有趣的漢字

有趣的漢字

   活動(dòng)目標(biāo)：  
       1、知道漢字是我們中國(guó)人發(fā)明的，了解古代漢字的書(shū)寫(xiě)工具。
       2、通過(guò)課件游戲了解漢字的起源以及演變過(guò)程。
       3、初步能辯識(shí)簡(jiǎn)單的象形文字，體驗(yàn)漢字的有趣和博大精深。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
       課件《有趣的漢字》，毛筆、 宣紙、鉛筆、鋼筆等書(shū)寫(xiě)工具，甲骨文、漢字、英文字母、日文等圖片，“中國(guó)”兩字的不同書(shū)體。
活動(dòng)過(guò)程：
      一、組織教學(xué)，引出課題：
          師幼談話(huà)，討論：“給好朋友寫(xiě)信需要用到什么東西？”引出用筆寫(xiě)字。
      二、知道漢字是中國(guó)發(fā)明的以及古代的漢字的書(shū)寫(xiě)工具。
       1、出示寫(xiě)有漢字、英文字母、日文的圖片，通過(guò)比較，知道漢字是中國(guó)的文字。
          提問(wèn)：“哪種文字是我們中國(guó)的文字？”“其他的文字都是什么國(guó)家的？”
          教師結(jié)合幼兒，回答小結(jié)：“漢字是我們中國(guó)人發(fā)明的，是我們中國(guó)人使用的。英語(yǔ)是英國(guó)一些國(guó)家使用的，日語(yǔ)是日本使用的文字。”
      2、了解漢字的書(shū)寫(xiě)工具。
         結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在的書(shū)寫(xiě)工具，如：鉛筆、蠟筆鋼筆等。
         教師出示甲骨文圖片、毛筆、宣紙等介紹古代文字的書(shū)寫(xiě)工具以及書(shū)寫(xiě)方法。
     三、借助課件，幼兒了解漢字的起源以及演變過(guò)程。
      1、播放課件，幼兒了解文字：上、下、好、車(chē)、月的起源以及演變過(guò)程。
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