挑食的樂(lè)樂(lè)
時(shí)間:2009-02-02 06:14:12
挑食的樂(lè)樂(lè)
一天,在動(dòng)物學(xué)校里,小動(dòng)物們和往常一樣等著開(kāi)飯。“開(kāi)飯羅!”食堂里的胖師傅——老熊召呼孩子們吃飯呢。小動(dòng)物們像剛被放出籠的小鳥,一下子沖進(jìn)了食堂,他們各自拿著自己的飯盒,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等著打飯。輪到“挑食猴”——樂(lè)樂(lè)了,正在打飯的山羊教師說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你今天只能吃蔬菜瓜果,不能吃大魚大肉了。”樂(lè)樂(lè)不服氣地問(wèn)道:“為什么呀?”山羊教師關(guān)心地說(shuō):“樂(lè)樂(lè)呀,你什么都得吃,千萬(wàn)不能挑食,你不吃這,不吃那,會(huì)影響身體的。況且現(xiàn)在非典時(shí)期,只有什么東西都吃,各種營(yíng)養(yǎng)都有,才能增加免疫力?!毙『锇扬埡型郎弦环?,聽(tīng)到肚子在叫呢,他只好夾了一些青菜往嘴里塞,“呸!好難吃呀?!彼滞铝顺鰜?lái),樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)道:“以前吃的雞鴨魚肉好好吃?!彼吜糁谒叞扬埐说惯M(jìn)了剩飯桶里,樂(lè)樂(lè)餓了一頓。這天下午正好舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),小猴太瘦小了,又沒(méi)吃飯,所以跑了個(gè)倒數(shù)第一名,他很傷心,也很委屈,回家告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“山羊老師讓你不要挑食,什么都要吃,再加強(qiáng)鍛煉,你就會(huì)健壯起來(lái),聰明靈活的你就一定能跑第一名。”“如果我這樣做,真能跑那么好嗎?”樂(lè)樂(lè)認(rèn)真地說(shuō)。媽媽笑咪咪地?fù)崦鴺?lè)樂(lè)的頭說(shuō):“傻孩子,當(dāng)然羅。不信你試試?!?br> 從此以后,樂(lè)樂(lè)再也不挑食了,長(zhǎng)得一天比一天健壯起來(lái)。新的一學(xué)期學(xué)校又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,其它小動(dòng)物都勸樂(lè)樂(lè)別參加了,否則又會(huì)得個(gè)倒數(shù)第一名。樂(lè)樂(lè)很生氣,什么也沒(méi)說(shuō),他想以行動(dòng)證明一切。比賽開(kāi)始后,樂(lè)樂(lè)象一支離弦的箭,一股作氣向終點(diǎn)沖去,把其它動(dòng)物都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后,得了個(gè)冠軍,樂(lè)樂(lè)高興極了。那天晚上樂(lè)樂(lè)和爸爸媽媽一起去“麥當(dāng)勞”還慶祝了一番呢!
相關(guān)文章
- 挑食的樂(lè)樂(lè)_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 快樂(lè)的美食節(jié)
- 快樂(lè)的美食節(jié)
- 孩子快樂(lè)進(jìn)食的六招五提示
- 快樂(lè)的美食節(jié)_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 音樂(lè)活動(dòng)《買菜》小班教案不挑食反思
- 中班音樂(lè)教案《去美食街的小老鼠》反思
- 幼兒教師的心理健康問(wèn)題不樂(lè)觀 問(wèn)題有待解決
- 幼兒園寶寶數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):快樂(lè)的小魚
- 中班數(shù)學(xué) 三角形等圖形的樂(lè)趣
- 中班健康活動(dòng):快樂(lè)的小兔
- 讓孩子體驗(yàn)科技活動(dòng)樂(lè)趣的教案
- 提高孩子感受藝術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣的教案
- 體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)與成功的幼兒園大班教案
- 讓孩子感受畫砂紙畫樂(lè)趣的教案
- 大班美術(shù)教案:快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤