毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景有讓你印象深刻的嗎？

毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景有讓你印象深刻的嗎？

1、毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景有讓你印象深刻的嗎？

毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景有讓你印象深刻的嗎？

陣雨：陣雨的季節(jié)，一般都是在夏天。特別是連著的太太陽的，大家都覺得室內(nèi)特別的悶熱，室外又是特別的熱，所以長期積存的熱氣，在云中積水，由于承受不住，就會從空中掉落下來，陣雨一般都是不連續(xù)的，而且范圍也非常大。

最讓我印象深刻的就是有一次的陣雨，明明是同一個地區(qū)，但是這邊地上特別濕還伴有風(fēng)下著雨，另外的一邊卻天氣晴朗，萬里無云。就好像是一個透明的玻璃罩子遮擋住了一樣。

2、你的腦海中，大海的項鏈?zhǔn)鞘裁矗?/h3>

你的腦海中，大海的項鏈?zhǔn)鞘裁矗?/p>

答：大海的項鏈?zhǔn)墙鹕捻楁湥傅氖切⊥尥蘖粼谏碁┥系哪_印。

3、語文園地七你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學(xué)說一說當(dāng)時的情景。

你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學(xué)說一說當(dāng)時的情景。

云開霧散 微風(fēng)習(xí)習(xí) 冰天雪地 風(fēng)雨交加

云霧繚繞 寒風(fēng)刺骨 鵝毛大雪 電閃雷鳴

答：云開霧散：烏云散開了，大霧褪去了，太陽出來了。

微風(fēng)習(xí)習(xí)：微風(fēng)輕輕地吹來，很溫暖，很舒服。

冰天雪地：冬天下雪了，地上鋪了一層厚厚的雪，有些都已經(jīng)結(jié)冰了，非常寒冷。

風(fēng)雨交加：又刮風(fēng)又下雨。

云霧繚繞：云和霧把山遮住，并一圈圈向上飄起。

寒風(fēng)刺骨：寒冷的風(fēng)吹來，仿佛吹進(jìn)人的皮膚，直達(dá)骨頭，讓人覺得疼。

鵝毛大雪：雪下得很大很大，像鵝毛一樣飄落下來。

電閃雷鳴：閃電飛光，雷聲轟鳴。

4、22 《狐貍分奶酪》中你同意狐貍的說法嗎?如果你是小熊，會怎么做？

不同意.如果我是小熊，我會自己來分奶酪，誰多一點兒，誰少一點兒，我們兄弟之間都不會計較。

5、我國擁有自己傳統(tǒng)節(jié)日的民族有很多，你知道哪些？

我國擁有自己傳統(tǒng)節(jié)日的民族有很多，你知道哪些？

舉例：

元宵節(jié):在這一天我們要猜燈謎、吃元宵

清明節(jié):在這一天我們要掃墓、踏青

端午節(jié):在這一天我們要包粽子、賽龍舟

乞巧節(jié)：這一天是牛郎織女相見的日子，是中國的情人節(jié)

中秋節(jié)：在這一天我們一家人團(tuán)聚，吃月餅、賞月

重陽節(jié)：這一天是老人們的節(jié)日，要敬老、踏秋賞菊還有登高。

6、選做,生活中有類似亡羊補(bǔ)牢,揠苗助長的事例嗎?寫一寫

選做,生活中有類似亡羊補(bǔ)牢,揠苗助長的事例嗎?寫一寫

①其實生活中有很多這類的情況，就像有的家長過分的包容自己的孩子過失，從而導(dǎo)致孩子有錯也不知道改正，直到后面發(fā)現(xiàn)錯誤了以后才加強(qiáng)管教，這樣其實會更加的激起孩子的叛逆心。

②小鳥孵化的時候，有的人看到小鳥出殼那么的緩慢，就自己動手去給小鳥破殼，其實這是害了小鳥，有可能會導(dǎo)致小鳥死亡。

7、小馬過河,小馬向很多人請教,是對的!你同意種說法嗎?

小馬過河,小馬向很多人請教,是對的!你同意種說法嗎?

因為不同的人觀點都有不同，所以我們能做的只能是結(jié)合他們的說法，自己去嘗試看看，危險的就少嘗試了。

8、選擇一種，說說毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景

選擇一種，說說毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景

毛毛雨：在家里的時候看著天氣是陰沉沉的，還以為是多云，可是當(dāng)走出去的時候就會發(fā)現(xiàn)，毛毛雨細(xì)如牛毛，斜斜地織成一片，輕輕地如自天而降的輕紗。張開耳朵靜靜聽，卻什么聲音也聽不見。毛毛雨無聲無息地下著，下的天潮潮，地濕濕，真是潤物細(xì)無聲毛毛雨躲過了眼睛，騙過了耳朵，卻調(diào)皮地跳進(jìn)了領(lǐng)口，冷不丁地讓人縮起了脖子。

陣雨：天空的烏云密布，突然就隨著嘩的一聲，像是千萬支箭一齊離弦的聲音，豆大的雨珠從天而降，砸在樹葉上，砸在人們身上，人們奔跑著，逃離著這槍林彈雨般的襲擊，嘩嘩的雨水酣暢淋漓，洗掉了地上的圬垢，還沒走到目的地雨就沒有了，來的快去的也快。

暴雨：沒有一絲征兆，天突然的變黑了，頓時豆大的雨就下了下來，一顆一顆的非常大，沒幾秒一個水坑就變成了一個小池塘，大風(fēng)、大雨就吹過來了，還伴有雷電，很是嚇人，這時候爸媽就說，趕緊把電視給關(guān)掉，不然電視要壞掉了。

9、雷雨前,雷雨中,雷雨后的景色變化，簡單的寫一寫

雷雨前,雷雨中,雷雨后的景色變化，簡單的寫一寫

雷雨前：烏云滿天，黑沉沉的。樹葉也是一動不動，蟬也不叫一聲。忽然的吹過來一陣風(fēng)，樹枝被吹得亂擺，蜘蛛也都被嚇得躲起來了。閃電也越來越亮，雷聲也越來越響。

雷雨中：雨突然的就下下來了，而且越下越大，樹、房子都看不清楚了，慢慢的雷聲、雨聲都變小了。

雷雨后：空氣變得清新，彩虹掛在了天空，蟬和青蛙又開始叫起來了，蜘蛛又回到網(wǎng)上工作，池塘里面的水也積滿了。

10、雷雨課文雷雨前,雷雨中,雷雨后有什么變化

雷雨課文雷雨前,雷雨中,雷雨后有什么變化

雷雨前：滿天的烏云迅速讓天變黑了，樹葉也是一動不動的，周圍突然的就變得安靜，忽然的出來一陣風(fēng)讓樹枝開始亂擺，蜘蛛都被嚇得跑走了。這時候閃電也越來越亮，雷聲也越來越響。

雷雨中：雨越下越大，雨簾讓我們都看不清周圍的房子和樹。漸漸的雷聲雨聲變小。

雷雨后：空氣也變得清新了，一條彩虹高高的掛在天空，小動物又開始叫起來，蜘蛛也重新回到了網(wǎng)上，池塘里面的水也滿了起來。

11、毛毛雨 陣雨 雷雨 暴雨，你見過怎樣的雨，說一說

毛毛雨 陣雨 雷雨 暴雨，你見過怎樣的雨，說一說

毛毛雨：我見到的毛毛是很小的，我們甚至可以不用撐傘，雨點落在我們的頭上也沒有任何的感覺，落在衣服上就直接消失不見?？粗拖衽Ｃ粯蛹?xì)的毛毛雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲說的就是毛毛雨。

12、毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景那還記得嗎？

毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景那還記得嗎？

陣雨：陣雨的季節(jié)，一般都是在夏天。特別是連著的太太陽的，大家都覺得室內(nèi)特別的悶熱，室外又是特別的熱，所以長期積存的熱氣，在云中積水，由于承受不住，就會從空中掉落下來，陣雨一般都是不連續(xù)的，而且范圍也非常大。

最讓我印象深刻的就是有一次的陣雨，明明是同一個地區(qū)，但是這邊地上特別濕還伴有風(fēng)下著雨，另外的一邊卻天氣晴朗，萬里無云。就好像是一個透明的玻璃罩子遮擋住了一樣。

13、你喜歡毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的哪個情景？和同學(xué)說一說

你喜歡毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的哪個情景？和同學(xué)說一說

我見過陣雨。一道道閃電，像一把把利劍在空中揮舞；一陣陣?yán)茁?，像一面面巨鼓在空中敲打。緊接著，黃豆大的雨點紛紛落下來。滴答，滴答雨聲越來越大。嘩啦啦瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了。霎時間，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，將天和地縫合了。

14、學(xué)著課文《雷雨》寫毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景

學(xué)著課文《雷雨》寫毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景

我見過陣雨。一道道閃電，像一把把利劍在空中揮舞；一陣陣?yán)茁?，像一面面巨鼓在空中敲打。緊接著，黃豆大的雨點紛紛落下來。滴答，滴答雨聲越來越大。嘩啦啦瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了。霎時間，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，將天和地縫合了。

15、毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨你見過怎樣的雨？當(dāng)時的情景？

毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨你見過怎樣的雨？當(dāng)時的情景？

星期三，我們正在上體育課的時候，下起了毛毛雨。毛毛雨下得很小，不影響我們上體育課。

毛毛雨像個調(diào)皮的小女孩，一會兒躲在云后面，一會兒又出來散散步。哇！又下起雨了，毛毛雨真是一個調(diào)皮的小女孩??！

我很喜歡下毛毛雨，因為我穿了雨衣，它打濕不了我的衣服，我就可以在雨中玩耍了！

我在雨中等你們來和我玩耍！

16、看到下面的情景，你會想到些什么？試著寫下來

看到下面的情景，你會想到些什么？試著寫下來

喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：鵲，鵲，鵲

我知道，她是在說：__________________________

我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：鵲！鵲！鵲鵲鵲！

我懂得，他們的意思是：__________________________

第一空中，喜鵲阿姨叼來了蟲子，喜鵲弟弟一定想吃蟲子，所以他們可能會說：我要吃，我要吃！第二空中，喜鵲阿姨把蟲子送到了喜鵲弟弟的嘴里，接著她可能會說：吃吧，吃吧，不要著急！

17、《花的學(xué)校》讀課文的時候，你注意到下面加點的部分了嗎？

三年級語文上冊《花的學(xué)?！氛n后練習(xí)題答案解析，*潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

*樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

點撥：加點部分都是擬人化的短語，通過擬人的手法形象生動的描述出了東風(fēng)、樹枝和雷云的動作，讓我們感受到了花跳舞、狂歡時熱烈的氣氛。

18、《花的學(xué)?！贰坝暌粊?，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請你照樣子寫一寫，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來，他們……“。

三年級語文上冊《花的學(xué)?！氛n后練習(xí)題答案解析，雨一來，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請你照樣子寫一寫，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

19、《那一定會很好》朗讀課文，想一想，從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？比較一下，這篇課文和《去年的樹》有哪些相同和不同？

三年級語文上冊《那一定會很好》課后練習(xí)題答案解析，朗讀課文，想一想，從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？比較一下，這篇課文和《去年的樹》有哪些相同和不同？

答：相同之處：《去年的樹》中的樹和本課中的種子都發(fā)生了一系列的變化?！度ツ甑臉洹分?，樹先是被伐木工人砍倒，后被切成細(xì)條，做成火柴，最后變成了點燃的火。本課中的種子先是長成了一棵大樹，后又變成了手推車，然后變成了一把椅子，最后變成了陽臺上的木地板。

不同之處：《去年的樹》中，樹的變化不是按照它想變成的樣子改變的，而本科中的種子則是一直按照自己想成為的模樣變化的。

20、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 7.算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫出兩組類似的題目嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

7.算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫出兩組類似的題目嗎?

12x6○16x2 25x4○24x5

14x5○15x4 16x5○15x6

答案：

12x616x2 25x424x5

14x515x4 16x515x6

21、如果你有小真這樣的長頭發(fā),你的頭發(fā)能干什么有趣的事?

如果你有小真這樣的長頭發(fā),你的頭發(fā)能干什么有趣的事?

要是我有一頭長發(fā)，出去玩的時候，假如風(fēng)箏線斷了，多掃興??！我可以把長頭發(fā)綁在風(fēng)箏上，繼續(xù)放風(fēng)箏。

要是我有一頭長頭發(fā)，去海邊玩的時候，就可以把長頭發(fā)甩出去，把海上的沖浪板套住，瘋狂地在海灘奔跑。

要是我有一頭長頭發(fā)，在炎炎烈日中，可以把頭發(fā)卷起來，再讓頭發(fā)立起來，這樣就可以把頭發(fā)當(dāng)太陽傘了。

22、事物是會變化的，你留意過哪些事物的變化嗎？

事物是會變化的，你留意過哪些事物的變化嗎？

我家的陽臺上長著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像小羽毛一樣輕，摸上去有一點粗糙。細(xì)小的莖非常嬌嫩，一滴水打在上面都可以使它彎下腰來。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中擺動，真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅，多么像一個個小絨球??！

23、說說在排練節(jié)目和演出時，“我”的心情有怎樣的變化，為什么會有那樣的變化？

我的心情

原因

期待表演

想在臺上露臉，獲得大家的掌聲

充滿自信

得到老師的支持

緊張、狼狽

上臺表演時，聽見臺下哄堂大笑

窩囊

想不明白到底哪里出了問題

24、9.下面結(jié)果是用計算器“算”出來的，估計一下，結(jié)果合理嗎?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)四參考答案

9.下面結(jié)果是用計算器算出來的，估計一下，結(jié)果合理嗎?分析一下錯誤原因。

356+175=181

結(jié)果不合理，錯誤原因：加數(shù)不可能大于和。

179-86=265

結(jié)果不合理，錯誤原因：差不可能大于被減數(shù)；個位上9減6不可能等于5。

3845=1748

結(jié)果不合理，錯誤原因：積個位上的數(shù)應(yīng)是0，而不是8。

3955=390

結(jié)果不合理，錯誤原因：商的個位數(shù)不可能是0；商不可能位數(shù)。

25、我國旅游景點很多，你玩過哪些地方，印象比較深刻的是哪里呢？

我國旅游景點很多，你玩過哪些地方，印象比較深刻的是哪里呢？

對于我來說印象比較深得還是去海邊游玩，我們可以赤腳走在那黃色的沙灘上面，走起路來軟綿綿的，很舒服，我們還能在海灘上撿各種各樣的貝殼。還能看到好多巨居蟹在里面睡覺。最美的還是第二天的日出，太陽像個初生的嬰兒一樣，富有朝氣！

26、10.(1)張大爺有一塊長方形小菜園(如上圖)，他想用籬笆圍起來，需要籬笆多少米? (2)如果兩個公司所售的籬笆質(zhì)量相同，你能幫張大爺推薦一下，選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進(jìn)行交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

10.(1)張大爺有一塊長方形小菜園(如上圖)，他想用籬笆圍起來，需要籬笆多少米?

想:求籬笆的長度就是求出長方形菜園的周長,再減去門的寬度。

長方形周長=(長+寬)x2

(26.4+20.1)x2-1=92(米)

答:需要籬笆92米。

(2)如果兩個公司所售的籬笆質(zhì)量相同，你能幫張大爺推薦一下，選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進(jìn)行交流。

①甲公司總價:1.9x92=119.6(元)

119.6128.8

②乙公司單價:128.892=1.4(元)

1.41.3

答:選甲公司比較合算。

27、2.用24個小正方形擺長方形，有幾種擺法?填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

2.用24個小正方形擺長方形，有幾種擺法?填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些?

24的因數(shù)有：1,2,3,4,6,8,12,24

28、5、為了幫助災(zāi)區(qū)的人民，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的1/5，妙想捐獻(xiàn)了零花錢的3/5，,妙想捐的錢-定比奇思多嗎?請說明理由。

5、為了幫助災(zāi)區(qū)的人民，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的1/5，妙想捐獻(xiàn)了零花錢的3/5，,妙想捐的錢-定比奇思多嗎?請說明理由。

不一定，因為不知道奇思和妙想各自的總錢數(shù)是多少，所以不能從分?jǐn)?shù)的大小來判斷每人捐獻(xiàn)零花錢的多少。

29、2.量出有關(guān)數(shù)據(jù)，計算并比較下列圖形的面積，你有什么發(fā)現(xiàn)?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

2.量出有關(guān)數(shù)據(jù)，計算并比較下列圖形的面積，你有什么發(fā)現(xiàn)?

長方形:3X2=6(cm)

平行四邊形形:3X2=6(cm)

三角形:3X22=3(cm)

梯形:(1+3)X22=4(cm)

長方形的面積=平行四邊形的面積

三角形的面積=長方形(平行四邊形)的面積的一半

三角形的面積梯形的面積長方形(平行四邊形)的面積

30、草蟲的部落想一想隨著作者的目光，你在“曹操的部落”看到了什么，印象最深的有哪些？

想一想隨著作者的目光，你在曹操的部落看到了什么，印象最深的有哪些？

答：我們和作者一起在草蟲的村落里看到了街道、小巷來來往往的村民們、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲音樂家們、搬運食物的村民們、氣象觀測者和建筑工程師。

我印象最深的是甲蟲音樂家們和搬運食物的村民們。作者對甲蟲音樂家們演奏的描寫，讓我也想去聽一聽這種音樂;而搬運食物的村民們則令我產(chǎn)生了對它們的敬畏之情。

31、2.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個小正方體？

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《觀察物體》搭積木比賽

2.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個小正方體？

自己搭一搭。

32、照這樣的規(guī)律接著畫下去，第5個圖形最外圈有多少個小正方形?你能解釋這其中的道理嗎?

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)二十二參考答案

1.下畫每個圖中最外圈各有多少個小正方形?

照這樣的規(guī)律接著畫下去，第5個圖形最外圈有多少個小正方形?你能解釋這其中的道理嗎?

第5個圖形:85=40(個)

有40個小正方體。

33、有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例，你知道嗎？

有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例，你知道嗎？

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

34、月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上給你怎樣的感受？

月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上給你怎樣的感受？

答：讓我想起了與母親相處時的情景,我依偎在母親身邊,訴說心事,給人溫暖安逸的感覺

35、我的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景，印象最深的是？

我的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景，印象最深的是？

答：①賣繭給我買枇杷吃：

②搖船送我上學(xué)；

① 住旅館想為我加錢換房間；

④廟會上給我買豆腐腦；

⑤回家為我糊萬花筒：

⑥雨雪天背我上學(xué)；

⑦替我鋪床；

⑧在船上為我縫補(bǔ)棉被。

36、從生與死的價值的對比中，你明白了什么?

從生與死的價值的對比中，你明白了什么?

答：精神和身體是可以分開的，反動統(tǒng)治者活著，不過是行尸走肉，毫無價值:革命者死了，卻雖死猶生，精神永存。