2007年中考安徽·非課改區(qū)作文點(diǎn)評(píng)

2007年中考安徽·非課改區(qū)作文點(diǎn)評(píng)

2007年中考安徽·非課改區(qū)作文點(diǎn)評(píng)

 [原題回放]
  閱讀下面寓言,寫一篇作文。(55分)

  媽媽要出門,臨走前叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶關(guān)著,陽光進(jìn)不來。兄弟倆就商量說:“外面陽光多,我們掃一點(diǎn)兒來?!庇谑?,兄弟倆拿著掃把和簸箕,到陽臺(tái)上去掃陽光。可等他們把簸箕抬進(jìn)房間,簸箕里的陽光就沒有了。掃了好幾次,屋內(nèi)還是沒有陽光。媽媽回來了,看見他們奇怪的舉動(dòng),就問道:“你們在做什么呀?”他們回答說:“房里沒有陽光,我們想掃點(diǎn)進(jìn)來?!眿寢屝χf:“孩子,只要把窗戶打開,陽光自然會(huì)進(jìn)來的。”
  現(xiàn)實(shí)生活中,我們都渴望得到友誼、理解、真誠……可是我們常常感到難以如愿。其實(shí),只要我們敞開心扉,它們就會(huì)像陽光一樣灑滿我們的心房,照亮我們的生活。請以“敞開心扉”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇文章??梢詫懩愕慕?jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟,認(rèn)識(shí)。
  提示和要求:
  (1)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式。
  (2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則扣分。
  (3)抄襲是一種不好的行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績。
  (4)文章不要少于500字。
  [文題詮釋]
  這一話題中的 “敞開”一詞是比喻義,意為不封閉,不躲藏。分析題目及提示,我們不難發(fā)現(xiàn),我們寫作的重點(diǎn)可以放在“為什么要敞開”、“怎么敞開”、“敞開后會(huì)怎樣”這么幾方面中的任何一個(gè)方面或多方面。圍繞這些內(nèi)容,選取一點(diǎn)來寫,這樣就可以做到“符合題意”這一基礎(chǔ)等級(jí)。
  這一話題應(yīng)該是有內(nèi)容可寫的。我們可以寫“敞開心扉”后使人生更精彩??梢詫懽约骸俺ㄩ_心扉”傾聽父母、老師、朋友的祝福和忠告,也可以“敞開心扉”寫自己的快樂和痛苦。
  本文可采用的文體是多樣的,可選取常規(guī)的文體來寫,記敘文最好寫,可通過描寫一件具體的事,來表達(dá)自己是如何敞開心扉得到友誼、理解、真誠等;如寫議論文,可以緊緊圍繞“敞開心扉”來組織材料,可以舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的例子來說明“敞開心扉”的重要性,號(hào)召大家敞開心扉去尋找友誼、理解、真誠……,使該文章貼近現(xiàn)實(shí)。文章還可在抒情中議論在議論中抒情。從形式上講,開頭結(jié)尾均可用詩的形式來抒情議論,效果一定很好。可以采用童話的方式來揭示“敞開心扉”的重要,做到文體創(chuàng)新。還可以運(yùn)用逆向思維談?wù)勅绻巳硕疾弧俺ㄩ_心扉”,那么將會(huì)怎樣,以便更好地在發(fā)展等級(jí)上得分。
  需要指出的是,不管使用何種文體進(jìn)行寫作,都要做到角度獨(dú)特、新穎,選材有鮮明個(gè)性、敘述具體生動(dòng)且善于通過典型事例和具體細(xì)節(jié)打動(dòng)人心。擬題力求簡明、具體、新穎。
  [佳作點(diǎn)評(píng)] 
  讓友誼的陽光照亮心靈
  安徽一考生
  在這個(gè)繁華美麗的都市中我曾經(jīng)感到過困惑。那時(shí),我茫然、無助、孤寂。但自從認(rèn)識(shí)了他后,我便有了全新的希望,因?yàn)槲覔碛辛擞颜x?!?
  小學(xué)時(shí),我內(nèi)向、怕事,孤僻。因此我常常默默地獨(dú)自一個(gè)人來來往往,對任何事情都不關(guān)心,更別說和別人玩或參加什么活動(dòng)。
  直到他的出現(xiàn)……  
  他是這學(xué)期從別校轉(zhuǎn)來的插班生,第一次考試便取得我們班第一名的寶座,他實(shí)在太優(yōu)秀了,令許多人羨慕。 
  自從他在我班出現(xiàn)時(shí),我就用心留意他,個(gè)子高,長得瘦,蠻俊俏的,而且氣質(zhì)挺不錯(cuò)。 
  不久,我發(fā)覺他也在留意我,自信的目光經(jīng)常往我這邊掃過來。一天中午,他突然走過來搭著我肩膀說:“老兄,別總是多愁善感的,不要總覺得老天對不起你似的。其實(shí),老天對每個(gè)人都是很公平的,我從老師那里了解到你的情況,我今天特意來和你談?wù)勑摹!蔽覒猩⒌鼗卮穑骸拔铱床槐亓税?,——你看我還能有救嗎?”他笑著說:“別對自己那么不自信,只要敞開心扉,用虔誠的眼光去注視前方,不是沒有希望,希望就在拐彎處,看你自己去不去追求而已嘛?!蔽視?huì)心地笑了,一股暖流從心中涌起。我便與他擊掌成交,頓時(shí)校園里一片笑聲,輕輕的飄揚(yáng)著,覺得樹是那樣的綠,花是那樣的美……
  從此,我們成了形影不離的朋友,學(xué)習(xí)上互幫互助,互相進(jìn)取,在班上成績也名列前茅,不久我們成了老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。我很感謝他,是他開導(dǎo)了我,讓我找回希望,讓我知道下一步應(yīng)該怎么走,我從來沒這么肯定過自己,因?yàn)槲艺一亓俗晕摇?
  莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵,敞開心扉,讓友誼這一和煦的春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀!

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  [名師點(diǎn)評(píng)]
  本文的亮點(diǎn)是:立意深刻,選材獨(dú)特。
  一、千古文章立意為高?!拔艺一亓俗晕摇薄ⅰ?nbsp;莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵,敞開心扉,讓友誼這一和煦的春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀”,立意是深刻的。而這個(gè)立意又是由小作者敏銳的獨(dú)到感悟、向上的積極心態(tài),通過優(yōu)美的語言表達(dá)自然而然展現(xiàn)出來的。
  二、本文選材獨(dú)特,內(nèi)容健康向上,“我”的茫然、無助、孤寂寫出在成長中的痛苦,“我”的自信寫出了成長中的喜悅。文章寫的是自己親身經(jīng)歷、內(nèi)心感受極深的事,洋溢著真情實(shí)感,具有很強(qiáng)的感染力!敘述的語言如同從心坎里流淌而出,親切自然,生動(dòng)鮮活。

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