幼兒園奧爾夫音樂活動教學方案

幼兒園奧爾夫音樂活動教學方案

幼兒園奧爾夫音樂活動教學方案

--《進行曲》

活動目標：1、了解樂曲A(A B),BA(A B)的結構特點，感受兩斷音樂特征的明顯不同，并用動作表示。 

2、控制自己的情緒與動作，調(diào)整好與同伴之間的距離。 

活動準備： 

1、手偶動物。 

2、音樂。 

活動過程： 

一、聽音樂進活動室。 

二、欣賞樂曲，了解音樂結構。 

1、欣賞全曲，初步了解音樂特點，熟悉樂曲旋律。知道樂曲前面面和后面是不一樣的。 

2、教師運用手偶講述故事，幫助幼兒了解樂曲A(A B),BA(A B)的結構特點。 

三、逐步欣賞音樂，創(chuàng)編動作。 

1、欣賞A(A)段音樂了解音樂堅定行進感。并創(chuàng)編小丑出場的動作。 

2、欣賞A(B)段音樂的跳躍遞進感，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編四個小動物的造型，在每一樂句的第一拍做出造型并保持不動。 

3、欣賞Ｂ段音樂并用身體動作表現(xiàn)笑彎了腰的動態(tài)以表示B段樂句連續(xù)下行。 

4、再現(xiàn)A段音樂,動作同上。 

四、完整的聽音樂做游戲。 

1、引導幼兒自由選擇角色進行游戲。 

2、在老師提出控制要求后，完整游戲若干次。 

五、結束活動。

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好 ^_^