賞識(shí)的魔力
時(shí)間：2022-10-11 17:48:07
賞識(shí)的魔力
一、情況描述
2002年11月，婷婷又參加了文化園的國(guó)畫(huà)班，我是助教。教國(guó)畫(huà)的蔣老師特別喜歡婷婷，常常表?yè)P(yáng)她，說(shuō)她畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)很好。在我的眼中，婷婷對(duì)國(guó)畫(huà)的技法的掌握并不太好，但她膽子大，下筆果敢，畫(huà)面有童趣。于是，婷婷成了文化園國(guó)畫(huà)班的好孩子。得到了蔣老師的很多賞識(shí)。平常在教室里，婷婷依然不喜歡上課，不喜歡和其他小朋友玩，偶爾會(huì)和我講講話，對(duì)其他老師都很冷漠。但一到美術(shù)課，文化園活動(dòng)時(shí)間，她就特別開(kāi)心、認(rèn)真，畫(huà)的畫(huà)一天比一天好。
二、案例分析
是文化園的
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