大三班第二學期測查評估小結

大三班第二學期測查評估小結

  

 

本學期對幼兒的測查評估緊緊圍繞動作、日常習慣、社交、藝術、科學等方面，進行了較全面的測查，反映了幼兒的發(fā)展水平。

一、測查活動的進行。 測查活動利用每天晨間的室內分組活動時間進行，歷時一周。這樣一來不改變環(huán)境，讓幼兒在輕松愉快的狀態(tài)下進行，避免情緒影響。接受測查的人數(shù)為此37人。

二、測查結果統(tǒng)計與分析：

從測查分析的結果看，數(shù)據(jù)表示幼兒的動作發(fā)展中A與A-各占92%與8%，可見絕大多數(shù)幼兒在得到別人的幫助時，在當小主人時，能使用禮貌用語；在自己的行為與他人的行為形成矛盾時，能以恰當?shù)恼Z言商量解決。

科學活動是以走迷宮的形式測查，成功率皆為100%，