給環(huán)保局長的一封信_(tái)小學(xué)生作文:四年級(jí)

給環(huán)保局長的一封信_(tái)小學(xué)生作文:四年級(jí)

給環(huán)保局長的一封信

尊敬的局長叔叔：
    您好！我是一個(gè)與您素不相識(shí)的小學(xué)生，今天我寫這封信是想向您反映一個(gè)問題。先請(qǐng)你看兩段錄像，錄像一：{歡快的音樂}夏日的黃昏，假設(shè)有一條河，在清澈見底的河水中，一群群小魚兒自由自在地游動(dòng)，嬉鬧，在翠綠的水草中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，河畔樹木成蔭，鮮花盛開；三三兩兩的人們?cè)诤舆吢?，其樂融融，欣賞著這美好的夜景，讓人流連忘返??????錄像二:{沉悶的樂曲}同樣的地點(diǎn),同樣是夏日的黃昏,可是情況卻發(fā)生了翻天覆地的變化:昔日清澈的河水不見了,翠綠的水草變黃了,變焦了，眼前渾濁一片。如果你涉過齊腰深的污水,你會(huì)發(fā)現(xiàn)水上漂著各種各樣的垃圾---食品袋、圓珠筆、食品??????偶爾還能看見幾條小魚小蝦翻著白肚皮漂在這些垃圾中.周圍的景色似乎像一張換了圖紙的畫,變得丑陋了。
    尊敬的局長叔叔,看了這兩段錄像,相信你一定喜歡風(fēng)景如畫的美景而厭惡那污水泛濫的場(chǎng)景吧!可是不管你是否喜歡,是否愿意,它已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前,這不是天方夜譚。我剛才介紹的第二段錄像就是我們定南大世界河邊的一角,也許您由于工作忙沒時(shí)間走這條路,可我卻是這條路上的常客?，F(xiàn)在這條小河就像一個(gè)可憐的孩子在痛苦地呻吟,您聽到了嗎?
    現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，豐足了，可是，人們的環(huán)保意識(shí)都很淡薄了，一些人圖自己方便往河里傾倒垃圾、廢物，久而久之，一條本來就并不寬闊的河怎么能經(jīng)得起“這沉重的負(fù)荷”？局長叔叔，難道你會(huì)視而不見，袖手旁觀嗎？我相信，您不是這種人。
    定南是對(duì)外開放的縣城，因此，定南應(yīng)該是美麗，充滿生機(jī)和活力的。這也正是您奮斗的目標(biāo)吧！局長叔叔，就讓我們大家齊心協(xié)力，爭做文明衛(wèi)生使者，讓定南的天更藍(lán)，水更綠，花更紅，局長叔叔。您說呢？
          此致

敬禮
 
                                                         一名小學(xué)生：李瑞琪
                                                             2005年4月8日

    指導(dǎo)教師：劉海平