從此愛上寫觀察記錄
時間:2022-10-11 17:49:03
從此愛上寫觀察記錄
從此愛上寫觀察記錄
通過中班組內(nèi)觀察記錄的交流活動,我受到了許多啟發(fā),也有很多收獲,總的來說有這樣幾種體會:
明確了寫觀察記錄的目的
有意義的觀察記錄,是有目的性的、有實效性的、有指導作用的。
第一,寫觀察記錄可以促使教師更有效地了解幼兒的游戲水平、社會性發(fā)展及認知水平。只有真實有效地了解幼兒的真實情況才能給予幼兒最適宜的指導。
第二,有利于教師及時發(fā)現(xiàn)材料投放中的問題,并能夠依據(jù)幼兒游戲情況進行調(diào)整。教師可以從幼兒的操作活動中觀察到所投放的材料是否符合
相關文章
- 小班區(qū)角觀察記錄:“我愛我家”的設計與反思
- 從生態(tài)心理學視角看幼兒教師的觀察與記錄
- 我愛我家主題下的一次個別化觀察記錄
- 小班觀察記錄《愛生悶氣的樂樂》反思
- 大班觀察記錄《從我不行到成功了》反思
- 中班觀察記錄《手上的泡泡》反思
- 大班觀察記錄《愛報復的小涵》
- 大班觀察記錄《過度愛干凈的昊昊》
- 大班觀察記錄《從我不行到成功了》
- 培養(yǎng)幼兒的觀察記錄能力的優(yōu)秀教案
- 幼師觀察記錄:我也能學會
- 幼兒園老師觀察記錄:明天不哭了!
- 幼兒園老師觀察記錄心得:培養(yǎng)幼兒應善于發(fā)現(xiàn)孩子的快樂
- 幼兒園觀察記錄:提高幼師素質(zhì)之物體在斜坡滾動活動