案例分析（托班上學期全冊）
時間：2022-10-11 17:20:03
案例分析（托班上學期全冊）
“”
案例分析
托班上學期
“我要劉老師！”
大家一起玩
從這以后，我開始留意起雋雋在游戲時的表現(xiàn)了，由此我發(fā)現(xiàn)雋雋在游戲時她的眼睛只注意別人手上的玩具，但就算拿到了和別人的相同的玩具，她也不太會玩，一會兒就放棄了。
分析：
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