如何對(duì)待孩子要?jiǎng)e人的東西

如何對(duì)待孩子要?jiǎng)e人的東西

　　小孩子常常要?jiǎng)e人的東西，尤其是吃的東西，弄得父母很難堪，常常罵孩子沒(méi)出息。

　　其實(shí)，孩子要?jiǎng)e人的東西和有沒(méi)有出息沒(méi)有必然的聯(lián)系，小孩要?jiǎng)e人的東西是一種很普遍的現(xiàn)象，同樣的東西也總是覺(jué)得別人的好。這主要是孩子缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)而好奇心又特別強(qiáng)所致，隨著孩子年齡增長(zhǎng)和知識(shí)范圍擴(kuò)大，這種現(xiàn)象就消失了。但是父母決不能因此而放任自流，等待孩子的自然過(guò)度和消失，而是要采取正確的態(tài)度和處理辦法。放任自流和管得過(guò)嚴(yán)都會(huì)使孩子形成對(duì)別人所有物的占有欲，看見(jiàn)別人有什么東西部想據(jù)為己有，那是一種危險(xiǎn)的人格特征，甚至?xí)?dǎo)致犯罪。

　　孩子向別人討要東西，究其原因大致有以下幾方面：

　　1、對(duì)所要的東西特別喜愛(ài)，控制不住自己的占有欲望。

　　2、由于父母對(duì)孩子的一切要求都給予滿足，致使孩子判別是非的能力較差，造成了他形成想要的就必須給他的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

　　3、由于父母過(guò)于嚴(yán)格，給孩子的東西太少。

　　要克服孩子的這種現(xiàn)象，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)。

　　1、增加孩子有關(guān)的知識(shí)。通過(guò)比較使孩子知道自己手里的東西到了別人手里還是那個(gè)樣子，不會(huì)變。如孩子想要?jiǎng)e人的餅干，明明家里有，可他偏要?jiǎng)e人的，這時(shí)，父母不要太強(qiáng)硬，而是在接受了別人的東西后和自己家里的作對(duì)比，讓孩子親口嘗。親身體會(huì)到味道是一樣的，以后他就不再要了。

　　2、不要壓制而要引導(dǎo)。壓制會(huì)使孩子產(chǎn)生常說(shuō)的“逆反心理”，更想得到它。因此，在孩子要?jiǎng)e人的東西時(shí)，可以溫和地提醒他，使他回憶起曾經(jīng)吃過(guò)或玩過(guò)這種東西，有助于解除孩子的強(qiáng)烈要求。

　　3、轉(zhuǎn)移注意力。有時(shí)孩子要?jiǎng)e人的東西，這種東西自己家確實(shí)沒(méi)有，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，就答應(yīng)（并做到）給他買(mǎi)一個(gè)。如果條件不允許，應(yīng)盡可能把孩子的注意力引向別處。

　　4、試用交換法。交換玩具或食物可以滿足孩子的好奇心，還可以防止孩子獨(dú)霸和占有欲的產(chǎn)生。如孩子要?jiǎng)e人的玩具，就讓孩子自己拿著玩具用商量的口吻，友好的態(tài)度和小朋友交換著玩，使雙方都受益。 

　　好孩子育兒網(wǎng)采編整理

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)