每個(gè)孩子都有一座天堂
時(shí)間:2009-01-29 17:40:39
每個(gè)孩子都有一座天堂
一個(gè)孩子4歲才會說話,7歲會寫字。老師對他的評語是:“反應(yīng)遲鈍,思維不合邏輯,滿腦子不切實(shí)際的幻想?!彼€曾經(jīng)遭遇退學(xué)的命運(yùn)。
一個(gè)孩子曾被父親看成白癡。在眾人的眼中,他是毫無前途的學(xué)生——藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說;“ 孺子不可教也!”
一個(gè)孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé):“你放著正經(jīng)事不干,整天只顧打獵、捉耗子,將來怎么辦?”所有的老師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸,與聰明沾不上邊。
這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦、羅丹、達(dá)爾文。每個(gè)孩子都有一座自己的天堂,我們沒能發(fā)現(xiàn)它,那是因?yàn)槲覀冞€缺少一雙智慧的眼睛。
指導(dǎo)教師:董小平
相關(guān)文章
- 每個(gè)孩子都有一座天堂
- 每個(gè)孩子都有一座天堂_小學(xué)生作文:五年級
- 讓每一個(gè)孩子都有重要感
- 讓每一個(gè)孩子都有重要感
- 每天花一個(gè)小時(shí)陪孩子一起讀書——倡導(dǎo)一種新的家教模式
- 重視寶寶的思想:每一個(gè)孩子都可能神奇
- 父母有必要讓一歲的孩子每天聽唐詩嗎
- 每個(gè)孩子都有科學(xué)潛能
- 每個(gè)孩子都是一塊玉
- 每個(gè)孩子都是一塊玉
- 如何使每個(gè)孩子都有機(jī)會表現(xiàn)自己的想法和愿望
- 多元智能:每個(gè)孩子的“聰明”都不同
- 幼兒園老師:關(guān)愛孩子的每一天 開心成長
- 欣賞、支持身邊每一個(gè)孩子
- 爸爸媽媽努力讓孩子擁有一個(gè)清晰的世界
- 每個(gè)爸爸都是孩子的偶像