歌唱活動：小鳥（大班音樂 ）

歌唱活動：小鳥（大班音樂 ）

  

設(shè)計意圖：

幼兒園的音樂教育活動，是以音樂為媒介進(jìn)行的一種教育活動，其最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。在本節(jié)歌唱活動設(shè)計中，共安排了傾聽歌曲――繪畫創(chuàng)編歌詞――交流討論――問答式演唱――表演唱這五個步驟。目的是充分發(fā)揮幼兒的自主性和主動性，培養(yǎng)幼兒對音樂美的敏感性和審美能力。發(fā)展幼兒的遷移能力和創(chuàng)造能力。

在本節(jié)活動中，教師沒有進(jìn)行機械的說教和訓(xùn)練，以及焦急的催促和灌輸。而是引導(dǎo)幼兒通過“聽、畫、說、唱、演”等活動，充分調(diào)動幼兒身體的各個器官，去理解、去感知、去表現(xiàn)這首歌曲，使幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗到創(chuàng)編、演唱歌曲帶來的快樂！整個活動體現(xiàn)了“以人為本”和“整合”的全新教育理念。

活動目標(biāo)：

1、在繪畫過程中傾聽歌曲，熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲。

2、通過圖譜、繪畫等形式，理解并創(chuàng)編部分歌詞。

3、在創(chuàng)編活動中，體驗成功帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、已有問答式演唱的經(jīng)驗。

2、小鳥課件、紙筆若干。

3、黑板一塊。

活動過程：

一、教師清唱 ，自然導(dǎo)入活動。

我們大班的小朋友真能干，今天我要考考你們，但是這個問題不是問的，是唱出來的。（