有趣的瓢蟲（常識(shí)）

有趣的瓢蟲（常識(shí)）

  

一、設(shè)計(jì)意圖

4月21日那天，我班趙家樂小朋友帶來了許多瓢蟲，這些有趣的昆蟲深深地吸引著孩子們，他們爭著觀看，并提出了許多有趣的問題：“它們是誰呀？它們吃什么呢？他們的眼睛在哪里呢？它有翅膀嗎？它背上怎么會(huì)有黑點(diǎn)呢？為什么有的是紅色有的又是黑色呢--------”？孩子們純真的提問和渴望的眼神深深的打動(dòng)了我們。我沒有像往常那樣立刻對孩子的提問進(jìn)行一一的解答，而是就此設(shè)計(jì)關(guān)于《有趣的瓢蟲》這樣一個(gè)主題活動(dòng)。（作為老師，在幼兒的成長與發(fā)展過程中，我們究竟該發(fā)揮什么樣的作用呢？――走進(jìn)幼兒的生活，及時(shí)地觀察并追隨幼兒的興趣與興奮點(diǎn)，將幼兒生活中感興趣的事物作為教育內(nèi)容，及時(shí)地為幼兒提供支持和幫助，促進(jìn)幼兒的自主探索，主動(dòng)發(fā)展。）

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡觀察和探索，在活動(dòng)中探索和發(fā)現(xiàn)瓢蟲的特點(diǎn)。

2、愿意與同伴交流，在交流與合作中分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

3、培養(yǎng)幼兒喜愛動(dòng)物的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：瓢蟲、放大鏡、相關(guān)資料、昆蟲盒。

四、活動(dòng)實(shí)錄與分析：

活動(dòng)一：

幼：哇，這是什么呀！好漂亮。

幼：我知道，瓢蟲！

幼：我也知道?。ㄍ榈南嗷ビ绊懞徒涣魇羌ぐl(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好動(dòng)力）

師：（非常夸張的表情與口吻）哇，這么漂亮的小昆蟲，我好喜歡。（教師要對幼兒的興趣與熱情給予積極的應(yīng)答和支持，幫助他們積極探究，及時(shí)生成教育活動(dòng)內(nèi)容）

幼：它吃什么呀？

幼：吃飯。

幼：吃草。

幼：吃樹葉、蔬菜、吃水果、花-----。

幼：肯德基。

師：在幼兒提問的過程中，