課文中寫了大自然的哪些聲音，填一填

課文中寫了大自然的哪些聲音，填一填

1、課文中寫了大自然的哪些聲音，填一填

課文中寫了大自然的哪些聲音，填一填

大自然有許多美妙的聲音

風，是大自然的音樂家

答：風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

動物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：我在歌唱，我很快樂！

2、北師大一年級數學上《小貓釣魚》練一練 5.看尺子，填一填。

北師大一年級數學上《小貓釣魚》練一練 5.看尺子，填一填。

第一個格子：0

第二個格子：5

3、北師大一年級數學上《玩具》練一練 4.數一數，填一填

北師大一年級數學上《玩具》練一練 4.數一數，填一填

老虎在第1節(jié)；小松鼠在第2節(jié)；

猴子在第3節(jié)；大象在第4節(jié)；

熊貓在第5節(jié)。

4、4.比一比，填一填。從短到長排一排。最長的畫“√”，最短的畫“○”

北師大一年級數學上冊《下課啦》4.比一比，填一填。

（1）從短到長排一排。

①號鉛筆：1格半

②號鉛筆：3格多

③號鉛筆：2格多

④號鉛筆：4格多

⑤號鉛筆：4格

①號③號②號①號⑤號④號

（2）最長的畫，最短的畫○

第1個螞蟻：走了10格

第2個螞蟻：走了8格

第3個螞蟻：走了9格

第1個螞蟻走的最長，第2個螞蟻走的最短○

5、北師大一年級數學上冊 《可愛的小貓》 想一想，填一填。

北師大一年級數學上冊 《可愛的小貓》 想一想，填一填。

1+3=4

3+1=4

4-1=3

4-3=1

6、北師大一年級數學上冊 《可愛的小貓》 撥一撥，填一填。

北師大一年級數學上冊 《可愛的小貓》 撥一撥，填一填。

5-1=4

5-2=3

5-3=2

5-4=1

5-5=0

1+4=5

2+3=5

3+2=5

4+1=5

5+0=5

7、北師大一年級數學上冊《跳繩》說一說，填一填。

北師大一年級數學上冊《跳繩》說一說，填一填。

3個穿粉紅小裙子，5個穿藍色褲子......

3+5=8

8個小朋友，3個穿粉色小裙子......

8-3=5

8、北師大一年級數學上冊 《背土豆》想一想，填一填。

北師大一年級數學上冊 《背土豆》想一想，填一填。

7可以分為：

0和7；7和0

1和6；6和1

2和5；5和2

3和4；4和3

9、北師大一年級數學上冊《猜數游戲》 分一分，填一填。

北師大一年級數學上冊《猜數游戲》 分一分，填一填。

6可以分為：0和6,1和5,2和4,3和3,2和4,5和1,6和0.

10、北師大一年級數學上冊《跳繩》試一試 5.畫一畫，填一填。

北師大一年級數學上冊《跳繩》試一試 5.畫一畫，填一填。

△△△△▲▲▲ 4+3=7

○○●●●●●● 2+6=8

□□□■■■■■■ 6+3=9

11、北師大一年級數學上冊《跳繩》試一試 分一分，填一填。

北師大一年級數學上冊《跳繩》試一試 分一分，填一填。

9可以分為：

0和9；1和8

2和7；3和6

4和5；5和4

6和3；7和2

8和1；9和0

12、北師大一年級數學上冊《跳繩》 試一試 涂一涂，填一填。

北師大一年級數學上冊《跳繩》 試一試 涂一涂，填一填。

1+8=9；2+7=9

3+6=9；4+5=9

5+4=9；6+3=9

7+2=9；8+1=9

9-1=8；9-2=7

9-3=6；9-4=5

9-5=4；9-6=3

9-7=2；9-8=1

13、北師大一年級數學上冊 鞏固應用 2.說一說，填一填。

北師大一年級數學上冊 鞏固應用 2.說一說，填一填。

一個有8只動物，大象排第5，小貓排第7.

14、北師大一年級數學上冊 搭積木 練一練 3.看一看，填一填

北師大一年級數學上冊 搭積木 練一練 3.看一看，填一填

13+5=18

19-6=13

15、北師大一年級數學上冊 有幾只小鳥 練一練 2.看一看，填一填。

北師大一年級數學上冊 有幾只小鳥 練一練

2.看一看，填一填。

7+6=13

16、北師大一年級數學上冊 總復習 圖形與幾何 4.看一看，填一填。

北師大一年級數學上冊 總復習 圖形與幾何

4.看一看，填一填。

熱氣球在太陽的右邊。

房子在鬧鐘的上面。

臺燈在筆筒的左邊。

筆筒在熱氣球的下面。

筆筒的右邊有風車和鬧鐘。

17、北師大一年級數學上冊 總復習 圖形與幾何 3.說一說，填一填。

答案：長方形有2個，圓柱體有8個，正方體有2個，圓形有6個。

18、北師大一年級數學上冊 總復習 數與代數 10涂一涂，填一填。

北師大一年級數學上冊 總復習 數與代數 10涂一涂，填一填。

圖1:1+8=9 9-1=8

圖2：（涂2個顏色） 2+7=9 9-2=7

19、7.畫一畫，填一填。

人教版一年級數學上冊《練習十三》練習題及答案

7.畫一畫，填一填。

3+7=10 5+5=10 8+2=10

20、《分糖果》練一練習題及答案 1.分一分，填一填。

北師大二年級數學上冊第七單元《分糖果》練一練習題及答案

1.分一分，填一填。

把30根小棒平均分給你們小組的小朋友。

(1)說一說可以怎樣分。

(2)分一分，把分的過程記錄下來。

每個小朋友分到6根，還剩0根。

學校買來70本圖書，平均分給二年級的3個班。

(1)說一說可以怎樣分。

(2)分一分，把分的過程記錄下來。

每班分到23本，還剩下1本。

21、二年級數學上冊《快樂的動物》數一數，填一填。

北師大二年級數學上冊《快樂的動物》

數一數，填一填。

22、北師大二年級數學上冊《買球》說一說，填一填。

北師大二年級數學上冊《買球》

說一說，填一填。

23、5.6×9=？圈一圈，填一填。

北師大二年級數學上冊《有多少張貼畫》練一練習題及答案

5.69=？圈一圈，填一填。

69=63+66

69=64+65

24、二年級數學上冊《有多少張貼畫》數一數，填一填。

北師大二年級數學上冊《有多少張貼畫》

數一數，填一填。

6-12-18-24-30-36-42-48-54

25、常見的燙煲類似的火字底的字都有哪些，一起來寫一寫

常見的燙煲類似的火字底的字都有哪些，一起來寫一寫

答：一般用火字底的字大多都是和火有關的，常見的有：焚、滅、靈、災

焚 fn 燒

滅 mi 消失，喪失

靈 lng 有效驗

災 zāi 水、火、荒旱等所造成的禍害

26、《大自然的聲音》填一填，再說一說課文寫了大自然的哪些聲音。

填一填，再說一說課文寫了大自然的哪些聲音。

*大自然有許多美妙的聲音。

風是大自然的音樂家。（ 水，也是大自然的音樂家 ） （ 動物是大自然的歌手 ）

答：本文寫了風的聲音、水的聲音和動物的聲音。

27、花鐘用不同的說法表達了鮮花的開放，來填一填體會一下

花鐘用不同的說法表達了鮮花的開放，來填一填體會一下

牽?；?（吹起了紫色的小喇叭）。

薔薇_____________________ 睡蓮_____________________

萬壽菊___________________ 煙花草___________________

月光花___________________ 曇花_____________________

（綻開了笑臉） （從夢中醒來） （欣然怒放） （在暮色中蘇醒）

（在七點左右舒展開自己的花瓣） （在九點左右含笑一現(xiàn)）

28、火燒云一文寫出了火燒云的那些特點，從哪些句子中了解的。

火燒云一文寫出了火燒云的那些特點，從哪些句子中了解的。

課文寫了火燒云紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫等顏色的變化，表現(xiàn)了火燒云色彩絢麗、變化極快的特點。

火燒云的形狀由跪著的馬到兇猛的狗到威武的獅子到什么都不像。表現(xiàn)了火燒云瞬息萬變的特點。

一會兒工夫，火燒云下去了。，更表現(xiàn)出火燒云變化多而快的特點。

29、仿照課文鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花

仿照課文鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花

舉例：花園里面，百花爭艷。一天之內就會有很多不同的話開放，凌晨三點，梔子花就從夢中醒來，四點的時候玫瑰花噴起了香水；荷花在六點的時候也羞答答的抬起了頭....

30、填一填下面的表格，說說課文中寫了哪些大自然的聲音

填一填下面的表格，說說課文中寫了哪些大自然的聲音

大自然有許多美妙的聲音。

風，是大自然的音樂家。 ？ ？

答：水，也是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。

31、4.用18個小正方形拼長方形，有幾種拼法?畫一畫，填一填。

北師大版五年級上冊數學《整理與復習 鞏固應用》

4.用18個小正方形拼長方形，有幾種拼法?畫一畫，填一填。

18=（1）x（18） 18=（2）x（9） 18=（3）x（6）

18的全部因數：1,2,3,6,9,18

32、北師大版五年級上冊數學《練習四》 5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級上冊數學《練習四》

5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。

奇數：1,25,37,417,23

偶數：10,12,54,102,298

質數：37,23

合數：10,12,25,54,102,417,298

33、最后一頭戰(zhàn)象課文許多地方對嘎羧的行為進行了具體的描寫，如，“它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈?！痹購恼n文中找出類似的描寫，說說這樣寫的好處。

課文許多地方對嘎羧的行為進行了具體的描寫，如，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。再從課文中找出類似的描寫，說說這樣寫的好處。

答：類似描寫如:(1)第二天早晨,嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農丁，嗽歌地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓.上的什么東西。

(2)沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

(3)它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發(fā)出震耳欲聾的吼叫。

這些對嘎羧行為、神態(tài)的具體描繪，展示了嘎羧豐富的內心世界,寫出了嘎羧的靈性。

34、課文第2自然段既關注了人物群體,也寫了每一位戰(zhàn)士，說說這樣寫的好處。

答：雖然五位戰(zhàn)士的動作和神態(tài)各不相同,但是他們完整地構成了一個英雄的群體。作者在關注群體的同時，也關注了每位戰(zhàn)士,這樣能突出五壯士的膽之壯、行之壯、氣節(jié)之壯。

35、照片凝固了我們生活中的一個個瞬間，仿照課文第1自然段寫一寫。

提示:第1自然段的寫作順序是從上到下，從景物到人物。

仿寫示例:藍藍的下面是一條彎彎的小河，旁邊開著一樹樹的鮮花。花叢中，有一個八九歲的小姑娘，扎著長長的馬尾辮兒，穿著粉紅色的連衣裙，仰著臉甜甜地笑著，右手輕輕地把一朵白色的鮮花放到頭發(fā)。上面，微微瞇縫著眼睛，陶醉地嗅著芬芳撲鼻的花香.....這個小姑娘就是我可愛的妹妹。

36、《營養(yǎng)含量》練一練第2題 2.算一算，填一填。

百分數

2%

11%

24%

5%

75%

84%

12.5%

分數

1/50

11/100

6/25

1/20

3/4

21/25

1/8

小數

0.02

0.11

0.24

0.05

0.75

0.84

0.125

37、圍繞“盼”這一心理活動，課文哪些部分寫得比較具體？選出寫得生動的兩處，說說這樣寫的好處。

部編版六年級上冊語文第16課《盼》課后練習答案

圍繞盼這一心理活動，課文哪些部分寫得比較具體？選出寫得生動的兩處，說說這樣寫的好處。

答：(1)每天放學路上我都在想:太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎?為什么我一有了雨衣，天氣預報就總是晴呢?

(2)我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來:要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。

分析：這兩個句子這樣寫,把我盼望下雨的急切心理及擔心今天把雨下完明天沒有雨可下的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。我覺得太陽把天烤干了就不能長云彩，不能下雨了;今天雨要是下完了，明天就沒有雨可下了。這樣寫充滿了童真童趣，而且描寫得非常具體、生動，讓我們對我盼的心情感同身受。

38、默讀十六年前的回憶，說說課文根據時間順序寫了哪些事情？

默讀十六年前的回憶，說說課文根據時間順序寫了哪些事情？

本篇文章按照時間順序，先寫了父親在被捕之前燒掉了一些文件和書籍，還有工友閻振三被抓；接著寫了父親被捕時候的一些情景，表現(xiàn)出來了父親的臨危不亂和敵人的殘暴；接著寫了法庭上父親和敵人斗爭，體現(xiàn)了父親的鎮(zhèn)定沉著；最后就是寫了父親遇害以后，家里人背痛的情景。