大班音樂活動:顛倒歌

大班音樂活動:顛倒歌

  

大班音樂活動：《顛倒歌》

活動目標：

1、  學唱歌曲《顛倒歌》，感受滑稽、可笑的意蘊。

2、 引導幼兒創(chuàng)編歌詞，嘗試運用繪畫的方式記憶歌詞。 

3、   激發(fā)幼兒與同伴積極配合、互相合作，共享成功的喜悅。

活動準備：

1、     知識準備：引導幼兒大膽想象顛倒、滑稽的事情。

2、      物質準備：錄好的歌曲伴奏、幼兒操作板塊、筆、紙等。

活動過程：

一、傾聽歌曲，感受滑稽、可笑的歌詞，體驗快樂的情緒。

教師演唱后提問：歌曲里唱了些什么事情？剛才有的小朋友還聽得不太清楚，我們再來聽一次，這一次呀，小耳朵可要豎起來聽好哦！

“聽了這個歌曲 ，有什么感受 ？”

二、     學唱歌曲

1 、跟音樂練說唱

“你們平時是這樣穿的嗎？你們是怎么做的？（用動作引導幼兒說出‘顛倒’），那我們一起來學吧！我們先跟著音樂來輕輕地說唱歌詞！

2 、聽音樂輕聲哼唱。

“剛才小朋友們說得不錯，我們來輕聲唱唱看！”“下面，湯老師要把音樂放大一點了，你們也要大聲唱出來哦！”

3 、鼓勵生生互動表演唱

“小朋友們唱得真不錯，下面請和你的好朋友一起來試著表演表演，我們一起來看看誰表演得最可愛最滑稽！”

三、  鼓勵幼兒相互討論、  創(chuàng)編歌曲。

1、          啟發(fā)幼兒把生活中有趣的事情顛倒著說出來。

“小朋友，剛才歌詞里講的都是些顛倒的事情，你們有沒有顛倒的話或事情說出來和大家一起分享呢？

2、          個別幼兒展示創(chuàng)編的歌詞

“請小朋友們把你的事情編到歌詞里唱唱看！誰來試試看？”

3、          引導