幼兒園教養(yǎng)理論篇-體弱兒管理制度

幼兒園教養(yǎng)理論篇-體弱兒管理制度

幼兒園教養(yǎng)理論篇-體弱兒管理制度
 
    1．通過(guò)對(duì)體弱兒患病情況的了解，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)體弱兒的治療及特別照顧，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
    2．體弱兒童包括營(yíng)養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼喚道、腸道感染)等，對(duì)全部體弱兒進(jìn)行登記。
    3．對(duì)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒的病因進(jìn)行分析，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取相應(yīng)的治療方法，三個(gè)月測(cè)身高、體重—次，并把情況通知家長(zhǎng)。要配合醫(yī)院冶療，直至該兒童營(yíng)養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
    4．對(duì)反復(fù)呼吸道感染的托兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理，根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服，睡眠時(shí)應(yīng)讓幼兒避開窗戶，避免受涼、加強(qiáng)體格鍛煉，在傳染病流行季節(jié)少去公共場(chǎng)所，避免交叉感染，及時(shí)做好預(yù)防投藥。發(fā)生呼吸道感染時(shí)督促按時(shí)服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后，立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
    5. 反復(fù)消化道感染的幼兒，每三個(gè)月測(cè)體重 一次，觀察體重變化，以史上給予易消化的食物。就餐時(shí)不催飯，掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化道感染時(shí)督促按時(shí)服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
    6．進(jìn)餐時(shí)讓體弱兒先洗手先吃；睡覺(jué)時(shí)讓體弱兒先睡后起；戶外游戲時(shí)注意為體弱兒增減衣服，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)量。