《和太陽比賽早起》教學設計

《和太陽比賽早起》教學設計

《和太陽比賽早起》教學設計之二
佚名

　
　　一、教學要求：
　　　1、學習詩歌中的少年兒童熱愛大自然、熱愛生活、蓬勃向上的精神風貌。
　　　2、了解每節(jié)詩的內(nèi)容。
　　　3、有感情地朗讀這首詩歌，
　　二、教學重點：
　　　　理解詩句，了解每節(jié)的意思。
　　三、教具準備：錄音
　　四、教學過程：

　　1、自讀課文，讀準字音，想想每節(jié)說的什么？
　　2、聽課文錄音。
　　3、分節(jié)讀課文，討論每節(jié)寫什么，結(jié)合理解詞語。
　　?。?）清晨太陽還沒有出來，宿營的少年兒童已起床。
　　?。?）奔上山巔去看日出。
　　?。?）講日出的過程。
　　　（4）日出周圍景物的表現(xiàn)。
　　?。?）“我們”看到太陽照耀大地的景象。
　　?。?）“我們‘觀日出后無比歡快、向上的心情。
　　4、采取多種形式訓練朗讀。

《和太陽比賽早起》教學設計