彩色的餅干

時(shí)間：2022-10-07 18:06:46

彩色的餅干

彩色的餅干

活動(dòng)目標(biāo):
  1.引導(dǎo)幼兒用兩種顏色為“餅干”涂色。
  2.體驗(yàn)涂色活動(dòng)所帶來的樂趣
  活動(dòng)準(zhǔn)備：
  小熊、小猴、小豬的大幅圖片；盤子每組兩個(gè)；涂色紙人手三張（圓形、正方形、三角形）；油畫棒人手一盒。
  活動(dòng)過程:
  一、引出課題
  出示小熊、小猴和小豬的圖片
  小朋友們看，誰(shuí)來我們班做客了？小熊、小猴和小豬走了很遠(yuǎn)的路，肚子早就餓的咕嚕叫了，小朋友們想請(qǐng)它們吃些什么呢？（幼兒自由回答）
  老師替你們準(zhǔn)備了許多餅干（出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干）我們送給它們吃吧！咦！我聽到小猴、小熊和小豬在說：“這里面又些餅干香噴噴的，真好吃！可是，有的餅干一點(diǎn)味道也沒有?！毙∨笥严胂?，這是為什么呢？（引導(dǎo)幼兒說出“有的餅干沒有漂亮的顏色，所以不好吃”）那么，我們應(yīng)該怎樣把這些白白的餅干“做”成香噴噴的餅干呢？
  二、教師請(qǐng)來油畫棒寶寶幫忙
  1.先“做”一塊紅色的正方形的餅干吧！我想把它做的漂亮些，所以先請(qǐng)深紅色（大紅色）的寶寶搬進(jìn)來，住在上面。它的好朋友是誰(shuí)呢？請(qǐng)粉紅色的寶寶住在下面，它們拉拉手做朋友。一塊漂亮的紅色餅干就做好了，放在盤子里。
  2.接下來做一塊三角形的餅干，先請(qǐng)深綠色的寶寶來幫忙，再請(qǐng)誰(shuí)來呢？（淺綠色）。綠色的餅干也做好了！
  3.我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧！什么顏色的好呢？（引導(dǎo)幼兒先用深色從旁邊涂色，再將淺色涂在另一邊，并將兩種顏色融合。哇！這么漂亮的餅干，趕快送給小熊、小猴和小豬吃吧?。ㄕ?qǐng)個(gè)別幼兒送給小動(dòng)物）。小動(dòng)物們說：“真好吃，這么好吃的餅干我們還想吃?！毙∨笥褌?，大家一起來做彩色的餅干吧！
  三、幼兒涂色，教師指導(dǎo)
  1.鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，選用漂亮的顏色進(jìn)行涂色。
  2.提醒幼兒用兩種顏色涂色，并能先用深色再用淺色。
  3.鼓勵(lì)幼兒“餅干”做好后，用黑色寶寶加一點(diǎn)黑芝麻。
  4.提醒幼兒將好的餅干放在盤子里，以免弄臟。
  四、講評(píng)
  小熊、小豬和小猴已經(jīng)等不及了，趕快把做好的餅干送給它們吧！小動(dòng)物說：“謝謝！真好吃！”