夏天的歌在哪里（中班）

夏天的歌在哪里（中班）

  

語言活動：夏天的歌在哪里

活動目標：1、引導幼兒初步學習朗誦散文詩，并根據(jù)散文詩的格式及夏季的特征大膽地仿編散文詩。

          2、感受散文詩的優(yōu)美意境和豐富的想象，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。

活動準備：1、組織幼兒到戶外尋找春天，積累有關經(jīng)驗。

          2、圖片一套。

          3、散文錄音帶。

活動過程：一：開始部分

          組織幼兒談論夏天：夏天里你有什么感覺？草地上、大樹上、池塘里有些什么變化？能見到哪些蟲子？能聽到那些動物的叫聲？