區(qū)域活動之我見

區(qū)域活動之我見

  

幼兒園開展區(qū)域活動之我見

教師：冉冉

眾所周知，幼兒園的區(qū)域活動是教育活動中不可缺少的一部分。區(qū)域活動為幼兒自發(fā)學(xué)習(xí)提供了主動探索的條件，幼兒在區(qū)域活動中活動，是在一種沒有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且面對豐富的活動內(nèi)容可以按照自己的興趣需要自由選擇，主動學(xué)習(xí)。幼兒有了自主性，并且在活動本身的游戲性刺激下幼兒主動進行學(xué)習(xí)，這對以后升入小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，并在今天的競爭社會中也是一種必不可少的能力培養(yǎng)。良好的區(qū)域活動環(huán)境能為幼兒提供自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，相對寬松的活動氛圍，能滿足幼兒發(fā)展的需求。但在以往的實踐中，教師在組織區(qū)域活動時存在著一些不足之處：或者取消了大部分集體活動時間，把學(xué)習(xí)內(nèi)容都投到區(qū)域活動中；或者在組織幼兒區(qū)域活動時，提供給孩子大量的學(xué)具，卻疏于指導(dǎo)，讓孩子在活動區(qū)中放任自流；或者把區(qū)域