第一冊(cè)第三單元 漢語(yǔ)拼音 11 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案

第一冊(cè)第三單元 漢語(yǔ)拼音 11 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)過(guò)程：

       一、導(dǎo)入新課

　　二、看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao、ou、iu的音形

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)復(fù)韻母ao的音形

　　1．出示ao圖

   ao

　　問(wèn)：你們知道這圖形代表的是什么嗎？（奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志――五環(huán)旗）

　　2．這個(gè)字母怎么讀呢？自己試著讀一讀。

　　3．指名讀后教師糾正發(fā)音：ao是由兩個(gè)字母組成的。發(fā)音時(shí)，從前一個(gè)字母a滑向后一個(gè)字母o，口形由大到圓，一口氣呼出，a聲響長(zhǎng)些，o音輕短，就可發(fā)出ao的音了。

　　4．教師范讀，學(xué)生隨讀，同桌互讀。

　　5．指名讀，開(kāi)火車(chē)讀等多種形式練習(xí)。

　?。ǘW(xué)習(xí)復(fù)韻母ou的音形

   ou

　?。ㄈW(xué)習(xí)復(fù)韻母iu的音形

   iu

　　　　5．開(kāi)火車(chē)讀。

　?。ㄋ模┏樽xao、ou、iu的卡片，鞏固讀音，也可能用游戲法鞏固字形，把6個(gè)單韻母做成頭飾，分別戴在同學(xué)們頭上，教師讀出一個(gè)韻母的音，如：ao，戴a和o頭飾的同學(xué)就跑到一起面向大家站好。

　　三、書(shū)寫(xiě)ao、ou、iu 3個(gè)復(fù)韻母

　　四、學(xué)習(xí)ao、ou、iu的四聲

　　1．請(qǐng)學(xué)生回憶標(biāo)調(diào)小兒歌。

　　2．請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)兒歌。

　　3．教師強(qiáng)調(diào)要按a、o、e、i、u、ü的順序標(biāo)聲調(diào)。

　　4．出示ao、ou、iu3個(gè)復(fù)韻母請(qǐng)同學(xué)給字母標(biāo)調(diào)號(hào)

　　板書(shū)：

　　5．讓學(xué)生自己試著讀一讀。

　　6．同桌同學(xué)互讀。

　　7．指名按順序讀和打亂順序讀，打亂讀給學(xué)生思考的時(shí)間。

　　五、學(xué)習(xí)看圖拼讀韻母帶調(diào)音節(jié)

　　2．出示圖下音節(jié)

　　māo  gǒu  niú

　?。?）讓學(xué)生自己試著讀一讀。

　?。?）同桌互讀。

　　3．指名讀。

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)

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