關(guān)于我的溫暖心情的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于我的溫暖心情的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

我的溫暖心情

活動(dòng)目標(biāo)

1．學(xué)生回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)自己付出愛(ài)、收獲愛(ài)的過(guò)程。

2．參照他人的評(píng)價(jià)反思自己的行為，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。注意家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容重點(diǎn)是孩子在家

中為家人奉獻(xiàn)愛(ài)的表現(xiàn)，盡量多鼓勵(lì)。

學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)家人填寫(xiě)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)表。

活動(dòng)過(guò)程

一、回顧導(dǎo)入

教師：時(shí)間過(guò)得很快，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，咱們現(xiàn)在來(lái)回憶自己在這個(gè)階段的表現(xiàn)情況。

二、自我評(píng)價(jià)

教師逐個(gè)呈現(xiàn)問(wèn)題，不做說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生自我反思、自我評(píng)價(jià)。（學(xué)生可以進(jìn)行書(shū)面回答）

1．這段時(shí)間，你是否學(xué)會(huì)了新的家務(wù)活？

2．請(qǐng)回憶一下，這學(xué)期在家里你受到了長(zhǎng)輩多少次表?yè)P(yáng)？

3．你又知道了哪些新的自護(hù)自救知識(shí)？

4．對(duì)家人，你的愛(ài)體現(xiàn)在什么地方？

5．你在愛(ài)的行動(dòng)中，最大的體會(huì)是什么？

6．你的愛(ài)的行動(dòng)，給家人帶來(lái)了什么變化？

三、家人對(duì)我說(shuō)

學(xué)生在小組內(nèi)交流家人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。有條件的學(xué)校可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)開(kāi)展一次“夸夸我的女兒（兒子、孫子）”的主題活動(dòng)。

例表：