創(chuàng)編幼兒漢字游戲應注意的幾個問題

創(chuàng)編幼兒漢字游戲應注意的幾個問題

  
　　游戲是幼兒園教學活動中常用的方法,同時,也是幼兒園體現(xiàn)教育的基本形式。游戲在幼兒園教育教學工作中具有極度其獨特的作用。它可以豐富和鞏固幼兒的知識；發(fā)展幼兒的語言能力；增進幼兒體質；能有效地對幼兒進行思想品德教育；培養(yǎng)幼兒表達美和創(chuàng)造美的能力?？梢赃@樣說,沒有游戲就沒有幼兒園的教育教學。
　　我園與"北京國際漢字研究會"合作近10年時間,在開展嬰幼兒科學認讀識字的教育實踐中,始終抓住游戲教育這一原則,利用游戲本身特有的功能,對幼兒進行生動、活潑、形式多樣的教學工作,受到很好的效果。但是,由于幼兒認讀識字教育工作在國內(nèi)幼教界還是新生事物,或者說始終還是停留在部分教育者的實驗階段。沒有更多現(xiàn)成的教材供老師們參考。因此,絕大多數(shù)游戲的產(chǎn)生都是出自于教師們的創(chuàng)編。從某種意義上來講,對我們教育實驗工作的順利開展起到了一定的促進作用。但由于種種客觀條件所限,創(chuàng)編游戲過程中還有許多不盡如人意的地方。實踐中,我們通過總結分析,認為漢字游戲的創(chuàng)編必須注意幾個問題。

　　第一、 幼兒認讀漢字游戲的創(chuàng)編要有明確的目的
　　目的指的是想要達到的目標或得到的結果。規(guī)定明確的目的是進一步合理制定行為步驟的前提。在創(chuàng)編漢字游戲時,一定要考慮到每個游戲所要完成的規(guī)定目標。是強化復習單個字或詞,還是糾正發(fā)音。是練習常用的句型,還是培養(yǎng)幼兒單純的認讀、閱讀、朗讀甚至欣賞能力。是想通過某個游戲完成一個目標,還是隨著游戲的不斷深化達到多個目標。這都是我們要考慮的問題,也是我創(chuàng)編識字游戲中首先要注意的一個問題。

　　第二、 漢字游戲的創(chuàng)編要突出幼兒游戲的特點
游戲是幼兒生活中的基本活動,是幼兒動用一定的知識,借助多種物品,通過身體各個部位的運動和心理