提倡“眼學(xué)”――顏之推的父教思想之四
提倡“眼學(xué)”――顏之推的父教思想之四
顏之推反對士大夫的“耳學(xué)”,即那種把道聽途說的東西當(dāng)作學(xué)問,不愿扎實鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。他提倡“眼學(xué)”,就是那種與輕信道聽途說的“耳學(xué)”截然相反,對事物親自觀察和深入鉆研,直到獲得確切的真知為止的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。他說:“談?wù)撝屏x,援引古昔,必須眼學(xué),勿信口受,江南閭里間,士大夫或不學(xué)問,蓋為鄙樸,道聽途說,強事飾詞,呼征質(zhì)為周鄭,謂霍亂為博陸――皆耳學(xué)之過也?!睉?yīng)當(dāng)指出,顏之推的“眼學(xué)”有科學(xué)觀察與分析的含義,與親身經(jīng)歷、親自體驗以獲得真知一樣,是正確的學(xué)習(xí)方法。
顏之推強調(diào)學(xué)習(xí)一定要得法。他總結(jié)了“勤、精、博、虛、實”五字學(xué)習(xí)方法論以教導(dǎo)子弟。顏之推認(rèn)為,人的才智有差別,但勤學(xué)可以縮小其差距:“學(xué)問有利鈍,文章有巧拙,鈍學(xué)累功,不妨精熟”。每一個學(xué)生只要做出最佳選擇和有效開發(fā),都可能成功。顏之推主張學(xué)習(xí)要精,他很不贊成當(dāng)時的煩瑣注疏之風(fēng),他引用孔子的“學(xué)也祿在其中”之說,指出為學(xué)也應(yīng)有實際效益,讀書應(yīng)當(dāng)抓住精要的東西,“當(dāng)博覽機要,以濟(jì)功業(yè)”。
顏之推教育子弟,為學(xué)要博專結(jié)合,首先要有自己的專業(yè)和重點,不能面面俱到,不分輕重,個人精力畢竟有限,因此學(xué)習(xí)須要有所側(cè)重。在專精于一藝的基礎(chǔ)上,顏之推也主張廣博的知識面。他主張以儒學(xué)為主,學(xué)會做文章,此外,琴棋書畫、算術(shù)、醫(yī)學(xué)等使用知識都要懂一點。顏之推還特別主張為學(xué)應(yīng)虛心、扎實,不能驕傲自大,也不能師心自是,應(yīng)虛心地與人切磋。
- 讓孩子喜歡和你說話9秘訣
- 女兒上課是總是注意力不集中,怎么辦?
- 怎樣糾正孩子學(xué)習(xí)時注意力分散的壞習(xí)慣?
- 母親最應(yīng)該給孩子的六種東西
- 林伯渠送子“三用”
- 董建華聽從父親安排從最底層做起
- 葉圣陶教育女兒:要為他人著想
- 水均益教女有方
- 魯迅的家教思想
- 吳灝的“軟鞭子”
- 從屠夫到音樂家
- 國外培養(yǎng)孩子特質(zhì)有辦法
- 美國家長怎樣教孩子理財
- 寬容自己的孩子
- 關(guān)于生豬屠宰的調(diào)研報告
- 家鄉(xiāng)的廣場
- 幼兒園大班教案案例[科學(xué)] 讓物體站起來
- 張俊以父親教子6字秘訣
- 秋季養(yǎng)生要除“燥”,七種水果幫你忙
- 《習(xí)作8》
- [童話作家] 格雷厄姆[英國]
- 我家在雨季_小學(xué)生作文:五年級
- 感悟人與人的交往句子136句
- 小班教案《折狗頭》反思
- 小班音樂教案《小鳥和汽車》反思
- 幼兒園教案大班語言活動花婆婆反思
- 推銷茶油洗護(hù)產(chǎn)品的朋友圈文案34句
- 愛教結(jié)合――顏之推的父教思想之一
- 重視早期教育――顏之推的父教思想之二
- 重技藝 重能力――顏之推的父教思想之三
- 學(xué)識、學(xué)問、做人――朱光潛的“父教”故事之三
- 心底里的一角――楊振寧的“父教”故事之四
- 父親精神伴隨一生――李嘉誠的“父教”故事之四
- 開明:施以最初的科學(xué)啟蒙――吳健雄的“父教”故事之
- 暗示提醒法――梁漱溟的“父教”故事之二
- “寬松”的蔡爸爸――蔡志忠的“父教”故事之一
- 給“芽”見“陽光”的機會――蔡志忠的“父教”故事之
- 淡泊而又充分信任――蔡志忠的“父教”故事之三
- 夯實孩子基礎(chǔ)的“第一人”――朱光潛的“父教”故事之
- “對聯(lián)”啟蒙法――朱光潛的“父教”故事之二
- 給一片蔚藍(lán)的“大?!报D―楊振寧的“父教”故事之一
- “玩得透”的孩子有出息――楊振寧的“父教”故事之二