幼兒園“十度”管理之“幅度”――幼兒園管理形態(tài)的靈活把握

幼兒園“十度”管理之“幅度”――幼兒園管理形態(tài)的靈活把握

  談到幼兒園管理形態(tài)的靈活把握，我們首先來了解一下目前幼教管理市場呈現出的這樣幾個特點走勢：第一，“去中心”。即幼兒教育從政府投資、政府專管，變?yōu)檎辉偈怯變航逃奈ㄒ粰嗔χ行幕蚴菣嗔χ行模鸩竭^渡為政府、社會及幼兒園互相依賴與共建發(fā)展的關系；二，“法人制”。由于幼兒園自身的管理、經營與發(fā)展有著獨特的內涵，各位園長們在承擔著重大責任與義務的同時，也需要一種集中的權力。這種權力，不但是人權、財權，更有把握幼兒園命脈的發(fā)展權、決策權。因而，幼兒園成為法人單位，園長們成為法人代表，是市場經濟體制下幼兒園生存與發(fā)展的新要求；三，“不單一”。即幼兒園的教育經費來源將不再是單一的（當然，這里不是指亂收費）。進入市場經濟體制的幼兒園管理與運作是靈活的，幼兒園經費的來源，除收取正確的幼兒托管費以外，社會合作、項目開發(fā)、資源盤活等都會給幼兒園帶來“財源”。

　　我們在分析“去中心”、“法人制”、“不單一”這些很快就會出現的幼兒教育特點時，不得不關注這樣一個焦點的問題：幼兒園管理形態(tài)的靈活把握，直接制約著我們能否駕馭這一時刻的到來。

　　談到幼兒園管理形態(tài)靈活把握的幅度，我們自然會想到“鐘擺”與“蕩秋千”這樣兩個形象的比喻。兩個都是擺動，但各有不同：一個是永恒不變的左右擺動；一個是循序漸進、由易到難、由低到高的前后擺動，繼而還要從高到低、由難而易的穩(wěn)定……我們認為，無論是哪一種擺動，皆無好壞、高低之說，只不過兩個“擺動”所處的環(huán)境和作用不同而已。

　　那么，我們的管理形態(tài)就如同“鐘擺”和“蕩秋千”，說穩(wěn)定時就穩(wěn)定，說起伏時就起伏，那就要因在什么情況下、什么過程中、采取什么樣的管理而定了。這種管理形態(tài)靈活性的“幅度”把握，事關重要?！肮芾砹Χ忍珡娏恕?，園長會遭到職工的埋怨甚至唾棄；“管理力度不夠了”，職工會感到園長管理的不到位，欠魄力。因而，我們有必要共同探討幼兒園管理形態(tài)的靈活運用。

　　一、幼兒園管理形態(tài)的多樣化

　　現代幼兒園的管理，不再單純是對人、財、物、時間、空間及信息的把握與調控，也不單純是常規(guī)性的對