小學(xué)蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文教案

• 語(yǔ)文課文 愛(ài)如茉莉的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  16、愛(ài)如茉莉【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；認(rèn)讀生字新詞，并能借助工具書或者聯(lián)系上下文理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、通過(guò)具體的語(yǔ)句理解課文內(nèi)容，聯(lián)系具體的細(xì)節(jié)描寫感受文中人物的內(nèi)心世界，讀懂

• 語(yǔ)文課文 月光啟蒙的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  17、月光啟蒙【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)?！　　?．聯(lián)系上下文，理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義?！　　?．憑借課文的語(yǔ)言材料，感受濃郁的母子親情，體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激

• 語(yǔ)文課文 愛(ài)因斯坦和小女孩的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  18、愛(ài)因斯坦和小女孩【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“一面…—面……、“只好”造句?！　　?．能正確、流利、有感情地朗讀課文?！　　?．理解人物語(yǔ)言、動(dòng)作和外貌描寫的作用?！　　?．

• 習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  習(xí)作五【教學(xué)目標(biāo)】1、讀懂例文內(nèi)容，弄清征文的要點(diǎn)，練習(xí)向各種兒童報(bào)刊投稿。2、根據(jù)征文的要求，進(jìn)行寫人的習(xí)作練習(xí)，寫一個(gè)“我身邊的小能人”。3、練習(xí)用一兩個(gè)典型事例反映人物特點(diǎn)的寫作方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

• 語(yǔ)文課文 彭德懷和它的大黑騾子的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  21 彭德懷和他的大黑騾子【教學(xué)目標(biāo)】1、分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)綠線內(nèi)2個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、憑借具體語(yǔ)言材料，體會(huì)彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。4、結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出“它融進(jìn)了北進(jìn)

• 語(yǔ)文課文 大江保衛(wèi)戰(zhàn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  22大江保衛(wèi)戰(zhàn)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，感受人民子弟兵在洪水惡浪面前，為了保衛(wèi)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全而奮不顧身的大無(wú)畏精神。3、正確、流利有

• 習(xí)作6教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  習(xí)作6【教學(xué)目標(biāo)】1、訓(xùn)練學(xué)生寫自己喜歡或崇拜的人，提高學(xué)生寫人的能力；學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。2、繼續(xù)鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

• 語(yǔ)文課文 六月二十七日望湖樓醉書的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  《六月二十七日望湖樓醉書》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字，理解古詩(shī)詞句的意思。3、借助閱讀想象，感受六月西湖在晴雨之時(shí)的奇特景象，體會(huì)詩(shī)人的情感和詩(shī)句

• 語(yǔ)文課文 望月的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  24.望月【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對(duì)月光產(chǎn)生想像的句子的意思。4、通過(guò)朗讀訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積

• 語(yǔ)文課文 灰椋鳥(niǎo)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  25、灰椋鳥(niǎo)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，辨析“觀察、觀賞”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3至5自然段。3、懂得鳥(niǎo)是人類的朋友，激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)類、對(duì)大自然的熱愛(ài)?！窘虒W(xué)重難

• 語(yǔ)文課文 水的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

  2008-11-18

  26、水【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)本課生字新詞，能夠正確流利地朗讀課文。2．通過(guò)課文具體的語(yǔ)段，感受“水，成了村子里最珍貴的東西。”感悟作者具體生動(dòng)的描述。3．原是缺水之苦，而作者卻具體生動(dòng)地描述了水給村里人帶來(lái)