涂色練習：為“糖果日記”畫封面

涂色練習：為“糖果日記”畫封面

 涂色練習：為“糖果日記”畫封面
活動要求：1．練習在較小的范圍內(nèi)涂色
2．喜歡用鮮艷的顏色。
3．能較有耐心地進行活動。
活動準備：“糖果日記”每人一本
蠟筆
活動過程：1．出示“糖果日記”，引導幼兒和班級墻飾上的糖果標記相比較，引發(fā)幼兒涂色的興趣。
2．幼兒為自己的日記涂封面。
（1）鼓勵幼兒耐心細致地涂。
（2）練習過程中根據(jù)幼兒情況進行討論：有的地方很小，蠟筆不好涂，怎么辦？
3．每位幼兒向大家介紹自己的“糖果日記”。
效果分析：一大早，我們在布置“糖果日記”墻飾時，孩子們就顯得特別興奮，都爭著問什么時候畫。在今天的美術活動中孩子們非常認真，雖然格子很小，但大部分幼兒涂的都很好。整個過程教室里特別安靜，大家都非常投入。整個涂色效果比我們預料的要好，看來是我們小看孩子了?？粗约旱摹疤枪沼洝?，孩子們開心地笑了。
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