走進(jìn)二期課改

走進(jìn)二期課改

  

走進(jìn)二期課改

新課程的實(shí)施更好的促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，從而使每個(gè)幼兒能更好的適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)潮流，面向世界，面向未來。二期課改已提出了一年多了，在這段時(shí)間的探索與實(shí)踐中，通過自己的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會(huì)和不成熟的想法。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化

學(xué)前教育目的是遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)良好習(xí)慣，對(duì)人對(duì)事積極、健康的態(tài)度，在快樂的活動(dòng)中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，以便適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。對(duì)未知事物好奇是幼兒天生特點(diǎn)，從幼兒興趣入手，培養(yǎng)幼兒自主性學(xué)習(xí)，探索未知世界能力非常重要。

學(xué)科型課程教材相對(duì)于社會(huì)發(fā)展必然具有滯后性，將各科內(nèi)容完全分開，語言、音樂、計(jì)算、美術(shù)互相之間沒有聯(lián)系，每一次活動(dòng)都是獨(dú)立的，沒有連續(xù)性、這種現(xiàn)象現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)有所改變，孩子可以按自己的興趣，圍繞一定的主題，打破學(xué)科范圍，將各科內(nèi)容整合起來，提高創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。

興趣是幼兒學(xué)習(xí)的最好的老師，教師要追隨幼兒的興奮點(diǎn)，選擇確立幼兒自主學(xué)習(xí)的主題。做到與幼兒生活相關(guān)聯(lián)，以經(jīng)驗(yàn)方式出現(xiàn)，能有效地促進(jìn)幼兒的心智發(fā)展。在活動(dòng)中教師要關(guān)注