幼兒感知能力訓(xùn)練教案:味道碰碰車

幼兒感知能力訓(xùn)練教案:味道碰碰車

幼兒感知能力訓(xùn)練教案:味道碰碰車

幼兒感知能力訓(xùn)練教案:味道碰碰車
 
 
 
一.目標(biāo) 
1.甜、苦兩種味道,了解味道與表情色彩的聯(lián)系。 
2.感知能力,有初步的審美情趣。 
二.活動(dòng)準(zhǔn)備 
1.各類甜的、苦的食品。 
2.鏡子、灰色(冷色)和紅色(暖色)圖片各一張,若干食品表情記錄表。 
3.表情方面的繪畫經(jīng)驗(yàn)。 
三.活動(dòng)過程 
(一).導(dǎo)入 
教師:今天老師帶來了一些食品,請(qǐng)小朋友來嘗一嘗。 
(二).交流和記錄 
1.兒相互說一說品嘗的食物味道,以及吃時(shí)的感覺(受)。 
2.鏡子和食物表情記錄表兩張,請(qǐng)幼兒再次品嘗,后記錄表情。 
(三).游戲:看表情猜食物 
1.老師出示個(gè)別幼兒的記錄表,請(qǐng)大家猜,再由幼兒自己糾錯(cuò)或認(rèn)可。 
2.兒自己出示記錄表,請(qǐng)大家猜。 
(四).分類 
1.你吃了甜的東西感覺怎樣?吃了苦的又是什么感覺呢?請(qǐng)幼兒將表情卡分類放在兩張(黑、紅)背景圖上。 
2.你為什么會(huì)把吃甜東西的表情放在紅色背景上?為什么會(huì)把吃苦東西的表情放在黑色背景上? 
(五).總結(jié) 
1.我們嘗了兩種不同的味道,大家也做了記錄,知道不同的味道代表不同的表情,也可以用不同的色彩來表示,你還嘗過哪些味道呢? 
2.得今天今天最開心的是什么?

 

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