克是在玩耍之中發(fā)現(xiàn)了鏡片的秘密，從而發(fā)明了顯微鏡。也是因為列文虎克發(fā)明了顯微鏡，我們才可以觀察認(rèn)識到許多的微生物。

簡森發(fā)明望遠(yuǎn)鏡。簡森本是一位眼鏡店主，為了檢驗他的鏡片的品質(zhì)，他用一只凸透鏡和一只凹面鏡片，用透鏡觀察，他發(fā)現(xiàn)那座教堂的尖頂似乎越來越大，越來越近，他偶然間發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的奧秘。

24、用具體事例說明一個觀點，有事者事竟成玩也能玩出名堂

用具體事例說明一個觀點，有事者事竟成玩也能玩出名堂

達(dá)爾文小時候最喜歡搜集礦物、貝殼和各種昆蟲，經(jīng)常到野外采集動植物標(biāo)本并對自然歷史有著濃厚的興趣。后來他創(chuàng)立了進(jìn)化論，出版的《物種起源》一書震動了當(dāng)時學(xué)術(shù)界。

列文虎克發(fā)明顯微鏡。列文虎克喜歡用一塊鏡片來制作一副放大鏡，當(dāng)他拿著放大鏡的時候，他突然靈機(jī)一動，將兩塊放大鏡放在一起，就有了驚人的發(fā)現(xiàn)。最終有了顯微鏡的發(fā)明。

魯班在小的時候就是不愛學(xué)習(xí)，但是喜歡玩耍，但他的發(fā)明是數(shù)不勝數(shù)的。在之后，他成為了我們國家著名的一個發(fā)明家。我們生活中常用的一些工具，比如鎖，這些都是魯班發(fā)明的。

25、有志者事竟成玩也能玩出名堂小作文

有志者事竟成玩也能玩出名堂小作文

達(dá)爾文小時候最喜歡搜集礦物、貝殼和各種昆蟲，經(jīng)常到野外采集動植物標(biāo)本并對自然歷史有著濃厚的興趣。后來他創(chuàng)立了進(jìn)化論，出版的《物種起源》一書震動了當(dāng)時學(xué)術(shù)界。

列文虎克發(fā)明顯微鏡。列文虎克喜歡用一塊鏡片來制作一副放大鏡，當(dāng)他拿著放大鏡的時候，他突然靈機(jī)一動，將兩塊放大鏡放在一起，就有了驚人的發(fā)現(xiàn)。最終有了顯微鏡的發(fā)明。

魯班在小的時候就是不愛學(xué)習(xí)，但是喜歡玩耍，但他的發(fā)明是數(shù)不勝數(shù)的。在之后，他成為了我們國家著名的一個發(fā)明家。我們生活中常用的一些工具，比如鎖，這些都是魯班發(fā)明的。

26、玩也能玩出名堂的事例

玩也能玩出名堂的事例

達(dá)爾文小時候最喜歡搜集礦物、貝殼和各種昆蟲，經(jīng)常到野外采集動植物標(biāo)本并對自然歷史有著濃厚的興趣。后來他創(chuàng)立了進(jìn)化論，出版的《物種起源》一書震動了當(dāng)時學(xué)術(shù)界。

列文虎克發(fā)明顯微鏡。列文虎克喜歡用一塊鏡片來制作一副放大鏡，當(dāng)他拿著放大鏡的時候，他突然靈機(jī)一動，將兩塊放大鏡放在一起，就有了驚人的發(fā)現(xiàn)。最終有了顯微鏡的發(fā)明。

魯班在小的時候就是不愛學(xué)習(xí)，但是喜歡玩耍，但他的發(fā)明是數(shù)不勝數(shù)的。在之后，他成為了我們國家著名的一個發(fā)明家。我們生活中常用的一些工具，比如鎖，這些都是魯班發(fā)明的。

27、試著用具體事例說明如有志者事竟成觀點

試著用具體事例說明如有志者事竟成觀點

匡衡是一個很勤奮好學(xué)的人，但是每次到了晚上，因為家里面沒有蠟燭，他都無法看書。不過他家的鄰居有蠟燭，但是光亮是無法照射到他家里面的，所以他就直接在墻壁上鑿了

一個洞，用來引鄰居家的光亮，使得自己可以讀書。能看的書不多他就去大戶人家做雇工，不要錢不要報酬，只要能讓他看書就可。主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。于是匡衡成了一代的大學(xué)問家。

28、玩也能玩出名堂的具體事例

玩也能玩出名堂的具體事例

美國的萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。父親曾給了萊特兄弟一個會飛的蝴蝶。父親輕輕地給玩具上了上勁，小東西便在空中飛舞起來。這激起了兄弟倆制造飛機(jī)的念頭，最終有了飛機(jī)的發(fā)明。

漢斯利伯玩鏡片發(fā)明望遠(yuǎn)鏡。有一次，兩個小孩在漢斯利伯的商店門前玩弄幾片透鏡，他們通過前后兩塊透鏡看遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo)，兩人興高采烈。漢斯利伯拿起兩片透鏡一看，遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo)放大了許多。他跑回商店，把兩塊透鏡裝在一個圓筒里，經(jīng)過多次試驗，終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。意大利科學(xué)家伽利略得知這個消息之后，制作出了能放大30倍的望遠(yuǎn)鏡。

29、玩游戲玩出名堂的事例

玩游戲玩出名堂的事例

美國的萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。父親曾給了萊特兄弟一個會飛的蝴蝶。父親輕輕地給玩具上了上勁，小東西便在空中飛舞起來。這激起了兄弟倆制造飛機(jī)的念頭，最終有了飛機(jī)的發(fā)明。

漢斯利伯玩鏡片發(fā)明望遠(yuǎn)鏡。有一次，兩個小孩在漢斯利伯的商店門前玩弄幾片透鏡，他們通過前后兩塊透鏡看遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo)，兩人興高采烈。漢斯利伯拿起兩片透鏡一看，遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo)放大了許多。他跑回商店，把兩塊透鏡裝在一個圓筒里，經(jīng)過多次試驗，終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。意大利科學(xué)家伽利略得知這個消息之后，制作出了能放大30倍的望遠(yuǎn)鏡。

30、有志者事竟成玩也能玩出名堂的作文

有志者事竟成玩也能玩出名堂的作文

美國的萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。父親曾給了萊特兄弟一個會飛的蝴蝶。父親輕輕地給玩具上了上勁，小東西便在空中飛舞起來。這激起了兄弟倆制造飛機(jī)的念頭，最終有了飛機(jī)的發(fā)明。

漢斯利伯玩鏡片發(fā)明望遠(yuǎn)鏡。有一次，兩個小孩在漢斯利伯的商店門前玩弄幾片透鏡，他們通過前后兩塊透鏡看遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo)，兩人興高采烈。漢斯利伯拿起兩片透鏡一看，遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo)放大了許多。他跑回商店，把兩塊透鏡裝在一個圓筒里，經(jīng)過多次試驗，終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。意大利科學(xué)家伽利略得知這個消息之后，制作出了能放大30倍的望遠(yuǎn)鏡。

31、你還知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂小練筆的事例

你還知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂小練筆的事例

有志者事竟成

第一個登上月球的人阿姆斯特朗，美國宇航員阿姆斯特朗從小就有一個月球夢，從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳，當(dāng)媽媽問他在干嘛的時候，他總是會說：我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵他：去吧，但是要記得回來就行。也正是因為有了媽媽的鼓勵，他才能夠不斷的努力。在長大以后真的成為了第一個登上月球的人。雖然他的故事說的很簡單，但是這也說明了，一個人有夢想就要有堅定的志向，并且朝著自己的目標(biāo)堅持不懈的努力，那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

玩也能玩出名堂

電話也是被玩出來的，大家相信嗎？電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個工具，說它其實是被玩出來的，大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦，貝爾卻聽到了從鄰居家傳來的撥動的琴弦。通過這一件事情，他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實驗，終于在1876年3月10日，貝爾通過送話機(jī)喊道：沃森先生，請您過來！我找你有事！助理聽到了召喚也是很開心，發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室，邊跑邊喊我剛剛聽到了貝爾在叫我~！

32、“有志者事竟成”的名人有哪些？選擇一個說一說

有志者事竟成的名人有哪些？選擇一個說一說

第一個登上月球的人阿姆斯特朗，美國宇航員阿姆斯特朗從小就有一個月球夢，從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳，當(dāng)媽媽問他在干嘛的時候，他總是會說：我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵他：去吧，但是要記得回來就行。也正是因為有了媽媽的鼓勵，他才能夠不斷的努力。在長大以后真的成為了第一個登上月球的人。雖然他的故事說的很簡單，但是這也說明了，一個人有夢想就要有堅定的志向，并且朝著自己的目標(biāo)堅持不懈的努力，那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

33、用具體的事例說一說“玩也能玩出名堂”

用具體的事例說一說玩也能玩出名堂

電話也是被玩出來的，大家相信嗎？電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個工具，說它其實是被玩出來的，大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦，貝爾卻聽到了從鄰居家傳來的撥動的琴弦。通過這一件事情，他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實驗，終于在1876年3月10日，貝爾通過送話機(jī)喊道：沃森先生，請您過來！我找你有事！助理聽到了召喚也是很開心，發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室，邊跑邊喊我剛剛聽到了貝爾在叫我~！

34、歷史上有哪些“玩也能玩出個名堂”名人事例

歷史上有哪些玩也能玩出個名堂名人事例

電話也是被玩出來的，大家相信嗎？電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個工具，說它其實是被玩出來的，大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦，貝爾卻聽到了從鄰居家傳來的撥動的琴弦。通過這一件事情，他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實驗，終于在1876年3月10日，貝爾通過送話機(jī)喊道：沃森先生，請您過來！我找你有事！助理聽到了召喚也是很開心，發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室，邊跑邊喊我剛剛聽到了貝爾在叫我~！

35、仿照課文的寫法寫一個玩也要玩出個名堂的觀點

仿照課文的寫法寫一個玩也要玩出個名堂的觀點

電話也是被玩出來的，大家相信嗎？電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個工具，說它其實是被玩出來的，大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦，貝爾卻聽到了從鄰居家傳來的撥動的琴弦。通過這一件事情，他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實驗，終于在1876年3月10日，貝爾通過送話機(jī)喊道：沃森先生，請您過來！我找你有事！助理聽到了召喚也是很開心，發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室，邊跑邊喊我剛剛聽到了貝爾在叫我~！

36、用名人具體事例說明有志者事竟成這一個觀點

用名人具體事例說明有志者事竟成這一個觀點

著名發(fā)明家愛迪生出生在一個沒有燈泡的年代。因為蠟燭燈在夜晚燈光很暗，人們經(jīng)常摔倒，所以他立志要發(fā)明出電燈泡。正因他心懷志向，進(jìn)行了六千多次實驗才發(fā)現(xiàn)鎢絲可以做成電燈泡的材料，由此發(fā)明了電燈泡。

37、小練筆：有志者事竟成這一觀點用具體事例來說明

小練筆：有志者事竟成這一觀點用具體事例來說明

著名發(fā)明家愛迪生出生在一個沒有燈泡的年代。因為蠟燭燈在夜晚燈光很暗，人們經(jīng)常摔倒，所以他立志要發(fā)明出電燈泡。正因他心懷志向，進(jìn)行了六千多次實驗才發(fā)現(xiàn)鎢絲可以做成電燈泡的材料，由此發(fā)明了電燈泡。

38、仿照課文事例具體說明有志者事竟成玩也要玩出個名堂觀點

仿照課文事例具體說明有志者事竟成玩也要玩出個名堂觀點

功夫不負(fù)有心人

中國有句古話叫功夫不負(fù)有心人,它告訴人們只要勤奮,就沒有什么做不成的事。

演講是一件非常普通的事,而美國第 16 任總統(tǒng)林肯卻因為演講而成名。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講和口才的刻苦練習(xí),并做到多看、多聽。他年輕時當(dāng)過農(nóng)民、伐木工、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步 30 英里,到一個法院去聽律師們的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾无q論、如何做手勢。他一邊聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學(xué)他們的樣子,對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師。

所以,做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,應(yīng)該有始有終、持之以恒,這樣才能有所作為,才能為人民、為社會做出貢獻(xiàn)。所以,千萬要記住功夫不負(fù)有心人。

39、用有志者事竟成萬也能玩出名堂做舉例

用有志者事竟成萬也能玩出名堂做舉例

1.達(dá)爾文從小就喜歡昆蟲，經(jīng)常在田野里逮小動物玩，逮小蟲子。并經(jīng)常在路上爬著，觀察小動物的習(xí)性。由于對動物的熱愛和研究，他創(chuàng)立了進(jìn)化論，出版的《物種起源》一書震動了當(dāng)時學(xué)術(shù)界。書中用大量資料證明了形形色色的生物并不是上帝創(chuàng)造的。成為人類文化史上留有盛名的進(jìn)化論奠基人。

2.在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上，家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事，有誰留過心呢?瓦特就留了心。有一天他在廚房里看祖母做飯，灶上坐著一壺開水，開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動。瓦特覺得好玩，連續(xù)幾天，他蹲在火爐旁邊細(xì)心地觀察著。水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象，使瓦特不停地思考，探索，后來發(fā)明了蒸汽機(jī)。