13歲于一?。宏P(guān)于作文(作文)
13歲于一?。宏P(guān)于作文(作文)
作者簡(jiǎn)介:
作者:于一丁 年齡:13歲
學(xué)校:遼寧省朝陽市第一中學(xué)七年一班
年級(jí):初一
所謂作文,其實(shí)不外乎兩種。一種是好作文,一種是差作文。好作文借筆抒發(fā)自己的想法,在紙上言平日所不敢言。或諷,或贊,或褒,或貶, 總在自己之筆下。差作文則不然,胡說八道,廢話連篇,沒一句切入重點(diǎn),寫人就是品質(zhì)高尚,寫物就是精美絕倫,寫事就要反省自己,寫景便一個(gè)勁的贊美大自然。隨手尋一本作文選,本欲體味文之精品,不曾想,文章體裁千篇一律,內(nèi)容華而不實(shí),讀之令人作嘔。再看當(dāng)今學(xué)生,腦筋鎖死,寫出的作文還是上世紀(jì)八十年代的題材??匆娔臣聻榇蟊娝鶒?,便以筆為戈,痛斥該事,再表明決心自己以后絕不做如此之人。又看見某件事為大眾所喜,便大張旗鼓,贊美該事,再表明決心自己以后一定向某人學(xué)習(xí)。
作文難,難的就是編。如果你有時(shí)間看現(xiàn)在的作文選,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來撿到錢包的概率如此之高。每天有數(shù)以萬計(jì)的錢包丟失。比如某天某人上街,在地上撿了個(gè)錢包,隨后發(fā)揚(yáng)拾金不昧的高尚品格,把錢包交到派出所,然后是失主風(fēng)風(fēng)火火的趕到,緊緊握住某人的手,說幸好錢包落到好人手里,要不自己這三年工算是白打了,某人就會(huì)說這是我應(yīng)該做的。然后故事還沒完,原來某人的老母親得了癌癥,正缺錢治療,某人雖想拿錢包里的錢去給自己母親治病但他良心過意不去。就把錢包上交了。接著故事就告一段落了,再贊揚(yáng)贊揚(yáng)某人的高尚品格就完成了一篇好作文,交給老師,老師批個(gè)優(yōu)給予表揚(yáng)。運(yùn)氣好的還可以發(fā)表到某家報(bào)紙,某專家看了這篇文章就拍案驚呼:此人乃天下奇才,吾等后繼有人了!寫完這段我的感覺是兩個(gè)字――悲哀
或許只有寫光明面的作文才是好作文,這點(diǎn)我深信不疑。我在五年級(jí)以前的作文一直是灰色的,老師就說我思想不上進(jìn),所以從未得過良以上的評(píng)語,第一次因作文受夸獎(jiǎng)是在五年級(jí)的一次作文比賽上。說起來慚愧,這是我五年級(jí)以前唯一沒認(rèn)真寫的作文。參加的理由也荒謬之極。我是約好一個(gè)同學(xué)打球,結(jié)果他要參加這個(gè)比賽,我想想反正沒事做索性也參加了。我當(dāng)時(shí)壓根不報(bào)什么得獎(jiǎng)的希望,就是陪同學(xué)??碱}是《令我受感動(dòng)的一件事》,肉麻兮兮的,思索再三實(shí)在沒什么受感動(dòng)的,就把一個(gè)不知道在哪看到的同樣是肉麻兮兮的故事擴(kuò)寫給交上去了。那個(gè)同學(xué)寫的是父母冒雨把高燒的他送進(jìn)醫(yī)院這一件沒法再肉麻的事。考試結(jié)果是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上公布,我得了個(gè)一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我蒙了,我瞎寫的怎么就得獎(jiǎng)了呢?我老師就讓我代表本班別的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)狀去,原因是我不僅是一等獎(jiǎng),還是最高分。我領(lǐng)了獎(jiǎng)狀,回來后看到老師和別的班老師聊天,我老師就說這個(gè)學(xué)生啊,是我們班最上進(jìn)的一個(gè)了,他以后肯定在文學(xué)方面有出息,別的老師就說那是那是。這以后,我就以文人自居。其實(shí)天知道我是什么文人。我寫作文,就分兩種,一是沒什么思路,就先想好幾個(gè)片段,再把片段連起來,結(jié)果整篇文章象散了架子。二是文思如泉涌,寫起來筆就停不下來,寫到后面忘了自己要寫什么了,就跑到前面看,看完了回來又把后面想寫的忘了,就隨便找個(gè)結(jié)尾給結(jié)了。對(duì)于我的記性,我深感遺憾。
那次比賽之后我參加了復(fù)賽,據(jù)說復(fù)賽我們?nèi)V挥胁坏绞畟€(gè)人參加,要與其他學(xué)校角逐。要為本校爭(zhēng)光,我對(duì)爭(zhēng)光倒沒什么興趣,但參加復(fù)賽的好處令我馬上堅(jiān)定了參加復(fù)賽的信心。這次比賽是給我印象最深刻的一回,因?yàn)楹锰幨牵梢圆恢等眨梢圆蛔鲎鳂I(yè),上課可以看作文輔導(dǎo)書。與我同參加比賽的本班還有兩位女同學(xué),她們倒還真是拼命,每天上學(xué)書包里裝5-6本作文書,我的情況是:游戲玩的不亦樂乎,漫畫看的不亦樂乎,睡覺睡的不亦樂乎。
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