“我”的流浪經(jīng)歷
時(shí)間:2009-02-02 06:55:42
“我”的流浪經(jīng)歷
一天,小主人又要上游泳課了,我像往常一樣陪他來到學(xué)校。可沒想到,放學(xué)后,小主人卻把我忘在航模室里。一開始,我覺得還比較新鮮,東摸摸、西看看,一會(huì)兒看看四驅(qū)車道,一會(huì)兒又玩玩火箭。可一到晚上,航模室里黑得伸手不見五指,我既孤單又害怕。
好不容易等到第二天中午,小主人接走了我。剛見到他時(shí),我非常高興,覺得今天總算可以回家了。可又沒想到,小主人下校車時(shí),又把我丟在校車上不管我了。我對(duì)他真是恨之入骨,再也不想當(dāng)他的仆人了??捎植桓艺孢@樣做,如果真這樣做,我就無家可歸了。晚上,當(dāng)透過車窗,看到小朋友們牽著爸爸媽媽的手,高高興興地逛街時(shí),我的心里有一股說不出的悲傷。
又過了一天,放學(xué)了,這回小主人終于記起了我,把我?guī)Щ亓藸敔斈棠碳摇T诼飞?,我長長舒了一口氣,心想:“這回我必須得回家了”。可我那迷糊的小主人又把我丟在爺爺奶奶家。奶奶看見我渾身臟兮兮的,肚子里的濕毛巾也發(fā)出了臭味,趕緊給我洗了澡。第二天還親自送我回了家,我終于結(jié)束了流浪生活。
我的可氣的小主人啊,求求你了,不要再丟三落四了,好嗎?
相關(guān)文章
- 幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)交流: 推行“五步法”策略 打牢基層教研工作的根基
- 幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)交流:創(chuàng)建“藝術(shù)見長,和諧發(fā)展”的優(yōu)質(zhì)園
- “愛狗”的經(jīng)歷
- 培養(yǎng)幼兒“我能行”的自信心和克服困難的勇氣、毅力的教案---自己走著去
- 幼兒園綜合教案:我們的“動(dòng)物園”
- “動(dòng)物——我們的朋友”——環(huán)保主題活動(dòng) 5
- “我的朋友”的主題反思
- 幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)淺談:幼兒的“編排座位”有學(xué)問
- “動(dòng)物——我們的朋友”——環(huán)保主題活動(dòng) 5
- 主題活動(dòng)教案:“我的朋友”的主題反思
- 我們的“動(dòng)物園”
- 試管嬰兒的歷史:“試管嬰兒”的諸多故事
- 小班區(qū)角觀察記錄:“我愛我家”的設(shè)計(jì)與反思
- 幼兒園教師感悟:我看“教師專業(yè)成長的關(guān)鍵因素”
- 寶寶成長全記錄:寶寶的“聽”路歷程