二年級語文教案

• 《兒子們》教學設計

  2022-10-08

                                    《兒子們》教學設計之一 王紅梅 　　教學目的： 　　　1、讓學生掌握課文里的生字，注意“痛、像”的寫法。 　　　2、讓學生理解課文中蘊涵的深刻的道理，真正愛媽媽的孩子是心疼媽媽，

• 《美麗的武夷山》第一課時教學設計

  2022-10-08

                                    《美麗的武夷山》第一課時教學設計之一 朱瑜 　　 　　設計理念 　　　　以讀為本,讀中想,讀中悟,體會武夷山奇山秀水的美麗. 　　教學目標 　　　1,認識本課15個生字,會寫10個生

• 美從讀中來，寫中再現(xiàn)美――小學二年級語文課《多彩的夏天》教學設計

  2022-10-08

                                    美從讀中來，寫中再現(xiàn)美 ――小學二年級語文課《多彩的夏天》教學設計 ◆花園村二小 劉葉翎 執(zhí)教 ◇區(qū)教科所 張干萍 評析 　　[教學設計] 　　《多彩的夏天》是一篇文字優(yōu)美的散

• 《不懂就問》教學設計

  2022-10-08

                                    《不懂就問》教學設計之一 　　教學目的： 　　　1、讓學生能有感情的朗讀課文。 　　　2、掌握本課的生字。 　　　3、讓學生理解糊里糊涂、私塾、搖頭晃腦的意思。 　　　4、通過

• 《不懂就問》教學設計

  2022-10-08

                                    《不懂就問》教學設計之二 北京航空航天大學附屬小學 王艷梅 　　　　　　　　　　　　　　　　第1課時 　　一、 教學目標： 　　　1、 初讀課文，理解課文內容。 　　　2、 運用已

• 《不懂就問》第一課時教學設計

  2022-10-08

                                    《不懂就問》第一課時教學設計之一 文欣 　　教學目標： 　　　1. 認識本課17個生字，會寫9個漢字，用撲克憶喜歡的方法識字。在閱讀中獨立認字。 　　　2. 能正確、流利、有感情地朗讀

• 《字典大樓》教學設計

  2022-10-08

                                    《字典大樓》教學設計之一 王紅梅 　　教學目的： 　　　1、讓學生學會課文中的生字，掌握“典、樓、造”的寫法。 　　　2、學會查字典的方法。 　　　3、知道字典的重要。 　　　4

• 《字典大樓》教學設計

  2022-10-08

                                    《字典大樓》教學設計之二 北京航空航天大學附屬小學 王艷梅 　　　　　　　　　　　　　　　　第1課時 　　一、教學目標： 　　　1、初讀課文，理解課文內容。 　　　2、運用已掌握

• 《瀑布》教學設計

  2022-10-08

                                    《瀑布》教學設計之三 王秀軍 　　一、素質教育目標 　　(一)知識教學點 　　　1．學會本課生字6個，正確理解詞語和句子。 　　　2．學習作者由遠到近的觀察事物的方法。 　　　3．背誦

• 《瀑布》教學設計

  2022-10-08

                                    《瀑布》教學設計之四 　　教學目標： 　　　1. 認字10個，會寫9個生字。 　　　2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 　　　3. 理解課文內容，了解瀑布的特點。培養(yǎng)對大自然的

• 在自主學習中感受快樂――小學一年級語文課《快樂的節(jié)日》教學設計

  2022-10-08

                                    在自主學習中感受快樂 ――小學一年級語文課《快樂的節(jié)日》教學設計 ◆農大附小 王丹 執(zhí)教 ◇區(qū)教科所 張干萍 評析 　　[教學設計] 　　一、設各種情境，激發(fā)學生自主學習的興趣

• 《快樂的節(jié)日》教學設計

  2022-10-08

                                    《快樂的節(jié)日》教學設計之一 　　教學目標： 　　　1、培養(yǎng)學生繼續(xù)獨立識字的習慣和根據(jù)上下文識字的方法。 　　　2、培養(yǎng)學生閱讀時讀出自己的感受，做到有感閱讀，陶冶情操，感受閱讀

• 《媽媽的愛》教學設計

  2022-10-08

                                    《媽媽的愛》教學設計之一 王紅梅 　　教學目的： 　　　1、讓學生掌握課文里的生字。 　　　2、這首詩感情深沉、細膩，適合自讀，用低聲，緩慢的讀，細心的領會作品表達的情感。 　　　3

• 《專心致志》教學設計

  2022-10-08

                                    《專心致志》教學設計之一 青島市南教育中心 楊傳勇 　　教學目標 　　　1、認字17個，會寫9個，繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字的能力。 　　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并在感悟交流

• 7《我不是最弱小的》第二課時

  2022-10-08

        　教學目標：　　　　在新的語境中復習認讀字，寫好六個字。在“整體交互”的語文活動中，引導學生走進課文情境，經歷發(fā)現(xiàn)的過程。動情地朗讀課文，學習在生活中關愛他人?！　〗虒W重點：　　　　體會薩沙三次發(fā)問的心情，引

• 7《我不是最弱小的》第二課時教學設計之二

  2022-10-08

        　教學目標：　　　1、能有感情地朗讀課文?！　　?、理解課文內容，教育學生向薩沙一家人學習，自覺保護弱小者?！　〗虒W過程：　　一、感知大意，誘發(fā)情感?！　　?、今天，我們繼續(xù)學習14、我不是最弱小的　　　　誰能

• 8《卡羅爾和她的貓》

  2022-10-08

        課前透視　　這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質樸，可讀性強，情節(jié)跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重點是讓學生通過默讀明白故事梗概，所以教師要教給學生默

• 8《卡羅爾和她的貓》教學設計之二

  2022-10-08

        　　教學目標：　　　1、會認15個字?！　　?、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣?！　　?、感受卡羅爾美好的童心，并從中受到情感熏陶?！　〗虒W重點：認識生字，學習默讀，體會文中

• 感受詩歌意境 培養(yǎng)審美能力――小學二年級語文課《瀑布》的教學設計

  2022-10-08

                                    感受詩歌意境 培養(yǎng)審美能力 ――小學二年級語文課《瀑布》的教學設計 ◆海淀實驗小學 焦曉軍 執(zhí)教 ◇區(qū)教科所 于世忠 評析 　　[教學設計] 　　《瀑布》是新世紀小學語文實驗

• 《瀑布》與《望廬山瀑布》對比欣賞教案設計

  2022-10-08

                                    《瀑布》與《望廬山瀑布》對比欣賞教案設計 王福林 　　一幅風景優(yōu)美的畫圖，不能沒有背景，沒有背景就難以把畫面的景物襯托得更為鮮艷奪目。風景畫如此，寫景詩亦然。即便同一景物，如