《意想不到的災害》教學設計之二

《意想不到的災害》教學設計之二

《意想不到的災害》教學設計之二
陳國鋒


　　教學目標
　　　1．了解由于生態(tài)失衡造成災害的原因，知道保持生態(tài)平衡的重要性，增強環(huán)保和生態(tài)意識。
　　　2．學會生字，掌握“千里迢迢”等詞語。
　　　3．學習并運用科普文的閱讀方法,能抓住知識要點，了解實例，明白道理，知道語言特色。
　　重點與難點：