關(guān)愛生命、保護(hù)家園

關(guān)愛生命、保護(hù)家園

  

關(guān)愛生命、保護(hù)家園

（一）、加強(qiáng)教師的環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，不斷提高教師的水平和素質(zhì)

環(huán)保最大的敵人是無(wú)知、冷漠與貪婪。教師的環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏系統(tǒng)的管理，會(huì)嚴(yán)重地影響環(huán)境保護(hù)教育的開展。于是幼兒園為教師創(chuàng)造條件，首先，用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的途徑，經(jīng)常邀請(qǐng)環(huán)保專家、學(xué)者到幼兒園講學(xué)，豐富教師的環(huán)境知識(shí)和環(huán)境意識(shí)。送教師參加環(huán)境教育培訓(xùn)班，然后把新的環(huán)境信息、環(huán)境知識(shí)傳遞給每一位教師，全面提高了教師的環(huán)境教育素質(zhì)。其次，要求每一位教師平時(shí)不斷學(xué)習(xí)、積累環(huán)境科學(xué)知識(shí)，不斷增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)和環(huán)境教育責(zé)任感。這樣可創(chuàng)建一支具有豐富、系統(tǒng)的環(huán)境知識(shí)及較高環(huán)境意識(shí)的優(yōu)秀“綠色園丁”隊(duì)伍。

（二）、有效保護(hù)資源，減少污染

針對(duì)“空氣污染”影響，我們?cè)鴮?duì)幼兒開展了一系列的活動(dòng)，開展了《香煙先生的危害》的活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝，舉行時(shí)裝表演，這樣與家長(zhǎng)一起關(guān)注環(huán)保的重要性。同時(shí)通過讓幼兒了解空氣污染的情況及危害性，從而培養(yǎng)了幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。