培養(yǎng)孩子良好的秩序感和責(zé)任心

培養(yǎng)孩子良好的秩序感和責(zé)任心

  

培養(yǎng)孩子良好的秩序感和責(zé)任心

書(shū)陽(yáng)對(duì)環(huán)境充滿了好奇心，什么都想一探究竟，這是個(gè)非常好的特性。不過(guò)凡是經(jīng)過(guò)他研究的物品都沒(méi)有物歸原位。還有書(shū)陽(yáng)在剛來(lái)園時(shí)吃飯喜歡走動(dòng)，如果沒(méi)有猜錯(cuò)，我想家中一定有人追在屁股后面喂飯吧。這種吃飯愛(ài)走動(dòng)的現(xiàn)象已經(jīng)得到改善，希望家長(zhǎng)盡量鼓勵(lì)孩子自己用餐，餐后學(xué)習(xí)做好清潔工作，以培養(yǎng)他的獨(dú)立性和責(zé)任感。為什么要孩子物歸原位呢？這是培養(yǎng)孩子良好的秩序感和責(zé)任心。