培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感的教案

培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感的教案

培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感的教案

認識飛機
　
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1、認識飛機的外形特征及簡單結構，并知道它們的用途。
　　
2、通過認識飛機，知道飛機分民用機和軍用機。
　　
3、讓幼兒了解古代中國人對航空的貢獻，知道飛機的由來。
　　
4、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感，增加幼兒對科技的探索性。
　　
5、激發(fā)幼兒探索事物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。
　　
［活動準備］
　　課件：1、認識飛機。

2、飛機的種類和用途。

3、飛機的發(fā)展史。

4、古代中國人對航空的貢獻。

5：討論、飛呀飛。

6、游戲1。

7、游戲2。
　　實物：一架軍用機和一架民用機模型。
　　

［活動過程］
　
　一、出示飛機模型。
　　嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉進云彩里。小朋友長大了想不想開飛機？

{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。
　　
二、（1）打開課件：認識飛機。
　　卡通飛機說：在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請你們一起來認識飛機吧！師依次點

擊：1、機身。2、機翼。3、尾翼。4、起落架。5、發(fā)動機。6、駕駛室。7、機艙。8、機首。再點擊卡通飛機：飛

機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發(fā)動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。
　　
（2）提出問題，加深記憶。
　　
A、飛機主要是有那幾部分組成的？（讓幼兒指出并回答）
　　
B、各部分的主要功能是什么？（結合飛機模型回答問題）
　　師：現(xiàn)在小朋友都知道了飛機的各個組成部分，我們就來做一個拼圖游戲，看誰拼的快又對。
　　
三、打開課件：游戲2。
　　讓幼兒根據(jù)原圖進行拼圖，機頭不動。
　　師：小朋友都很喜歡飛機，哪你都見過什么樣的飛機？{讓幼兒自由回答}今天我們就來看一看飛機的種類有哪

些？
　　
四、打開課件：飛機的種類和用途。
　
　　卡通飛機：飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰(zhàn)爭用的是軍用機。
　　
A、點擊大客機，依次出現(xiàn)七架不同型號的客機，點擊每一架可放大。
　　
B、點擊戰(zhàn)斗機（同上）。
　　
C、出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。
　　師：聰明的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。
　　
五、打開課件：游戲1。
　　小朋友，你們都認識了民用機和軍用機?，F(xiàn)在就來分一分吧。
　　師：小朋友認識了這么多漂亮、壯觀的飛機，真了不起，那發(fā)明創(chuàng)造飛機的人就更偉大了。老師今天就來看看

飛機是如何發(fā)明的？

　　六、打開課件：飛機的發(fā)展史。
　　老師讓幼兒連著把幾個圖片看完后簡單總結一下飛機的發(fā)展：

1、學鳥飛。

2、做木鳥。

3、熱氣球升空。

4、蒸汽飛艇飛行。

5、單翼滑翔機。

6、萊特兄弟的飛行者。

7、中國人的第一架飛機。
　　師：在我國很久很久以前的古代，人們看到小鳥在藍天自由自在地飛翔，就動腦動手做了很多能飛起來的東西

。

　　七、打開課件：中國古代對航空的貢獻。
　　老師一張一張地給幼兒做簡單的介紹。
　　師：看到古代人對航空的偉大貢獻，小欣欣和她的一群動物朋友著急了，小朋友請看。

　　八、打開課件：討論飛呀飛。
　　讓大家動腦想一想，他們怎樣才能飛上天。師最后作總結。
　　師：小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍

天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機起飛》結束。

天參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課。

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