日本媽媽的教子經(jīng)

日本媽媽的教子經(jīng)

　　     最近在報(bào)刊上讀到一篇《日本媽媽的“失敗教育”》的文章，讀后頗受啟發(fā)。
　　
　　文中寫(xiě)到：一些日本人到上海市民家做客，日本媽媽的教子方法讓中國(guó)媽媽大開(kāi)眼界。一日本兩歲的小孩抓起桌上的生餛飩往嘴里塞，中國(guó)媽媽想制止，其母卻說(shuō)：“隨他去，這樣他才能知道生的不能吃。”孩子咬了一口后，果然皺起眉頭吐了出來(lái)。一個(gè)日本小孩摔倒了，先是哭著求助，后見(jiàn)無(wú)人相幫，便自己爬了起來(lái)。中國(guó)房東看不懂，日本媽媽說(shuō)：“不要讓其養(yǎng)成依賴的習(xí)慣”。由此，筆者聯(lián)想到我國(guó)跨入高校大門(mén)的學(xué)子，護(hù)送、辦理手續(xù)、鋪床等等，十幾歲的青年如此瑣事還得依賴父母，在日本父母?jìng)兊难劾飳?shí)屬笑話。
　　
　　應(yīng)該說(shuō)，孩子們凡事依賴父母責(zé)任應(yīng)該在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們只發(fā)現(xiàn)自己的孩子惰性大、依賴性強(qiáng)、自信創(chuàng)新差，但卻很少反省自己，總認(rèn)為為孩子打算得周到，替孩子做得事越多，越是盡了父母之愛(ài)。孩子如同罩在大棚里的嫩苗，既無(wú)“巢居察風(fēng)，穴居慮雨”之憂，也無(wú)奔波爭(zhēng)命之苦，當(dāng)然體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難獲得成功的喜悅，更不要說(shuō)積極向上的熱情與做事的本領(lǐng)了。這樣的孩子一旦離開(kāi)“大棚”，很難適應(yīng)殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。自立尚成問(wèn)題，焉能談得上為家，為國(guó)呢？
　　
　　21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，孩子必須具備獨(dú)立自主的生存能力，具備不怕苦不怕難，勇于挑戰(zhàn)的精神，還要富于同情心，善于合作，誰(shuí)不具備這些，誰(shuí)就要被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)情地淘汰，這不是家長(zhǎng)本能的愛(ài)所能救得了的，學(xué)學(xué)日本媽媽怎樣教子吧！