小學體育活動課教案

小學體育活動課教案

教學目標:1,培養(yǎng)學生積極參加鍛煉,提高學生的靈活性和調性.

2,通過游戲,讓學生了解垃圾分類的環(huán)保知識,體現(xiàn)學生團結合作的精神.

教學內(nèi)容:1,活動項目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳繩,踢毽子

2,游戲:"垃圾分類"

本課主題:一次愉快的活動

組織與教法:

情境一(6'):組織學生去公園活動,并做好準備活動.

1,課堂常規(guī)

2,隊列練習:原地踏步

教師:情境教學,講述帶領學生到公園活動.

學生:骨干指揮,用隊列練習整理隊伍,學生精神集中.

3,準備運動:《健康歌》

教師;引導學生在去公園的路上邊走邊做運動,語言提示.

學生:由小隊長帶領走成4個圓形,動作輕快,氣氛活躍,聽音樂做熱身運動.

情境二(30'):在公園里,學生選擇公園的活動項目進行活動.

1,活動項目(16'):呼拉圈,跳橡皮筋,跳繩,踢毽子

教師:(1),講述活動內(nèi)容順序方法,提出注意事項.

(2),在學生練習時,師生同樂,并引導學生邀請嘉賓參與.

學生:(1),小隊長組織學生練習和調動隊伍.

(2),學生自己創(chuàng)造動作,相互學習,共同進步.

呼拉圈

跳繩

踢毽子

跳橡皮筋

(3),課堂氣氛活躍.

(相互輪換)

情境三:老師發(fā)現(xiàn)公園有不干凈的地方,引導學生打掃衛(wèi)生.

游戲一:"清潔環(huán)境衛(wèi)生"

教師:情境解說,講述發(fā)現(xiàn)公園的周圍有很多垃圾,引導學生打掃衛(wèi)生.

學生:積極參與打掃衛(wèi)生,并將收集的垃圾投放,養(yǎng)成愛清潔的好學生.

游戲二:"垃圾分類"

教師;組織學生站位,講述垃圾如何分類,激發(fā)學生的積極性,對學生進行環(huán)保教育,將課堂推向高潮.

學生:正確把垃圾分類投放,盡情投入.

情境四(4'):快樂的回家路上

1, 舞蹈放松

師生:在回家的路上邊走邊放松,自由站位,動作優(yōu)美,師生共舞.

2, 課堂評價:

教師:用簡潔的語言肯定學生的努力,鼓勵學生做環(huán)保小衛(wèi)士.

學生:談體會,師生告別,幫助老師收拾器材.