視覺障礙的嬰幼兒的困難

視覺障礙的嬰幼兒的困難

　　正常嬰兒5個(gè)月大就會(huì)眼睛和手協(xié)調(diào)配合地伸手抓玩具，而視障嬰兒需要的是培養(yǎng)聽覺和手的協(xié)調(diào)。父母可以在孩子面前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)負(fù)u晃瓶子，孩子就會(huì)朝聲音發(fā)出的方向伸出手去。對(duì)視障嬰兒來說，這么做花的時(shí)間是要長(zhǎng)一些，但確實(shí)有效。
　　以后的日子遇到的困難更多。一旦母親不在身邊，視障幼兒便相當(dāng)痛苦。因?yàn)樗麄儾荒芟裾：⒆幽菢?，可以從?duì)母親的想象中獲得安慰。正常人常常借助相片來緬懷亡者、思念異地的朋友，而他們只能夠根據(jù)所見所聞產(chǎn)生一種心靈的畫面。由此，我們能夠了解視障幼兒在自立的道路上，為邁出最初的幾步所付出的努力。
　　幼兒學(xué)步時(shí)都會(huì)步履踉蹌，常常跌倒。但正常幼兒看得到自己的步子，并能從視覺經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)如何對(duì)付吸塵器、鞋子以及亂放的玩具。視障幼兒卻一再跌倒，得經(jīng)過無數(shù)次痛苦的失敗，才能熟悉樓梯、墻壁、家具等的大致所在。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)