家園溝通藝術淺談

家園溝通藝術淺談

  

家園溝通藝術淺談
葉銀娟
[內容提要]：人都是社會的人，任何人的成長都離不開環(huán)境的作用，對于身處3―6歲年齡階段的幼兒，幼兒園和家庭是幼兒所處的兩個最重要的環(huán)境，惟有把家園緊密的聯系在一起，在教師和家長之間架起一座積極的互動橋梁，才能給予幼兒一個完整的社會環(huán)境，實現幼兒全面連貫的向前發(fā)展。

《幼兒園教育指導綱要》總則中明確指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”，開宗明義的強調了幼兒園與家庭密切合作的重要性。家長工作是幼兒教師工作的重要內容，幼兒教育離不開教師、家長、幼兒三個角色。幼兒是教師和家長溝通的重要內容，而教師與家長之間的溝通則是幼兒教師家長工作的主要內容。
一、目前家園溝通中存在的問題
近些年來，許多幼兒園教師越來越重視與家長的溝通，在溝通方法上積累和總結了一些經驗，但是在目前的幼兒教育活動中，家園溝通中仍然存在著以下一些問題：
（一）幼兒