我的教室_小學(xué)生作文:三年級(jí)
時(shí)間:2022-10-10 16:03:18
我的教室_小學(xué)生作文:三年級(jí)
我的教室 我的教室非常美麗。不信,咱們一起去看看吧!來(lái)到我們的教室,一進(jìn)門(mén)你就可以看見(jiàn)一個(gè)綠色的講臺(tái)。上面整齊地?cái)[放著老師上課所需要的粉筆和書(shū)本。講臺(tái)旁邊有一個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角里面的書(shū)可多了?!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》……下課了,同學(xué)們?cè)趫D書(shū)角里拿著各種各樣的圖書(shū)看。他們是那樣地入迷,我想:他們一定是想學(xué)到更豐富的知識(shí)。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個(gè)寬敞明亮的教室里,同學(xué)們就是坐在這些座位上,津津有味地聽(tīng)老師講課。瞧,他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,學(xué)得是那么地認(rèn)真。
教室的最后面是一個(gè)辦著黑板報(bào)的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央,大大的寫(xiě)著“民族精神代代傳”幾個(gè)紅字,紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關(guān)的文章。文章的一旁畫(huà)著一個(gè)民族英雄的紀(jì)念碑和幾個(gè)小朋友在敬禮。字畫(huà)配上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮??梢?jiàn)咱們的宣傳小組是多么地能干呀。
四面的墻壁上貼著咱們的作品――一些學(xué)生創(chuàng)作的畫(huà)。許多學(xué)生揮毫寫(xiě)下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。
天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時(shí)候,同學(xué)們開(kāi)著電扇呼呼吹著,電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機(jī)。
這就是我們美麗的教室。
指導(dǎo)教師:英子
教室經(jīng)你介紹我好清楚。
推薦文章
- 賣(mài)報(bào)紙_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- “魔鏡”_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 青 海 湖_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 麻雀與老鷹_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 讀《魯濱遜漂流記》有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我喜歡下雪_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 《閃閃的紅星》觀后感_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 桂林山水VS大興安嶺_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 夢(mèng)想_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 鷸蚌不爭(zhēng)_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我不再輕易落淚_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我的“小銀行”_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 綠色的夢(mèng)想_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 當(dāng)清潔工不在的時(shí)候_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 幼兒園新年圖片素材:可愛(ài)的小老鼠12
- 大南瓜(中班綜合教案)
- 參觀青秀山
- 我的小手絹
- 未來(lái)世界將是一個(gè)女兒國(guó)?
- 女人一定要活成自己喜歡的樣子句子214句
- 中班社會(huì)教案《鳥(niǎo)類(lèi)大罷工》反思
- 大班分享閱讀《小蛇要走了》教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 中班藝術(shù)美術(shù)教案《向日葵》教案反思
- 大宗商品貿(mào)易公司朋友圈文案40句
- 給力霸氣的qq個(gè)性昵稱(chēng)86個(gè)
相關(guān)文章
- 我們的教室_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 我的新教室_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我的新教室_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我們的教室_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我的教室_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 我們的教室_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 發(fā)生在教室里的一件事_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 飛進(jìn)教室的小蜜蜂_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 我們的教學(xué)樓_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 我的臥室_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 美麗的教室_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 教室里的悄悄話_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 我們的教室_小學(xué)生作文:二年級(jí)
- 我的教室_小學(xué)生作文:二年級(jí)
- 未來(lái)的教室_小學(xué)生作文:五年級(jí)
Copyright 2005-2022 m.accelerateyourinfluence.com.All rights reserved.