天資聰明，自尊心強(qiáng)，但孩子越來(lái)越不快樂(lè)

天資聰明，自尊心強(qiáng)，但孩子越來(lái)越不快樂(lè)

　　時(shí)間：2004年7月15日
　　提問(wèn)：guest
　　回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長(zhǎng)，兒童心理專(zhuān)家）

　　guest：尊敬的老師，您好！我懷著無(wú)比沉重的心情給您寫(xiě)的這封信，好希望有人能指點(diǎn)我，給我點(diǎn)希望。
　　我兒子現(xiàn)在3歲零9個(gè)月，因?yàn)槲冶容^重視早期教育，兒子剛滿1歲就已會(huì)背六、七句的兒歌（只會(huì)說(shuō)出最后的兩個(gè)字）。總之，他看過(guò)非常多的VCD，聽(tīng)我講過(guò)非常多的書(shū)，所以顯得特別聰明。孩子的思維異?；钗郑瞧嬲劰窒?，當(dāng)然也禍?zhǔn)虏粩啵覀兪羌葠?ài)也恨，但自己的孩子最終也還是愛(ài)得不得了。不到2歲就送到幼兒園，他卻是個(gè)小麻煩。因?yàn)榘峒遥覀冋{(diào)換了一所幼兒園。因?yàn)橛X(jué)得他特別聰明，3歲零4個(gè)月就要求上中班（這可能是個(gè)錯(cuò)誤的決定）?？陀^地說(shuō)，我們孩子也有很大的缺點(diǎn)，就是自尊心太強(qiáng)，心太重。有一次，孩子一到校就哭了起來(lái)，死活不上幼兒園，孩子的表現(xiàn)讓我很痛心，我非常真誠(chéng)地與教師談了對(duì)這孩子的想法：“他是個(gè)禍頭子，只管打罵，但罵完后，還是要表現(xiàn)出愛(ài)他，因?yàn)樗宰鹦姆浅?qiáng)。”老師是不是誤會(huì)我們有點(diǎn)責(zé)怪的意思，因?yàn)檫@孩子太調(diào)皮了，讓老師比別的孩子多付出了不少的精力。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)每次送孩子去上學(xué)時(shí)，他都特別的緊張，還不到教室門(mén)，就大聲地喊“老師早”；還有，非常反感給他講書(shū)時(shí)提問(wèn)；聽(tīng)說(shuō)在幼兒園吃飯只有他一人一桌，老師說(shuō)他要掉飯。日子就這么過(guò)了2個(gè)月，昨天我和老公帶兒子參加“麥當(dāng)勞”的活動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性。他簡(jiǎn)直是個(gè)異類(lèi)，大家都積極地參加活動(dòng)，他就不，手中握著冰激凌專(zhuān)心地吃，就不放手，對(duì)上面主持人的話也不聽(tīng)不聞，也不同兩邊的陌生小朋友說(shuō)話、打鬧。今天，送孩子上幼兒園后，我特意留下來(lái)躲著看他，果然，全班同學(xué)都在做操，他一個(gè)人站在一邊玩，教師也不管他。
　　看著孩子一天天的不快樂(lè)，我們家長(zhǎng)心情好著急，請(qǐng)專(zhuān)家老師幫助一個(gè)無(wú)助的家長(zhǎng)吧！

　　陸為之：如果老師采取放棄的態(tài)度，對(duì)孩子的影響會(huì)是很大的，不可能指望這么小的孩子主動(dòng)去扭轉(zhuǎn)局面。

　　guest：我明白您的意思，只是孩子已換過(guò)3個(gè)學(xué)校了，前2個(gè)學(xué)校因?yàn)樗淌墙逃值模蠋熀鼙M心（可能心理也不舒服），但因搬家回不去了。孩子的調(diào)皮一下子沒(méi)法改過(guò)來(lái)，還得繼續(xù)上學(xué)。只是我們父母現(xiàn)在要做什么？怎么做呢？

　　陸為之：任何一個(gè)孩子都有長(zhǎng)處有短處，父母、老師選擇關(guān)注哪一方面，對(duì)孩子的影響是截然不同的?，F(xiàn)在的情況下，父母更應(yīng)該將注意力集中在發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)上，每當(dāng)孩子有適當(dāng)?shù)?、良好的行為時(shí)，要及時(shí)、具體地給孩子以肯定和贊揚(yáng)。對(duì)孩子的不適當(dāng)行為要分階段逐漸糾正，這樣可以避免太多的批評(píng)，另一個(gè)要點(diǎn)是批評(píng)的同時(shí)一定要有具體的指導(dǎo)和建議，不僅要讓孩子知道什么是不對(duì)的，還應(yīng)該告訴孩子應(yīng)該怎么做。父母也要給孩子提供與同伴交往的機(jī)會(huì)，讓孩子在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)社交技巧，提高社交能力。

　　guest：非常感謝陸教授！很早以前就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)《賞識(shí)教育》，說(shuō)的是一位盲女成功的教育，我一定花時(shí)間去看看。如果遇到孩子犯錯(cuò)，怎樣去避免責(zé)怪？講道理有時(shí)覺(jué)得是對(duì)牛彈琴。有沒(méi)有這方面的具體指導(dǎo)呢？能否推薦幾本這方面的書(shū)呢？再次真誠(chéng)地謝謝您！

　　陸為之：并不是不能批評(píng)孩子，而是要避免經(jīng)常性的批評(píng)和責(zé)備。批評(píng)孩子要具體，就事論事，千萬(wàn)避免籠統(tǒng)的全面否認(rèn)。批評(píng)孩子時(shí)不要拿別的孩子來(lái)做比較。批評(píng)和講道理都應(yīng)該簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)。批評(píng)的同時(shí)一定要有具體的建議和指導(dǎo)。像這樣大小的孩子批評(píng)要及時(shí)，時(shí)間久了孩子不知道你在指哪件事。除了批評(píng)以外要結(jié)合應(yīng)用其他的適合孩子年齡的懲罰方式。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)