對(duì)孩子的早期培養(yǎng)也是把雙刃劍――葉斌回答

對(duì)孩子的早期培養(yǎng)也是把雙刃劍――葉斌回答

　　時(shí)間：2001年7月27日 21:41―21:52　
　　提問(wèn)：tassel　
　　回答：葉斌（華東師范大學(xué)心理咨詢(xún)中心主任）　

　　tassel：葉主任：我的孩子今年六歲就已經(jīng)很有主見(jiàn)，我該怎樣引導(dǎo)才對(duì)？比如學(xué)鋼琴她老是很反感總是說(shuō)，為甚么要學(xué)真討厭！(20:41:37)　

　　葉斌：6歲的孩子，當(dāng)然已經(jīng)有自己的好惡和情感，知道自己喜歡做什么，不喜歡做什么，所以當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求和孩子自己的意向不同時(shí)，要注意引導(dǎo)的技巧。(20:43:51)　

　　tassel：那有什么好的方法呢？我想既然學(xué)就要讓她學(xué)好。(20:44:38)　

　　葉斌：按教育心理學(xué)的看法是：首先要注意孩子的天賦，音樂(lè)才能不是每個(gè)人都有的，一般而言，我們更提倡讓孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是孩子大多數(shù)孩子比較喜歡的一種活動(dòng)，而音樂(lè)更抽象一些。(20:46:32)　

　　tassel：我也讓她學(xué)畫(huà)畫(huà)，但反應(yīng)和學(xué)鋼琴差不多，只是稍微好一些。(20:50:15)　

　　葉斌：其次，如果孩子厭煩學(xué)鋼琴的話，家長(zhǎng)就要想一想如何培養(yǎng)和啟發(fā)她對(duì)學(xué)鋼琴的興趣，比如能否選些她感興趣的旋律，或主題音樂(lè)供她訓(xùn)練，而不是簡(jiǎn)單的照教材規(guī)定的練習(xí)去練。要知道彈鋼琴也是一種學(xué)習(xí)，如果一個(gè)6歲的孩子因?yàn)閺椾撉俣鴧拹簩W(xué)習(xí)，你的這份早期培養(yǎng)豈不是把事情弄得更糟嗎？這樣的早期培養(yǎng)還不如不要。(20:52:31)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)