《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
佚名

　　
　　教學(xué)要求：
　　1.理解課文內(nèi)容，從藺相如為了國(guó)家利益，對(duì)敵不畏強(qiáng)暴，機(jī)制勇敢和對(duì)友胸懷寬廣，忍辱推讓的好品質(zhì)，從中受到啟示和教育。
　　2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果。
　　3.學(xué)會(huì)本課生字新詞。
　　4.從三個(gè)小故事中任選一個(gè)演一演。
　　教學(xué)重點(diǎn)：
　　1.理解三個(gè)故事的原因和結(jié)果。
　　2.了解三個(gè)故事之間的聯(lián)系。
　　教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)

　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)
　　一、引入，整體感知
　　1.同學(xué)們，你們喜歡歷史故事嗎？為什么喜歡？你知道的歷史故事有哪些呢？今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)歷史故事－－板書(shū)：將相和
　　2.請(qǐng)同學(xué)們讀課題?？吹秸n題時(shí)，你想到了哪些問(wèn)題呢？
　　3.（檢查預(yù)習(xí)〕通過(guò)預(yù)習(xí)，你解決了哪些問(wèn)題？（學(xué)生板書(shū)文中出現(xiàn)的三個(gè)小故事）還有什么問(wèn)題沒(méi)有弄明白呢？
　　二、深入探究
　　下面，我們就帶著這些問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。
　　1.請(qǐng)你選擇你喜歡的一個(gè)故事讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？感受到了什么？解決了哪些問(wèn)題？
　　2.全班交流。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
　　3.你喜歡誰(shuí)？為什么？（學(xué)生板書(shū)自己喜歡的理由，就是人物具備的品質(zhì)）
　　4.他們兩個(gè)人使我們喜歡的相同之處是什么呢？（愛(ài)國(guó)之心）
　　三、作業(yè)
　　選擇自己喜歡的故事，自由結(jié)合，練習(xí)表演故事。

　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)
　　一、回憶
　　1.說(shuō)自己弄明白的問(wèn)題。
　　2.提出自己沒(méi)有解決的問(wèn)題。這三個(gè)故事之間有怎樣的聯(lián)系呢？
　　二、深入探究
　　1.繼續(xù)讀書(shū)，討論這些問(wèn)題。繼續(xù)討論。
　　2.交流。
　　三、表演
　　小組表演自己喜歡的小故事。大家認(rèn)真看，看后做評(píng)論：哪里演得好，哪里不好，為什么？
　　四、總結(jié)
　　1.通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了哪些問(wèn)題？有什么收獲？獲得了什么啟發(fā)？
　　2.有哪些不滿意的地方？如何修改？
　　3.還有哪些問(wèn)題？我們課下討論，查找資料解決好嗎？
　　五、作業(yè)
　　小組合作，編寫(xiě)課本劇。