電視廣告（語言）

電視廣告（語言）

  

二、過程實錄
（一） 活動目標
1、能初步發(fā)現(xiàn)廣告語的特點。
2、通過學(xué)說、學(xué)編廣告語，提高分析概括的能力和簡練、生動的口語表達能力。
3、萌發(fā)熱愛班集體的情感，感受生活的樂趣。
（二） 活動準備
1、錄制3－4個與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。
2、 日常生活和游戲活動中鼓勵幼兒學(xué)說廣告。
3、 用一些廢舊的紙板箱與幼兒共同制作電視機。
（三） 活動過程
1、看錄像，幼兒學(xué)說廣告。
①師：請小朋友先來看一段錄像，看完后說說看到了什么？（播放廣告錄像）
幼：看了許多的電視廣告。
師：這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（第二次看廣告）
幼：介紹了兩面針牙膏、雕牌肥皂、格蘭仕微波爐。
②師：廣告里說了些什么？（第三次看廣告，并逐個播放）請小朋友來學(xué)一學(xué)，這些廣告告訴了我們什么？
幼A：洗的干凈不褪色，雕牌肥皂，這個廣告讓我們知道肥皂的本領(lǐng)。
幼B：我看到了介紹兩面針中藥牙膏的廣告，天然中藥，口腔更健康，能護牙潔齒。
師：牙膏的本領(lǐng)真大，能保護牙齒，小朋友要天天刷牙。
（評：讓幼兒了解廣告要介紹產(chǎn)品的優(yōu)點、用途和好處。同時教師依據(jù)牙膏的作用及時進行隨機教育，教育幼兒要天天刷牙，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。）
③師：為什么小朋友學(xué)廣告學(xué)得非?？?，聽幾遍就能記住了。
幼A：廣告很好聽；我喜歡廣告。
幼B：廣告說的話不長，像兒歌一樣。
幼C：廣告的話很有趣。
（評：通過幼兒的討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活用語的不